靖边县第十八小学
发布时间：
2023-03-31 15:58
| 单位名称 | 靖边县第十八小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 靖边县张家畔街道寨山村 | |
| 法定代表人 | 赵东强 | |
| 开办资金 | 1100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 靖边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1103.4万元 | 1102.99万元 | |
| 网上名称 | 靖边县第十八小学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要开展的工作情况如下：一、开展的主要工作（一）、注重师德建设，优化育人环境我校始终把师德建设放在提高师资水平的首要位置。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。提出以过硬的师德形象让家长放心，让社会满意，办人民满意的教育。1、重塑教师形象，规范执教行为。本年度，我们继续学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《师德师风八不准》，在师生中开展了“五拒绝三承诺”宣传教育活动、师德师风教育活动（每年进行一次师德考核），与教师、家长签订了各类责任书，接受群众监督，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的教师精神，规范教师的教学行为，树立良好的师德形象，争做“四有”好老师。2、认真学习，提高政治觉悟。本年度，我校继续组织教师学习党的十九大历届全会及党的二十大精神、“五项管理”“双减”、“三查三整治”、《廉政准则》等，要求大家进一步提高认识，写好学习笔记和心得体会，开展以勤奋学习、调查研究、求真务实、精细管理、开拓创新、勇争一流、团结协作、廉洁从教为主题的实践活动，进一步提升教师服务教育、服务学生、服务群众的能力和水平。任何教师不得以任何名义收受学生家长的钱物、搭配资料，不得接受学生家长的宴请、不搞任何形式的有偿补课，不体罚或变相体罚学生，做到廉洁从教，依法从教。3、立足本职岗位、无私奉献。全体校委成员都能够提高政治站位，识大体、顾大局，服从学校安排，为学校排忧解难，工作踏实，毫无怨言,经过三年多的努力，成功搬进了新教学区，(告别了拥挤、破烂不堪的农家小院）。（二）、狠抓常规管理，提升教学质量高效课堂已经试行几年了，褒贬不一，根据学校、教师、学生的实际情况，学校年初落实教务处、抓好教师的校本培训及校本研修工作，使教师在合作探究课堂模式中找到更多的理论支撑，有效促进了教师教学行为和学生学习行为的转变，本学期，对教师进行了多轮新课标培训，使他们基本能够按新课标备课、上课，学校除抓常规工作外，还做了以下工作（根据学校中心工作安排按部就班进行）（三）、加强校园文化建设，努力改善办学条件1、（前面提到过）经过近多年的努力、斗争、协调，学校教学楼、综合楼终于完工，附属工程及操场也在建设中（别协调边修建边教学）。2、精心设计提高校园文化建设并做到:一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一，提高了办学档次。三是精心设计布置校园各功能部室，丰富了师生的业余文化生活，四是努力改善办公办学条件，使师生的获得感、幸福感进一步增强。3、打造良好的育人环境努力打造花园式校园，营造良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是我们多年的夙愿，想方设法改善办学条件，改变校容校貌，极力打造出良好的育人环境。4、营造较好的氛围组织丰富多彩的活动，隆重庆祝党的二十大召开，在校内外营造爱党爱国的浓厚氛围。我校教师在搞好团结这一块上做的非常好，同事们为了一个共同的目标，相聚在一起，这实在是一种缘分。老师们都能够珍惜这种缘分，互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助。在教学中，不断切磋交流，取长补短，学校呈现出其乐融融的良好氛围，大大提升了我们学校的凝聚力。（四）、优化教师队伍，实行民主管理1、加强领导班子建设，树立讲政治、讲正气，搞创新、作表率的领导班子新形象，充分发扬民主，讨论、研究学校重大问题，做到校务、财务公开，自觉接受师生监督。2、以转发整顿为契机，深化师德师风建设，按照作风整顿的各项规定和要求，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照作风整顿要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，明查暗访，对学校教育工作、师德师风等工作，采取家长座谈会、民主生活会、班干部座谈会、走访群众、电话问卷等形式征求（听取）意见建议。对于存在的突出问题，采取强有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违纪违规现象。教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了约束。3.加强教师、班主任培训，利用外出学习、参与共同体内各项活动，新课标培训，对教师班主任进行培训，组织参加信息技术2.0培训和“一师一优课、一课一名师”、微课、新媒体应用、教学能手评选等活动，同时举行教学技能、基本功大练兵活动，教师业务能力得到进一步提升。（五）、加强德育、安全管理，注重德育安全工作的实效性1、认真落实德育工作，突出德育的首要地位2重点工作重点抓，积极创造安全、德育工作新氛围（根据德育工作计划逐步实施），制定了安全措施和预案，实行安全网格化管理，严格实行新冠疫情常态化管理工作。切实保障学校师生及财产安全。（六）、加强学校后勤管理，严格财务管理制度1、严格执行财务制度制度，杜绝“三乱”现象，做到收支公开。帐目日清月结。2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，让有限的资金发挥最大作用。4.严格实行垃圾分类。二、取得的主要社会效益和经济效益“我校在上级部门和县教体局的正确领导下，在各兄弟学校的大力支持下，全校教师团结奋进、求真务实，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理、安全管理上狠下功夫，学校各项工作均提升了一个新的档次，特别是“五项管理”、“双减”及课后延时服务工作取得了一定的成效，截止目前，基本完成了预定目标任务和学校中心工作安排的大部分工作。存在问题与改进措施通过近年来的工作，我们认为我校的工作中存在以下几个方面的问题:1.教师敬业精神不强，不愿展示自我，新教育理念理解不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量不够高。2、教师业务水平参差不齐，教学信心不足，大部分还是不愿意主动承担公开课，对奖励奖励评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对课堂革命、榆林实践，新教育理念把握不够准。3、对“五项管理”“双减”及课后延时服务的政策研究不够深入，工作开展与上级要求有一定的差距，教学评价和管理也是我校的一个薄弱的环节，工作质量不高，欠缺精细，缺乏创新。4、刚搬入新校区，经费严重不足，设施设备短缺严重，校园文化未进行建设，几乎是一白到底。5、教师短缺严重且师资力量薄弱，无音体美等专业教师。6.操场工程尚未完工（学生无活动场所）。7.校门外道路狭窄且崎岖不平，过往车辆多，交通安全隐患极大。8.六年级毕业生去向不明确，家长焦虑，师生不安，影响招生及学校发展。改进措施：完善学校工作制度，强化教育监督，提高教师工作积极性；组织教师参加培训，增设图书阅览室，加强教育理论学习，提升教师队伍水平；联系教体局解决学校硬件设施，补充薄弱学科教师队伍。四、下一步工作计划1、打造环境优美、完成操场及附属设施工程建设，建成县级标准化完全小学。2、完成市级示范学校创建工作，整合优质教育资源；优化教师队伍，完善师生评价体系；优化育人环境，提升学校品位。在原有的基础上，师生得到全面和谐发展，教育教学质量稳步提高，办学水平得到提升，学校管理现代化、规范化，用最短时间，把学校办成有特色、有活力的花园式示范小学。3、创建文明校园、安全校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |