宝鸡高新清水路幼儿园
发布时间：
2023-03-31 15:46
| 单位名称 | 宝鸡高新清水路幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省宝鸡市高新九路中段 | |
| 法定代表人 | 刘雪丽 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1723.62万元 | 2272.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况我园围绕教研室工作计划，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强理论学习，树立新的教有理论，提高教师素质，遵循幼儿教育特点，积极营造教研气氛，进一步优化课程教学质量。积极开展幼儿教学教研，提高教师理论业务水平，重视幼儿特点的研究，使幼儿教育日益显示出旺盛的生命力，充分利用幼儿园具备的条件，利用幼儿园现有的资源，开展适合幼儿发展的学习活动，使幼儿在幼儿园健康、快乐的成长。（一）规范化、过程化，常规管理再上水平。建立了保教活动、户外（安吉）游戏、安全工作、卫生保健、进餐、午休等检查记录台账，加大对一日保教活动各环节的监督检查力度，要求分管人员坚持每天检查，作好记录，实施指导，确保实效。制度化、条例化，过程管理再添措施。重新修订了各类人员岗位职责及幼儿园管理、卫生保健、保教管理等方面的规章制度，明确了各岗位职责，细化了一日常规要求。通过召开园务委员会、教职工例会等形式，明确了全体教职工的月、周、日工作目标，做到任务到组，责任到人，形成了园领导督察，中层管理人员、班主任层层负责的管理模式，确保了管理的实效性。（三）互动化、参与化，教育宣传凝聚各界支持。通过召开家长会、家委会、家园联系栏、公众号、家长进课堂、家长助教等线上线下多途径、多渠道、多形式向家长宣传学前教育政策及科学育儿知识。二、取得的主要社会、经济效益办园以来，我们始终以省级示范幼儿园的创建标准为目标，在做好长期创建规划的同时，不断投入经费，加大内部设施建设，逐步完善各项设施设备，为创建省级示范幼儿园打下了坚实基础。通过努力，2022年我园被省教育厅命名为陕西省课程建设示范基地、被宝鸡市教育局命名为市级STEM教育教研基地校，市级安吉游戏试点园，在2022年8月陕西、河北、内蒙古、甘肃、福建五省安吉游戏交流研讨会上我园做了交流发言，2022年12月16日，在陕西省教育厅主办的”陕西省学前教育试点示范基地建设线上经验交流周活动”上，园长刘雪丽、骨干教师杨雯鹇向全省幼教同行介绍了我园在践“安吉游戏”行“课改之路“工作中的经验成果并进行了安吉游戏案例分享。2022年3月我园创建为“高新区平安校园”。2022年1月被评为高新区8类健康细胞示范校。2022年3月被评为高新区后勤管理先进校。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.新教师居多，教师观察与解读幼儿游戏行为的专业能力和水平稍弱。2.疫情影响下，家长进园活动机会少，家园共育工作合力不足。3.大班额严重，制约幼儿园更高质量的发展。（二）改进措施1.聚焦游戏解析，整合安吉游戏精神下的玩美课程，助推教师成长。2.加强家园工作，探索与创新后疫情背景下的家园共育方式，做有温度的教育。3.控制幼儿人数，将下一年新生人数尽量控制在标准人数之内，做好优质均衡教育，为创建省级示范幼儿园提供基本保障。4.继续加大硬件投入，强化软件培育，提升园所内涵，推进省级示范幼儿园建设。四、2023年工作计划（一）强化党建，深耕教育，引领发展提质增效开学后积极申请成立党支部，部署党建工作的计划实施和目标，组织建设党支部文化创设；正式启动党支部各项制度工作纪律要求。坚持党对幼儿园工作的全面领导，坚决执行局党组各项决策部署，认真学习贯彻党的二十大精神，继续扎实开展作风建设专项行动，开展“三会一课”、“主题党日”、“五色管理”等教育，不断增强党员党性修养。(二）立德树人，五育并举，努力提升办园品位依据《3-6岁儿童发展指南》，立足实际，结合已有经验，在内容和时间上将“五育”活动与幼儿的一日活动全面系统的相融合，并且在“自主游戏”的落实过程中将“五育”融入其中，让幼儿在潜移默化中参与体验探究“五育”活动从而促进幼儿的全面和谐发展。1.开展“红色教育”，让德育与价值感同行。2.利用节日活动，促进幼儿全面发展。重视幼儿园传统节日教育，节日开始前进行审议，开展植树节、妇女节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、端午节等节日活动，通过传统节日活动帮助幼儿拓展传统节日文化的知识视野，提升传统节日文化的领域技能，建立起对传统节日文化的热爱之情，并将这份文化之爱传承发扬。通过其他节日活动增强孩子的社会性发展。3.开展玩美社团活动，彰显办园特色。坚持以社团建设激发校园活力，全园继续合理规划时间，开设舞蹈、足球、非洲鼓、奥尔夫乐器等内容的社团。4.深化“我为群众办实事”，积极响应文明城市创建。组织教师积极参与社区志愿服务，积极参与社区环境整治、垃圾分类宣传等。同时，积极创建市级文明单位，添置中型玩具，美化内外环境，不断推动文明创建落实见效。强化保教，创新教研，加强培育优质教育1.逐步将游戏的自由、自主精神（如自主选择、自我管理、规则自律）向室内活动以及一日生活的各个环节渗透。帮助教师掌握《3——6岁儿童学习与发展指南》中提出的教育要求，了解各年龄段幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，借助《指南》体悟幼儿一日生活中的课程并作出有效指导。在不断解决问题的过程中自我反思和自我超越，逐步形成基于游戏、生活、教学的课程体系。2.探索教研新思路，教研形式多样化。以园本大教研、级部小教研和问题式教研为路径，采取现场教研、样板区域观摩、优秀案例分享、视频案例研讨等多元形式开展安吉游戏教研活动。3.将“安吉游戏”精神渗透在阅读活动中，关注幼儿的阅读兴趣，重视幼儿的自主阅读，将阅读自然融合在一日生活中。幼儿每日除了游戏、餐点、午睡等集中活动时间外，其他自由活动时间（如餐后、睡前等）都可进行自主阅读。除了相对固定的阅读区以外，根据幼儿的需要在班里其他区域投放相关的图书，以及便于幼儿取用的纸笔等材料，支持幼儿阅读与记录。引导家长每日与孩子进行半小时的亲子阅读。4.充分发挥与五小毗邻的优势教育资源，与高新五小建立“幼小协同，联合教研”长效机制，建立科学衔接共同体，通过专题家长会、家访等方式缓解家长的压力和焦虑，从小班将幼小衔接“润物细无声”地融入幼儿一日生活中，帮助孩子养成良好的生活、学习习惯和优秀的品质，带领幼儿走进小学，参加升旗仪式、课间操，体验小学课堂，参观科技馆、人文馆、图书馆、体育场等场馆，让孩子熟悉校园环境，喜欢上小学，为升入小学后的学习奠定基础。5.班子及业务骨干常态化指导及定期考核。园长、副园长、保教主任、保教干事每周跟班观察至少2小时以上，做跟班观察记录，领导小组对游戏实施情况进行定期考核，每月、学期、学年对“安吉游戏实践工作的计划、进展、问题做详细的月报或总结。6.幼儿发展评价。建立三位一体＋儿童视角的儿童发展档案袋，在教育过程中对“幼儿发展情况和需要做出客观全面的分析，提供有针对性地支持”。培根铸魂，提升素能，加强师资队伍建设1.加强幼儿园党政班子建设，提高园务管理水平。继续以五年发展规划为抓手，培养后备管理人员，进一步提升管理者的素养，坚持以人为本的人性化管理思想；以校园文化为主线，形成规范、有序、民主的管理体系，积极争创陕西省示范幼儿园。2.健全以教师发展为本的管理机制。幼儿园管理层深入第一线，了解并掌握教师的个性、爱好特长和能力水平等，充分挖掘教师的潜能；积极搭建平台，为全体教职员工提供各种成长与发展机会；通过人际沟通、合作管理、奉献管理等阶段管理，有效地提升教职工的工作潜能和工作效率；进一步丰富校园文化生活，通过幼儿园节日庆祝活动等打造温馨的教工之家，为深化幼儿园校园文化打下坚实的基础；加强幼儿园信息化建设，完善相关制度和日常操作要求。3.不断推进师德建设，全面提高教师的师德素养。立足园本培训，形成一支师德高尚，具备专业技能的、有团队精神的教师队伍。将“师德”教育紧抓在手，细化师德考核办法，评优树模，抓实师德师风常态化教育,通过两周一次的政治学习，立志于宣扬身边的先进事迹，发现身边的好的精神，形成爱岗敬业、乐于奉献的园风。4.加强业务学习培训，不断促进提升。采用“线上+线下”、“集中+自培”的学习方式，做实教职工的培训学习，推进教师专业化水平的发展，全面提高幼儿园保教质量；组织教师开展个人发展规划交流活动，为制定新一年的个人发展规划做准备。完善教职工成长档案，完善保育员、厨房人员、保健老师的日常规范管理，进一步完善幼儿园保研活动机制，提高研究的针对性和时效性，使之真正为幼儿的发展服务。5.扎实开展好师徒结对活动，充分发挥骨干教师的示范、带头、辐射作用，打造优秀的教师队伍，提高幼儿园的保教质量。6.树立“小孩子大教育”“小课题真研究”的理念。(五）夯实后勤，注重细节，促进校园稳定发展1.实施6S管理优化后勤工作2.精细安全管理，筑牢安全防线。3.规范卫生保健，确保幼儿健康。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 高新区8类健康细胞示范校2021年度镇校教育工作目标考核优秀单位2021年度学校后勤管理先进单位高新区平安校园STEAM教育协同创新中心和教研基地校陕西省2021年度幼儿园课程建设示范试点基地宝鸡市首批“安吉游戏”实践园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |