单位名称 | 榆阳区古塔镇中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务) | |
住所 | 榆阳区古塔镇姚庄村 | |
法定代表人 | 李智飞 | |
开办资金 | 501.86万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 榆阳区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
455.41万元 | 491.91万元 | |
网上名称 | 榆阳区古塔镇中心小学.公益 | 从业人数 33 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 开展业务情况(一)坚持党对教育事业的全面领导。1、重视党建工作,加强“五化”建设,注重“三结合”工作。进一步强化政治意识、规矩意识,全体教职工必须增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持“两个维护”,争做“四有”好老师。党建跟学校管理相结合,与教师队伍建设相结合,与德育工作相结合。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党建工作取得了较好的效果。2、加强党员教师的教育,按要求组织开好“三会一课”及民主生活会。发挥党员教师的先锋模范作用,树立一个党员,一面旗帜的形象,带领全体教师为人师表,廉洁从教,做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。深入开展“学习强国”活动,学习积分人平1000分以上。3、在教职工中开展廉洁教育活动,促使广大教师以身作则,廉洁从教。重点开展了“专项整治活动”,没有发现教师违规行为。4、加强政治思想工作,增强教职工“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持“两个维护”。5、重视思想引领,开阔教师眼界,拓宽教师心胸,提高教师思想境界。(二)树立全面发展的教育观。组织全校教职工认真学习二十大关于教育的大会精神,深刻领会大会精神,切实转变教育观念,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。构建德智体美劳全面培养的工作体系,把立德树人融入到学校教育教学活动中。(三)创建平安和谐校园。实施安全和谐工程,认真落实“一岗双责”和“全员值守”制度。坚持“安全第一,预防为主”的原则,建立各项安全工作紧急预案,落实安全教育责任制,将安全教育责任层层分解,人人负责。1、成立工作领导小组,完善工作制度,落实“一岗双责”,实行安全工作全员值守。2、加强安全防范教育。重点是校车管理、交通安全、防溺水、食品安全、饮用水安全、关注特殊师生、防欺凌、预防传染性疾病等。3、明确职责,落实责任。学校与每位教职工签订安全生产工作责任状,实行责任追究制,加强安全常规工作的监管,定期排查隐患和整改。4、配合有关部门做好学校周边治安工作、综治维稳工作。5、加强乘车管理,教育学生文明、安全乘坐公交,放完学后组织好学生上车,做好校方跟家长的接交手续。6、认真落实值日制度。组建校级、学生督查队,每天由一位校级领导、一位中层干部及值日老师、各班辅导教师、大队部干部组成值周(日)小组,对全校学生进行全方位、全天候的巡查和督导。加强门卫工作。7、完善安全工作预案。每周一次安全重点工作预警、一次安全工作小结,每月进行一次全面的安全隐患排查,一次安全疏散演练,记好工作台账。8、推进“健心”工程,心理健康教育纳入教学内容。重视对特殊师生进行心理疏导。开展禁毒教育,落实禁毒教育的“五个一”活动方案。9、加强对疫情的防控工作。10、重视对师生开展法制教育。邀请司法人员到校上法制教育课1堂。12、加强学校、政府、社会及家庭“四结合”教育工作。(四)全面提升教育教学质量。牢固树立“质量为第一要务”的意识,突出教学质量“关键要素”,进一步完善激励机制,激发教师的工作积极性。提高德育实效性:1、学习贯彻二十大会议精神,树立立德树人的观念。2、丰富德育方法。要以活动为载体寓教于乐。3、重视家校联系工作,补齐家庭教育的短板。4、开展丰富多彩的德育活动。加强学生礼仪教育和感恩教育。抓好学生的养成教育,着重抓好学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、文明就餐、纪律、安全等。(五)稳步提高教学质量:1、进一步完善激励机制,激发教师的工作积极性。加强家校联系,使更多家长认识到家庭教育的重要性,让他们主动承担起教育子女的责任和义务。加强教学常规工作的管理,教导处、年级组发挥指导、监督的作用。努力改进教育方法,教育学生主要从正面教育,使用赞赏、激励的方法,树立农村孩子的自信心,激发学生学习的内驱力。2、加强教学常规管理工作。发挥年级组的组织、管理作用;落实“学生第一”思想;抓严抓实教学常规工作,重点整改了集体备课和作业批改方面存在的问题。(六)加强教师队伍建设。1、重视思想政治工作。进一步强化教职工政治意识、规矩意识,全体教职工必须增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持“两个维护”,坚持立德树人,争做“四有”好老师,打造一个优秀的团队。2、强化师德师风建设,落实立德树人的根本任务。开展“不忘初心,牢记使命”系列师德教育活动。重视教师行为示范,规范教师日常行为,做到依法执教。加强教职工思想政治教育、职业道德教育和法纪教育。强化师德考核。3、加强班主任队伍建设,培养班主任老师的爱心和责任心,提高班主任的教育管理能力。4、树立办学依靠教师的理念,为年轻教师的发展与成长搭建平台和创造条件。5、重视对教职工的思想引领。一是用办学理念引领师生学习、生活、工作;二是引领教师体会职业幸福;三是为教师成长搭建平台,促进年轻教师更快成长;四是引导教职工培养积极健康的心态。6、重视和谐校园文化建设。在教职工中弘扬中华传统“和”文化。(七)形成教育合力。紧密政府、学校、家庭、社会教育的联系,重视家校联系工作,补齐家庭教育的短板。利用短信、微信等媒体平台加强家校联系。(八)做好教育扶贫工作。做好适龄儿童基础数据的收集整理工作;做好教育资助工作;做好教职工结对帮扶工作。(九)总务后勤工作。加强财务管理,执行预算编制,严格报账程序,遵守财经纪律;加强财产管理、水电管理;加强学校食堂管理,做好开源节流工作;管好班级财物,责任到人;加强学生营养餐管理工作。(十)工会工作。工会组织开展好教师文体活动,丰富教师课余生活,营造团结、协作、愉悦的群体氛围,培育教师积极心态。二、取得的主要社会经济成效2022年在区教体局的正确领导和大力支持下,我校硬件设施逐步改善,我校与共同体学校榆林市第七小学长期保持着友好的沟通与联系,在第七小学的帮助与支持下,校园文化建设水平稳步提升。我们始终遵循以人为本的办学思想,全面实施课程改革,大力推进素质教育。在校园建设、教育科研、校本培训、校园文化、阳光体育等方面成绩斐然,义务教育水平和教学质量取得了大幅度提升,教师队伍素质不断提高,得到了学生、家长和社会的广泛认可。校长李智飞于2020年获得“榆阳区教育系统先进个人”,于2021年获得“榆阳区教育系统优秀共产党员”等称号。在李校长的带领下,我校也连年获得上级部门的表扬与肯定,于2019年获得“榆阳区教育质量提升优秀学校”和“榆阳区教育系统先进集体”,2020年再次获得“榆阳区教育工作先进集体”的殊荣。2021年质量测评全区第一,2022年质量测评全区第一。三、工作中存在的问题1、政治学习:教职工对总书记关于教育的重要论述没有达到学深悟透笃用的要求。2、立德树人:部分教师的教育观念没有转变。教师教学功利性很强,评价学生以考试分数为唯一标准,这样引发出许多教育问题。德育实效性有待加强,没有建立德育体系。3、教学质量:部分教师课堂教学效果较差;体艺学科教学管理需要加强。4、安全工作:家庭安全教育、监管缺位,家校联系工作有待加强。教师安全意识不牢固,“一岗双责”“全员值守”制度没有全面落实。重点工作还有漏洞。5、队伍建设:对教职工的思想引领不够;培养年轻教师的力度有待加强;教师行为示范做得不太好。6、创新工作:转变老师观念很难,触及一些教师利益的措施难以实施。7、党建工作:对教师思想引领不够;党员教师的先锋模范作用没有充分发挥。少数教师党员教育教学质量较差,工作拈轻怕重。四、下一步工作打算1、加强党的建设。加强学习,提高教职工政治思想素质;做好“三结合”工作,党建工作跟德育、团队工作、队伍建设紧密联系,提高工作效益。2、坚持创新。深入学习二十大,关于教育的大会精神,树立立德树人的观念。3、教师要弄清楚“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人、靠谁培养人”等一系列根本性问题。4、提高教学质量。抓好教学常规管理;抓实校本教研;抓实课堂教学;培养年轻教师。5、抓实安全工作。抓实安全基础工作,认真落实“一岗双责”“全员值守”制度。6、重视队伍建设。重视对教职工的思想引领。一是用办学理念引领师生学习、生活、工作;二是引领教师体会职业幸福;三是为教师成长搭建平台,促进年轻教师更快成长;四是引导教职工培养积极健康的心态。7、加强队伍建设。增强教职工爱岗敬业、献身教育的信念,增强教书育人的责任意识,增强为人师表、以身立教的职业修养,增强依法从教、依法执教的法制意识,增强团结协作的工作精神,增强严谨治学的工作态度。加强教职工思想政治教育、职业道德教育和法纪教育。强化师德师风建设,落实立德树人的根本任务;严格师德考核,实行师德“一票否决”制。学习师德先进典范,注重树立、宣传、推广身边的先进师德典型,充分发挥本校名师的引领、示范和标杆作用。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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