首页> 年度报告>榆阳区> 榆阳区小壕兔乡耳林中心小学

榆阳区小壕兔乡耳林中心小学

发布时间: 2023-03-31 15:38
单位名称 榆阳区小壕兔乡耳林中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育
住所 榆阳区小壕兔乡耳林村
法定代表人 李世英
开办资金 394.1万元
经济来源 全额拨款
举办单位 榆阳区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
301.1万元 394.1万元
网上名称 榆阳区小壕兔乡耳林中心小学.公益 从业人数  20
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 我校本学年度在校学生216人,小学1--5年级7个教学班,我校在上级部门的正确领导下,认真履行职责,坚决拥护和执行国家的教育教学法规政策,认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,各项工作均取得了优秀的成绩,教育教学质量稳步提高,我校充分利用现有资源开展了一系列的工作。一、开展业务情况:本年度我校教师采取“走出去、请进来”的方式加强培训次数,深入学习教育教学理论,提升了自身素质。利用现有资源大量开展了课内外有利于学生成长的运动会、研学旅行等活动,使学生不仅获取了新的知识,同时提高了各种能力,受到了家长及社会届人士的一致好评。学校狠抓教学管理,严格落实素质教育要求,开展教师备课、议课、听课、赛课、等一系列的教研活动,学校注重教学质量提升的同时,还利用“三节一会”、科技节、升旗仪式、主题班会、板报、手抄报、宣传栏加大宣传的力度,对学生进行了行为习惯养成教育,我校注重安全教育,利用各种方式对学生进行安全教育,数次排查整改,采取一月一演练,始终坚持安全重于泰山的原则,一年来未有出现一例安全事故收效明显。取得的主要社会经济效益。我校通过一系列的业务活动大大提升了我校教育教学质量,学生行为习惯养成了很多,教师素质大大提高了很多,业务能力,教学技能均有所改观,受到了主管部门及家长的肯定。存在的问题:一年来学校虽然取得了成绩但是还存在着很多不足体现在:(一)师资力量薄弱,年轻教师多,缺乏教育教学经验,严重影响教育教学质量的提升。(二)学校生源少,经费资源严重短缺,正常开支得不到保障。(三)校长的职责还未完全尽到,离上级的要求还不够,需要增强工作的动力。(四)学校工作创新力度有待于提高。根据学校的现状。四、在新的一年里初步计划如下:1、加强队伍建设,提升教学教研工作建立师德建设责任制、教育制、承诺制、奖惩制、备案制、监督制,提升教师业务素质,在教学上要舍得投资,在教师教学水平上坚持以研促教,注重培养青年骨干教师。多利用多媒体技术组织教师听名师听课、观名师备课。同时根据实际派出部分教师外出学习;利用好共同体学校榆林市第一小学这一资源充分学习。严格要求教师认真备课,积极推进课堂教学改革,推行语文学科主题学习,关注学生差异,进行赏识教育,严控作业量,难易有度。提升教师素养,下学期初步计划用心开展专题讲座,观看优秀课例,经验交流等形式多样的教研活动,鼓励青年教师大胆创新,合作交流,切实提高教研工作效率,增强工作创新力度。来提高教师的业务水平和教学潜力。2、严格办学行为,丰富教育活动按照上级要求,我校对学生课程开设力求科学合理,在追求教学质量的同时,尽量减轻学生课业负担,坚决杜绝一二年级不留家庭作业,三四年级作业量不超45分钟,五年级作业量不超1小时,除期中、期末考试外,严格遵守上级要求我们不安排周考、月考和各类竞赛活动,严禁教师在课堂上宣读公布学生成绩,严禁教师对学生的成绩进行排名。学校严查教师对学生的体罚及变相体罚,利用好中国传统节日和其他节日,开展丰富多彩的德育及艺术体育活动、让孩子们轻松的学习,愉快的生活。3、争取投资,改善环境(一)正式启用竣工不久的新教学楼,综合楼、充分发挥各功能部室的作用。(二)争取区级财政经费30万元安装了所有功能部室的纱窗,打深井一口解决学校水厕用水问题。(三)争取市级财政经费20万元对校园功能部室进行维修改造。5、进一步做好精准扶贫对接工作和送教上门服务及扫黑除恶工作。总之,一年以来,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教师教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中,我们将紧紧围绕上级工作要点进一步加强学校自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,大力发扬原有精神,力争2023年使我校管理水平再上新台阶。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 我校本年度被区委、政府授予教育先进集体光荣称号
接收捐赠资助及使用情况