柞水县小岭镇中心小学
发布时间：
2023-03-31 15:37
| 单位名称 | 柞水县小岭镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 柞水县小岭镇 | |
| 法定代表人 | 党才林 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 899.5万元 | 1487.99万元 | |
| 网上名称 | 柞水县小岭镇中心小学.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县科教局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）、德育工作扎实有效。充分利用学校宣传栏、黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容。社团活动、国旗下演讲、校园艺术节、趣味运动会、重阳节敬老院“敬老爱老”慰问活动、“校外环保小卫士”等德育实践活动的开展，以“四新四大”系列活动为抓手，促使学生“德智体美劳”全面发展。打响了“我学习、我快乐”素质教育这张响亮的名片，使学生在活动中受到启迪和熏陶。（二）、资助和控辍保学。1、由小岭镇中心小学牵头做好小岭镇从学前到义教阶段所有适龄儿童的摸底排查工作，信息精准无误，确保辖区适龄儿童全部在校就读，无辍学学生，辍学率为0。2、全力做好了辖区内4个送教上门学生的送教送餐工作，档案资料详实。（三）、教育教学管理。坚持执行和推进“课改八条”工作，严格落实柞水县科技和教育体育局关于印发《构建“三自”课堂进一步深化课堂教学改革八项评价指标》的意见；学校在“524”课改基础上初步形成了“六步三查”的课堂教学模式。从本学期起开始探索“三自”课堂教学，注重学生自律预习、自主学习、自育发展；并在教学中关注学困生、关注合作学习、关注优秀学生。在课外落实“新标准.大构建”活动要求，打造“明德润行”为主题的校园文化示范校；提升学校管理水平，实施“一监督两自主三落实”自主管理模式；开展作文、书法、数学、体育等学科竞赛，锻炼学生综合素质；建立学生快乐成长评价机制。（四）、队伍建设。1、加强对党员的教育管理工作，学校党支部提出学党章党规，学系列讲话，做合格党员的学习教育活动。认真落实创先争优活动，要求每个党员在工作中有正气、朝气和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面。2、不断强化师德教育，学校组织教师集体学习了《教师职业道德规范》、《新义务教育法》和《商洛市中小学教师十不准》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。全体教师切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。坚决禁止体罚和变相体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。履行我校“创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生”的承诺。（五）、财务后勤工作。1、严格财务管理制度，明确岗位职责，落实财务开支“五笔会签”制度，做到票据规范管理，票帐相符。2、严格执行万元以上报批制度，学校万元以上支付都实行了备案和报批，规范财务管理行为。3、严格落实“五项制度”和“六条禁令”开源节流，2022年度没有新的不良债务出现。（六）、安全稳定工作。1建立健全了安全管理制度。在原有的安全管理制度的基础上，学校根据工作需要，完善修订了相应的安全制度与预案，制定了《安全责任首遇制》《值带班工作责任制》《夜间巡查校园安全制度》等安全制度和疫情防控的“两案九制”，从制度建设上有效保障了校园安全管理工作的有序开展。2夯实了疫情防控责任。面对疫情防控的严峻形势，学校加强了学生的晨午检、缺课缺勤追踪、人员信息去向的排查等各项工作。并加强师生疫苗接种力度和重要岗位人员的核酸检测工作，充分保证了疫情防控措施落实到位。3加强安全教育宣传。4加强矛盾排查和社会维稳工作。经过细致的工作和周密的排查，本学期我镇无上访事件，教师无乱办班、乱收费行为，无不安全事故发生。二、取得的主要效益（一）、教育教学管理充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展、给学生个性的发展提供新的舞台，全面落实素质教育，让师生共同成长。（二）、创造良好育人环境。部室标准化建设和校园文化建设得到完善，学校外墙粉刷，塑胶跑道改造等，让整个校园焕然一新、干净整洁。近年来我校先后获得“年度提高教学质量工作先进集体”、“安全稳定工作先进集体”、“优秀少先队集体”等。（三）、教育质量。学校注重教育质量可持续发展，“质量立校”的理念已深入人心。一是在教学过程中，注重教学环节的落实，从教师备课、讲课、作业、辅导等环节入手，要求教师把握好教学各个环节，把教学过程做实做细，教务处每周进行常规检查，对教师的常规工作进行量化登记，确保教育质量的提升；二是注重教学研究，学校设三个教研组，每个教研组每周开展一次教学研讨活动，在研讨中商讨教学中的问题与困惑，解决教学中的难题；三是和各学科教师签订《质量目标责任书》，根据教学实际，对各学科教师拟定适合学科特点的教学目标，并督促教师为实现教学目标努力工作；四是各学科教师进行质量分析，制定了提高教学质量的具体措施。三、目前存在的问题是：（一）、部分青年教师责任意识不强，担当意识薄弱。（二）、教研教改工作辐射面较窄。四、整改措施（一）、学校将把队伍建设作为下一年度重点工作。加强教师政治学习，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，建设一支素质高、能打硬仗、有担当、责任心强的教师队伍。（二）、学校将于2023年初开始将不断丰富教研教改活动形式，突出校本研修和校本培训，制定具体的教研目标，责任到人，将教研教改活动辐射到辖区的完小和幼儿园。五、下一步工作计划（一）、深入贯彻落实素质教育总体要求，精心培育“三自教育”，不断创新三个课堂建设，夯实第一课堂，做足第二课堂，科学布局第三课堂，继续加强“明德”校园文化建设，将德育教育、社团活动、研学旅行、社会实践完整融入三个课堂建设体系，促进学生的全面发展。（二）、深入贯彻落实新的课改理念，以“四个”吃透精神为指导，以新课程标准学习研究为基础，以强化校本培训和校本研修为起点，开展校际之间、区域之间、联盟学校之间的赛教赛讲活动、名师教学观摩活动，以此提升教师的专业基本技能。同时，选送优秀的青年教师进行高层次的学科培训，精心培养学科带头人，以此推动三个课堂建设和新课改的顺利实施。（三）、深入贯彻精细化管理要求，提升学校管理水平，将“一监督两自主三落实”自主管理模式不断长创新发展，将“三自教育”和三个课堂建设融入常规管理和督查督导范围，全面提升学生自律、自主、自育能力，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |