单位名称 | 榆阳区鱼河镇中心小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务) | |
住所 | 榆阳区鱼河镇鱼河村 | |
法定代表人 | 卢利平 | |
开办资金 | 816.92万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1748.24万元 | 4475.19万元 | |
网上名称 | 榆阳区鱼河镇中心小学.公益 | 从业人数 130 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,榆阳区鱼河镇中心小学能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 道阻且长,行则将至。我们告别成绩斐然的2022,迎来了充满希望的2023,这学期在全校师生员工的努力下,我们取得了很大的进步,有付出也有收获,有欢笑也有泪水。下面是我对这学期的工作做出的总结:一、开展业务情况(一)加强保障建设,推动学校稳步发展。1.学校领导班子分工明确,各尽其责,以身作则,扎实推进学校工作,在做好自己本身担任的教育教学工作之外,还能协助领导开展各类工作,协调落实各项事务,在开展线上教学的两个月,部分校领导从始至终,一直坚守在岗位上,为学校付出了很多。2.信息化建设。建设好学校校园网,配齐教师短缺电脑,举办学校新媒体、新技术应用大赛,微课制作大赛,每人学期上传一节课堂实录进行网上赛课活动。(二)深化教育改革,推动教育创新发展。1.依托书香校园,打造特色课程鼓励师生养成读书习惯,坚持每学期开展丰富多彩的读书主题活。“师生共读课”教给学生读书技巧,带领学生领略名著魅力,激发学生无穷的阅读兴趣;一份份读书小报、一篇篇读书心得、一幅幅故事绘画彰显出孩子们的读书热情与书香文化。2.创新课堂教学模式(1)将语文主题教学模式作为主要模式,注重一课一得,并在课前加入3分钟演讲,旨在锻炼学生的语言表达能力以及丰富学生的课外知识。(2)在新课程理念的引领下,我校数学课堂建构了以“发现问题、提出问题、解决问题”为核心的模式,旨在提高学生的基本计算能力。(3)充分利用地校课对学生进行综合实践、劳动教育、安全教育、健康教育和地方课程教育,由专人进行教案备写,将综合类课程开好、开实。(4)行走课堂,学行结合有效组织四五年级学生进行军旅文化专题的研学旅行,在活动中,锻炼孩子的身体素质、丰富学生的历史知识、强化小学生爱党、爱国、爱家乡教育,真正意义上做到学与行的有机结合。(三)强化素质教育,推动教育内涵式发展。1.重点加强特殊学生群体调查,建立了特殊学生群体信息数据库,掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、随班就读残疾儿童类特殊群体的信息,采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等形式,杜绝了安全隐患和违法事件的发生,解除了外出务工家长的后顾之忧。2.全面推进全员读书活动。以“文化育人”为宗旨,以“书香校园建设为核心”,通过开展“日有所诵”、“每日一说”、“每周一课”等活动,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。(四)狠抓队伍建设,推动教育优质发展。1.强化行风建设。全面落实教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、保障等师德建设七项制度,完善师德考核结果公示、备案、问责机制,严肃惩处教师“三乱”行为,严格实行师德考核“一票否决制”。2.加快队伍专业成长。认真组织好每一次外出及网络培训活动,并利用例会、业务学习等活动加强教学经验交流,聚焦常态教学,关注课堂教学质量,促进教师专业化发展;积极开展教师“一帮一”活动,促进教师专业成长。加大读书力度,坚持集中学习和自学相结合的方式,组织教师研读《课标》、《未来学校》、《正面管教》等教育专著,提升自身的理论水平。二、取得的主要经济成效(一)改善办学条件1.学校加大了办学条件改善的投入,完善了音乐室、舞蹈室、绘画室、图书室、实验室等多个部室;2.维修及更换教学多媒体,所有教室都实现了班班通交互式电子白板多媒体教学;3.1400平米人工草坪铺设,改善了学生运动场地;4.增设学生、教师、家长宣传橱窗各一个,充分发挥育人功能。5.学生宿舍全部刷白、东教学楼墙面维护,校园环境整体提升。学校管理1.教师管理:学校修订完善了《教师考核方案》,强化了教师管理,加强了教师职业道德修养,使教师严格遵守职业道德规范和学校规章制度,层层签订责任书,真正做到了格尽职守。2.校园卫生:学校环境整洁,美化、净化、文化、硬化达到要求。3.班级管理:严格执行学籍管理规定,学生变动手续齐全,电子学籍变更及时,控辍保学各项制度、措施健全,学生无流失。按要求招生,严格实行了阳光招生、均衡编班、学生入学率100%,巩固率100%。队伍建设1.师德建设:重视师德建设,严格按职业道德规范约束教师,师德修养纳入教师考核,一年来教师五违法违纪现象。2.业务培训:我校制定了教师专业发展计划、教师培训计划,积极组织学区送教下乡等活动,每学期校长、业务副校长、主任均进行了一次专题讲座。3.新教师的培养:学校注重对新教师的培养,组织他们参加各种培训,组织新教师将试讲课、汇报课、推门课、教研课等,使这些特岗教师有了长足的进步和发展。教育教学工作1.执行教学计划:科学、合理编制课程表,开齐了课程,开足了课时。2.常规教学:学校建立健全教学工作制度,教师能够认真备课、上课、批改、辅导,均能按进度保质保量完成教学工作任务。(五)安全工作我校高度重视安全工作,措施得力,一年来我校无一起安全事故发生,确保了学校师生生命财产安全和学校安全运行三、存在问题1.教师的整体素质还不够高。2.教育教研力量还不够,有待加强。3.教师短缺,特别是音体美专业教师。四、下一步工作打算1.继续坚持、深化“一个不能丢,一个也不能少”的办学宗旨。2.加强家长学校建设,形成家校合力。3.进一步改善学校办学条件,提升办学实力。4.扎实推进“双减”和“五项管理”工作,继续巩固行动成果,并将工作抓牢抓实。一年来,在教育局等上级主管部门的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校取得了可喜成绩。全体教师决心在崭新的教学环境中,用全新的教育教学理念,共同开创鱼小明天伟业,让鱼小成为榆阳区教育战线上的一面旗帜。榆阳区鱼河镇中心小学2023年3月15日 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |