榆阳区马合镇中心小学
发布时间：
2023-03-31 15:27
| 单位名称 | 榆阳区马合镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展小学学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区马合镇东马合村 | |
| 法定代表人 | 高浩 | |
| 开办资金 | 1615.62万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1615.62万元 | 1643.03万元 | |
| 网上名称 | 榆阳区马合镇中心小学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年.能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：开展业务情况1.优化教师队伍建设，教师发展成效显著。一年来，我校认真做好教师队伍建设工作，全体教师积极素质教育和校本培养，不断提升教师个人素质；本年度除正常的教育教学活动开展外，组织31人次参加继续教育培训；组织31人参加区教育局送教下乡活动；在马合学区开展学区内公开课活动6次；在马合学区开展小学数学探究式教学研讨活动4次；组织各学校代表去鱼河中心小学参加党建共同体活动；通过这一系列的活动，不断提高了广大教师的教育教学水平和个人素质。2.优化教学常规管理，教学质效不断提高。一年来，我校对照区双常规检查标准、细则，认真开展教学教学活动，制订了切实可行的教学常规评估细则，采用月查和随机查相结合的办法，对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查，做到有记录、有评价；专干、校长积极开展随机听课活动，及时了解教与学的情况。通过检查、听课，发现广大教师能做到认真备课、认真上课、认真批改，并认真写好教学反思，形成了你追我赶的教学氛围。3.落实德育常规管理，育人效果突出。一年来，我校坚持规范的升、降旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐；坚持每周三无课日活动，培养学生全面素质；纪律方面，每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生、两操等一系列学生日常行为进行“检查、通报、落实”，进一步增强了学生的集体荣誉感,班级凝聚力,并树立了良好的文明礼仪习惯。取得的主要社会经济成效一年来，我校为丰富校园文化，平整、砖硬化校园环境，制作宣传标语26条，宣传牌11块，宣传传统文化、社会道德、法律纪律、安全防范等内容；组织教师、学生开展献爱心活动为患重病学生捐款3000多元；组织两所学校代表到陕蒙界慰问防疫一线工作人员；根据学校的实际及社团活动开展情况，布置了知识窗、荣誉角和朗读角，并在宣传栏开设一角，展示别具一格的家乡文化。积极利用“六一”、教师节、国庆节、元旦等节日开展文体活动；丰富学生的学习生活，促进学校内涵发展。三、存在的主要问题近年来，我们学校的领导班子都在认真地思考，学校老师在勤恳地工作，学生在不断地进步，学校的办学声誉也日渐提高。可是，这离我们办好有特色的学校还有一定的差距。主要表现为：师资队伍建设发展不平衡，公办教师短缺、音体美等专业教师短缺5名；教师的教科研意识还不够强，学科教学质量成绩不均衡；进一步加强学校硬件设施建设。下一步工作打算1.继续实施教学常规月查制度和专干、校长随机听课制度，增加教科研活动，争取在2023年新分配专业教师5名，切实提高教育教学质量。2.努力争取上级的支持，改善校园环境。我校计划在2023年维修改造学校师生宿舍5间以及供暖设施，给师生营造更好的工作、学习环境。3.积极安排各类教师培训活动，推荐教师、学生参加区级各类比赛，同时加强教科研管理和社团活动建设，打造4个社团亮点，促使教师、学生的素质有更全面的提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |