宝鸡市陈仓区坪头镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-31 15:20
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区坪头镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区坪头镇和平街北口 | |
| 法定代表人 | 杨小勇 | |
| 开办资金 | 165.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 143.66万元 | 147.68万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市陈仓区坪头镇中心幼儿园·公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了：（一）师德建设有建树教师领域：教师领域:坚定理想信念，提升了道德境界，有效提升全园教职工的政治站位;幼儿领域：继续以集会、传统节日、日常保教活动等时机，通过灵活多样的教育措施，引导幼儿形成了朴素的家国情怀，品德教育成效显著。（二）安全管理有收获：扎实开展全体师、幼的晨、午、晚检工作，加大园所公共卫生治理和环境的消杀力度，抓细、抓实了幼儿旷、缺课查询和因病缺勤幼儿的追踪调查;逐级签订了的安全管理责任书，再次明晰了安全管理职责;精心设计并开展了2次应急避险演练活动（消防、防暴恐）;加大对安全领域的资金投入，在安全隐患整改领域共投资6500余元，整改一般性安全隐患17（件）处。（三）保教工作有提升：学期中，我园组织全体教师开发符合园所实际与幼儿特点的游戏活动载体120个；进一步规范与探索“兴趣小组”活动的组织方式，积极实施“混龄式”的教育模式；全面推动功能部室的建设与使用，科学实施保教工作；精心组织开展了“线上家长会”、“微型汇报课”等常规活动，有效借“清明、端午、中秋、国庆、重阳、元旦”等节日庆典开展教育活动。（四）园本研修有抓手：有计划地组织教师实施岗位培训、轮训，不断提升教师的业务能力与执教水平。本学期，我园2名同志参与了“国培计划”轮训，10名同志参与了“寒假教师研修”网络远程培训，全员参与并完成了专业技术人员公需课培训；引导教师积极撰写学术论文，探索数字故事、视频课例的创编，不断积累教育经验与教育智慧，推动教师向“专家型”转变。（五）队伍建设有举措：教师团队建设：学期中，我园通过理论学习强化、集体活动凝聚、个别谈心引导、典型案例教育等多种形式，努力培养教师集体的合作精神与团队意识；组织教师积极开展岗位技能培训与自我提升，全面促进了队伍专业化发展。领导班子建设：在领导班子领域，我园继续开展了“四个班子”建设：即：建设学习性班子、建设民主性班子、建设务实性班子、建设廉洁性班子。（六）民主建设有层次：充分发挥了党小组、工会组织、教职工大会等组织的工作职能，全面实施了园所事务的民主协商、民主决策制度；全面落实了政务、业务、财务的公开、公示制度；（七）资助工作有成效：组织落实了59人次幼儿“学前一年免费”资助项目26650元及40人次幼儿“家庭经济困难幼儿补助”政策15000元；依照实际开展好了19人次家庭经济困难幼儿的“园内资助”工作，落实资助资金3800元，提升了救助的广度；3.深入组织开展了针对园所范围内的“脱贫户、边缘易致贫户”家庭的帮扶走访活动，累计走访40户150人次；全面完成了包抓2个行政村的控辍保学工作资料和就读学生受资助信息核查建档工作。按时完成了教育资助“两个系统”的核实补录工作。二、取得的社会经济效益本学年，我园2名同志论文荣获区级二、三等奖；1名同志荣获区级“保教质量先进个人”称号。在区局组织的“自制教玩具”大赛中，4名同志喜获三等奖。近几年，我园连续荣获了区教体局颁发的“学生资助工作先进单位”荣誉。三、存在问题一年来，我园全体教职工在上级教育主管部门的正确领导下，上下一心，奋勇前行，取得了较喜人的成果。但仍有一些工作不够突前，存在一些短板。主要表现在：1.安全管理还存在一些疏漏，安全制度的落实还不够扎实；2.保教工作的内容相对比较单一，幼儿活动不够丰富；3.因师资力量的钳制，诸多工作不能尽情展开；4.受诸多因素困扰，教师园本培训力度有所下降。四、2023年工作计划（一）、抓德育，固根本，筑牢思想堤坝：教师领域：1.坚定理想信念，提升道德境界，全面提升教职工的政治站位。2.深入学习、践行“倾情、用心、超越、奉献”的陈仓教育精神，全面落实“四心”教育。3.继续组织全体教职工学习教育法律、法规，学习师德条文，牢固树立“守红线、保底线”的警觉意识，夯实师德基础。4.积极倡导全局观念、大局意识，不断增强集体的感召力与凝聚力，努力形成“荣辱与共、同舟共济”的良好团队风气。5.深化师德考核，不断加大师德量化在教师评估树模、岗绩考核中的权重，坚决实施师德“一票否决”制。幼儿领域：继续以集会、传统节日、日常保教活动等时机，遵行幼教规律，通过灵活多样的教育措施，引导幼儿形成朴素的家国情怀、浅薄的博爱精神、简单的劳动观念、积极的环保意识，落实好幼儿“一日生活皆教育”的教育理念。（二）、抓安全，保稳定，建设平安校园1.加大园所公共卫生治理和环境消杀力度，扎实开展全体师、幼的晨、午、晚检工作，抓细、抓实幼儿旷、缺课查询和因病缺勤幼儿的追踪调查；2.全面修订完善安全管理制度、预案、责任书等资料文本，再次明晰安全管理职责，细化安全管理责任；3.深入、系统开展常规化安全教育，切实做好安全隐患排查、积极开展安全演练，及时整改安全问题；4.组织开展多层面的园本安全培训；5.运用多种方式与途径，积极在家长层面开展安全知识与技能培训，全面提升家长安全管理水平；6.积极与派出所、交警队、卫生院、食药所、妇保院等多方合作，充分整合多种教育资源；7.持续加大对安全领域的资金投入，不断整改安全隐患，更新教育教学设施、设备；8.及时收集、整理各类安全工作过程性资料，留存工作痕迹。（三）、抓保教，重素质，推动全面发展1.以游戏为切入点，积极探索以游戏为主的活动模式，加大游戏载体开发深度和教学实践力度，加大“大课间”活动管理和“两操”的建设；2.注重幼儿生活习惯的养成教育。在常规保教活动中积极培养幼儿独立、自主、创新的生活能力与情感体验，积极实施“一日生活皆教育”的幼儿教育模式；3.重视五大领域的教育教育活动组织，进一步规范“兴趣小组”和“特长班”活动的组织方式，积极探索“混龄式”的教育模式。4.全力抓好活动区角的创设与运用；5.精心组织好“家长会”、“公开汇报课”、“家长开放日”等常规活动，有效借“中秋、国庆、元旦”等传统节日和庆典开展教育活动。通过亲子互动活动以及现代媒体的宣传引导不断增进家园联系，努力形成良好的家园共育格局。6.持续加大投入力度，全面改善办学条件与园所环境，努力实现“环境育人、文化育人”教育模式，努力建设“安全、温馨、和谐”的文明校园。（四）、抓科研，谋发展，促进专业成长1.组织教师深入学习《指南》、《规程》《纲要》等幼教纲领性文件，不断深入教育理念学习，转变教育思想，努力打造“理论型”的研修团队。2.积极创造条件，有计划地组织教师实施岗位培训、轮训。持续加大与区内外兄弟园、名园间的联系与互动，开拓合作渠道，努力实现“互动、合作、共赢”目标。3.深化改革教师技能培训工作，拓展培训广度，提升培训难度，增加考核项目与频次，真正把“技能培训”做成教师专业发展的“校武场”与“试金石”。4.鼓励教师的业务与学历进修活动，尽力实现时间、人力、物力、财力上的扶持，不断提升师资队伍的学历水平与学识水平。5.引导教师积极撰写学术论文，探索数字故事、微电影、游戏案例的创编，不断积累教育经验与教育智慧，推动教师向“专家型”转变。（五）、抓团建，聚合力，提升工作效益教师团队建设：精心策划团建活动，努力培养教师集体的合作精神与团队意识；关心、体贴每一位教职工，帮助她们解决生活、工作中的各类实际问题与困难，使之感受到集体的温暖；鼓励教师积极参加各级教育行政部门组织的业务培训与学历进修，重新建构教师队伍的理论水平与知识体系；组织教师积极开展岗位技能培训与自我提升，全面促进队伍专业化发展。领导班子建设：在领导班子领域，继续开展好“四个班子”建设：即：建设学习性班子、建设民主性班子、建设务实性班子、建设廉洁性班子。通过传、帮、带的方式，让青年成员迅速成长，让中年成员更加稳定，牢固树立“领导即服务，领导即表率”的工作意识与工作精神。（六）、抓民主，促和谐，增强组织公信1.充分发挥党小组、工会组织、教职工代表大会、家委会、膳委会组织的工作职能，全面实施园所重大事务的民主协商、民主决策制度，杜绝“一言堂”；2.全面落实政务、业务、财务的公开、公示制度，在园所经费使用中，尤其是大宗采购和项目建设中要积极推进民主协商、民主决策，杜绝“一枝笔”；3.主动邀请上级对园所工作开展情况进行督查指导，积极配合主管部门开展财务内审，避免出现违规、违纪现象。（七）、抓资助，惠民生，一个都不能少1.精心实施“学前一年免费”及“家庭经济困难幼儿补助”工作；2.在深入摸排、审核的基础上，开展好家庭困难幼儿的“园内资助”工作；3.深入开展“扶贫大走访”活动。4.做好村、校两级资助台账的新建、续建工作，积极完成包抓行政村的教育扶贫相关调查、建档工作。5.继续组织实施针对留守儿童的关爱活动，用实际行动践行“爱”的教育思想。（八）、抓评价，重过程，科学实施考评1.依据过往经验，继续深化修订完善保教工作量化细则、教师考勤细则和教师业务能力考核细则。2.狠抓细则的落实，将即时量化与定期量化相结合，切实抓好过程性管理，真正落实幼教工作的“一日生活皆教育”理念。 | |
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