榆林市第十幼儿园
发布时间：
2023-03-31 15:13
| 单位名称 | 榆林市第十幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区四方台前巷4号 | |
| 法定代表人 | 刘鹏 | |
| 开办资金 | 623万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 428.98万元 | 396.61万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 榆林市第十幼儿园依傍于文化底蕴深厚的古街文昌阁旁，由原市三小改建，是一所百年校址新园所。于2017年正式招生，是一所隶属榆阳区教体局管辖的市级一类公办幼儿园。幼儿园占地面积3183㎡，建筑面积4631㎡。现开设15个班级，分设小、中、大班，幼儿共计619名。教职工67名，其中专任一线教师21人、聘用28人，其他岗位人员按照要求给予配足。一、开展业务情况保教工作（一）保育工作1.卫生保健工作。我园本学期把晨检放在了进班前，将传染病进班卡在第一条线外，降低了传染病的发病率；午检工作踏实开展，同时要求全体教师务必重视全日观察，并随时做好记录；建立幼儿因病缺勤追踪、报告与管理制度。园内公共区域实行定人定点，分片包干；保育员能够严格按照消毒规范对幼儿的生活学习用品消毒清洁，并做好消毒记录。2.疫情防控工作。成立疫情防控领导小组，制订疫情防控工作预案，统筹规划幼儿园疫情防控管理措施。开展了新冠疫情防控演练，建立了全体师幼的核酸检测上报工作，能够严格实行“一日一报”制度。同时严格管理教职工疫苗接种工作，做到应接尽接。在上级发放防疫物资的同时，自行购置了医用红外线体温检测仪、医用口罩、消毒液、消毒工具、酒精、免洗手消毒液等防疫物资。（二）教育工作1.植根本土文化，构建园本课程体系。根据我园办园理念和特色，课程体系共分为两部分：基本课程占40%，主要以生活活动、体育活动、自主游戏活动和学习活动四种类型为主要形式。园本课程占60%，以爱家乡系列主题课程、自主游戏课程（户外混龄、室内同龄）、园本特色活动（主题活动、大型活动、晨会活动等内容）为主，并融入地方特色和园所文化相关的活动。在本学期，大班组以“我的家乡”为主线，开展文娃看古街、家乡的村庄、家乡的桥主题课程；中班组以“家乡的艺术”为主线，开展花样柳编、剪纸故事、小文娃扭秧歌、剪窗花主题课程。小班组以“家乡的美食”为主线，开展小文娃的萝卜记、小文娃南瓜之旅、我爱吃土豆、文娃爱豆腐主题课程。2.强教研促教育，促进教师专业能力提升。利用“大教研、小教研、混龄教研”的教研模式，各年级组每周针对日常保教活动中遇到的热点、难点问题进行讨论，每月开展主题课程实施交流研讨活动，拓展园本课程的内容，注重园本课程生成与材料整理。3.重视家长工作，促进家园共育。开学初召开家长志愿者驻园值守工作推进会议、成立新一届家长委员会议，并开展各类亲子活动10余次，家庭教育讲座1次，家长培训2次。安全工作（一）落实安全工作，创设安全环境。1.制定了安全责任清单，落实安全领导责任、部门责任、分管责任、直接责任。做到事事有人管、处处有人管、时时有人管，层层落实，责任到人。层层签订安全责任书，层层落实责任。能够做到开园、放假全面排查园内外安全隐患，每月定期大排查，每班定期小排查，做到整改定人落实，整改后有验收，确保整改到位。联合了多部门集中开展了食品卫生、治安环境等园周边安全排查治理活动，向附近商店、摊贩进行安全宣传教育，提高安全意识，提升经营理念。加强专业安保人员安保工作，对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校。每天幼儿离园时，值班人员坚持对校园内进行巡视，为幼儿园的财产安全和师幼的生命安全提供了有力保障。2.利用各班微信群、园所公众号、LED宣传、海报宣传栏等多平台定期向家长推送安全防范知识，提升家长安全防范技能。落实区教体局“1234”安全教育模式，安全教育效果较好，全学期没发生一起任何安全事故。开展门禁防闯防暴应急处置演练，开展了消防应急处置演练和逃生疏散演练，使教师熟悉灭火器使用，应急疏散组织，让幼儿熟知逃生路线和自救措施。总务工作1.执行财务制度，加强财务管理。能够依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，实行收费公示制度。开学初以及学期结束都分别对各室的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。除了切实做好教学的物资供应外，还为教学提供了良好的设施。财务人员完成了各项费用的收缴及教职工工资的报卡及各项报表、统计。严格执行各项财会制度。合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行，按时完成月报、季报、结账等工作。2.加强食堂管理，筑牢安全防线。本学期，我园为提高食堂食品质量，明确提出了食堂伙食要向“精、细”化方向改进和发展；为确保食堂的食品卫生安全，在原材料采购、存储、加工制作、人员卫生、餐厅卫生等方面都提出了明确要求，对发现的问题及时提出了整改要求。严把好食品原材料进货渠道，执行购物索证制度，严把物品消毒关，以保证师幼饮食的卫生安全，平时加强食堂的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素质，努力促使食堂工作规范化。听取膳委的建议，不断改进食谱，千方百计使全园师幼吃得安全、卫生，使家长放心满意。主要取得的社会经济成效通过以研促教、以赛促研的形式开展园本课程观摩活动、新教师摸底公开课、教学能手示范课、整合课程公开课、共同体教学能手评选、教师专业技能大赛、保育技能专业大赛，通识知识答辩赛、环境创设评比等，将比赛和教研能力作为提升教研能力的主要手段。经过不断努力，我园2022年共完成市、区级课题3个，市级校本研修7个；先后有7篇论文在国家、省、市级刊物发表。三、存在问题1.责任压实不够牢固。对全园教师的情况掌握只限于基本或大概，对教师所思所想关注度不够，没能深入了解教师。对于工作口头安排相对多，亲历亲为相对欠缺，责任压实不够牢固。2.融合能力不够强，创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受思维定势的影响，想问题、做工作多数沿袭老方法、老套路，拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。四、下一步工作打算1.创新游戏形式，丰富户外活动内容，力争每位孩子得到最佳体育发展，加强游戏教研活动，将教研形式变“活”，使其发挥有效性。2.丰富保教活动形式，不断挖掘本土资源，进行园本课程建设，建立生活化课程、游戏化课程两类课程体系，让幼儿成为活动的主体，做“更儿童”、更适宜的课程。3.创新教研新形式，建立园本课程评价体系，发挥教研小组的团队力量，提升教研质量，增加课程建设，拓宽研究广度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |