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眉县横渠镇中心幼儿园
眉县横渠镇中心幼儿园
发布时间:
2023-03-31 14:36
单位名称
眉县横渠镇中心幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所
眉县横渠镇古城村9组
法定代表人
宋利萍
开办资金
310万元
经济来源
全额拨款
举办单位
眉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
61.35万元
62.4万元
网上名称
眉县横渠镇中心幼儿园.公益
从业人数 10
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年度,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我单位在眉县教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及幼儿园有关的法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照标准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公式如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)幼儿保育方面:1、保育方面:(1)为了让孩子们能够健康快了的成长,我们分别在年4月份和9月份邀请横渠镇卫生院韩院长就卫生保健知识对我园教职工园内集中培训2次,下半年10月份开始针对疫情情况,邀请街北村卫生所李医生对我园教职工每周进行疫情防控培训,共计4次;(2)2022年5月份园内组织开展了一次保育员技能大赛活动,通过笔试和面试2个环节,对促进保育技能提升有很大帮助;(3)上半年4月和下半年9月对我园幼儿进行体检,体检过程中发现部分幼儿有龋齿现象,针对次现象我们专门一对一进行了家访以及相关的保教活动开展;(4)3月、7月、9月、12月各班利用下午下班后的时间,开展了卫生保健知识线上小课堂活动,通过线上模式对家长进行了宣讲,提升了家长的育儿技巧以及传染病的预防及早发现等;(5)3月、9月分别召开保育知识2次,为了促进家园共育,我园在3月、9月集中线上召开了新学期家长会活动,针对孩子的年龄段特点及日常活动情况进行了反馈,也对该学期计划进行了详细的解说,家长会内容涉及:卫生保健、疫情防控、幼儿发展情况以及一对一交流等。(二)幼儿教育方面:1、因地制宜,弹性的修改了幼儿一日活动安排。服务家长的同时也注重孩子的作息培养,让家长放心的去工作,让孩子开心的在园活动学习,重新修改《眉县横渠镇中心幼儿园一日活动安排》,根据幼儿需求及家长实际情况进行了调整,增加了每日餐前小故事环节;2、著名教育学家陈鹤琴曾说过:“游戏是孩子的生命”,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式,为了让孩子们真正玩中学,学中长,极大程度上提升了幼儿在园的幸福感和愉快感,我园通过“户外课堂”、“今天我想知道为什么”等的形式开展了多种多样的教育活动,通过日常观察孩子们的“为什么”,从而衍生出相关的教育活动设计;3、每周五为我园的“安全主题教育日”,通过相关活动增强幼儿的自我保护意识及安全思想,本年度共计开展活动30余次;4、注重培养孩子对防灾知识的掌握、对灾情的认知能力及灾害发生时的心理反应,我园每月开展一次安全应急演练活动,本年度共计开展6次;5、为了让孩子亲近带自然,促进家长、幼儿园、孩子之间的距离,我园于春季4月份开展野餐活动1次、秋季9月份开展游园会活动1次。二、取得的主要社会、经济效益一年来,在全体教职工的努力下,我园各项工作都取得了稳步的提升。2022年6月16日在我园进行了全镇教师技能竞赛,我园张月同志以优异的成绩取得了良好的成果,获得了全镇教师技能竞赛第一名荣誉;2022年9月份,我园1名教师被横渠镇人民政府授予“优秀班主任”荣誉称号,3名教师被园内授予“优秀班主任”荣誉称号;2022年11月份,我园成功创建眉县游戏化示范园工作,获得了眉县游戏化达标园荣誉称号。三、存在问题和改进措施(一)存在问题:1、教师在部室活动和区域活动的时候,指导力度不够充分,无法真正掌握‘点带面’的教育理念和整合教育;2、教师个人专业能力有待提升,弹唱技能有待加强,幼儿园的音乐声不能够持久。(二)整改措施:1、通过教研活动让教师们了解活动的开展及延伸注意事项,并知晓部室活动和区域活动的开展与自身班级的学习内容息息相关,通过以点带面的学习方式做到活动皆课程的效果;2、扎实开展月培训活动,主要从“弹唱画讲舞”五大方面进行开展,分上下年度。上半年主要针对弹唱开展培训,下半年主要针对画画、讲故事、舞蹈进行培训。积极与眉县李达小学、青化中心小学进行联系,邀请专业音乐老师进行集中培训。四、2023年工作计划继续开展深化游戏化教学模式,挖掘属于本园的特色活动。加强教师业务培训,重点从弹唱方面抓起。利用好部室活动的教育意义及与教育教学活动的衔接,提高部室使用率。根据季节开展相关主题户外活动,促进家园互动。开展一次教师赛教活动,以赛促进,提升教师教育教学能力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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