榆阳区鱼河镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-31 14:35
| 单位名称 | 榆阳区鱼河镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区鱼河镇鱼河村大寺坡南 | |
| 法定代表人 | 李芷昕 | |
| 开办资金 | 930.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1221.19万元 | 1278.75万元 | |
| 网上名称 | 榆阳区鱼河镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，榆阳区鱼河镇中心幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.开展师德师风建设活动。通过多种途径有效加强教师师德师风建设，签订师德责任书、撰写师德承诺书、积极开展师德师风警示教育、培训学习及测试，强化了教师的师德素养。2.开展保教保育活动。加强保教常规管理，严格落实幼儿一日活动时间进行活动，实行推门听课制度，及时了解教师的教育教学水平。每月检查教师个人业务，提高教师业务水平。每周检查环境卫生，加强保育工作的有效性。3.开展教育科学研究活动。积极倡导小课题研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。4.开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展各类培训，加强继续教育工作，根据教师培训工作方案认真实施培训工作，努力提升教师的整体素质。5.开展后勤服务活动。加强资产管理，规范资产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续，做到账务相符、账账相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，食堂实行“自主管理、自负盈亏”的经营模式，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。积极改善办学条件，深挖园所文化，不断提高保教质量。6.开展制度建设及其他活动。健全组织结构，完善管理制度，建立适宜幼儿园发展的规章制度，实现依法办学，依法行政，以此促进幼儿园各项工作逐步走上规范化，科学化、民主化轨道，着力推进了素质教育，取得较好的社会效益。7.取得的效益。我园认真贯彻党的教育方针，保教保育质量逐年提升，效果显著，深受家长及上级领导好评。二、取得的主要社会经济成效1.我园被中共榆林市榆阳区委、榆林市榆阳区人民政府奖励2022年教育质量奖叁万伍仟元。2.我园李芷昕园长被授予榆阳区2022年“先进教育工作者”称号。度教育工作先进集体。3.我园张歆雨老师、刘园园老师分别在榆阳区第五届保育员技能大赛中荣获乡镇组正式教师、临聘教师三等奖.4.我园魏娇、许凡老师分别在榆阳区微课与信息化教学创新大赛中荣获三等奖。5.我园许凡老师负责的区级微型课题《培养中班幼儿交往合作能力的实践研究》顺利结题；曹玉玉老师负责的区级微型课题《中班幼儿良好行为习惯形成的探索》顺利结题、郭慧芳老师负责的区级微型课题《小班幼儿早期阅读能力培养研究》顺利结题。三、存在的问题在总结了我园各方面的工作同时我们也发现了不足之处，主要表现为：1.教师队伍建设有待加强。不断加强学前教育专业理论知识、通识知识的培训学习，提高教师的专业理论素养，加大业务学习力度，通过聆听讲座、骨干示范等多种形式培养教师专业素养，提高教师专业水平。2.课程建设有待深入开发。立足五大领域，立足幼儿本位，纵横深挖园本课程资源，将鱼文化精神与鱼趣、鱼米、鱼味课程资源有效整合，让幼儿在鱼幼这片沃土上如鱼得水，自由成长。在今后的工作中我园将继续严格按照国家法律法规和上级政策开展相关业务活动，不断提升办园质量，取得更好的社会效益。四、下一步工作打算1.深挖园所文化，狠抓内涵发展。深入挖掘幼儿园文化建设，以地域特色为根源，以课程建设为抓手，以环境创设为载体，推进教研与课程、课程与精神深度融合，用文化传承、精神积淀、课程育人等功能推动幼儿园内涵发展。2.加强课程建设，推动游戏教学。我园作为榆阳区特色游戏化教学试点幼儿园，将立足地域特色，在游戏化教学上下功夫，深入研讨农村幼儿园特色游戏化教学，将具有鱼河地域特色的游戏活动融入幼儿一日生活之中，逐步推动我园游戏化教学，让游戏点亮幼儿童年生活。3.强化师德师风建设，培养新时代好教师。加强师德师风培训，定期对教职工进行师德师风警示教育，举行师德师风专题讲座，认真学习幼儿教师十项基本准则，积极宣传师德师风优秀典型教师，发挥先进模范的示范带动作用。严格落实师德师风考核制度，将师德考核作为教师考核重要依据。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |