乾县中心幼儿园
发布时间：
2023-03-31 14:34
| 单位名称 | 乾县中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务.幼儿保育,幼儿教育 | |
| 住所 | 乾县城关镇工业区 | |
| 法定代表人 | 张乃荣 | |
| 开办资金 | 188万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 311.4万元 | 291.48万元 | |
| 网上名称 | 乾县中心幼儿园.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强两支队伍建设，打造服务型师资队伍。行政管理队伍的素质直接影响着幼儿园的未来和发展，抓好了幼儿园班子就抓好了一所幼儿园的发展，班子建设是龙头，是关键、是重中之重。班子成员做到正确行使权力；要求对幼儿园对自己所分管的业务要十分熟悉；工作思路要清晰，操作过程要细致、严密可行；要善于协调，不相互推诿；要善于总结，与时俱进、重在创新，不断提高工作水平。教师队伍形象直接反映了教育的形象。全园教师要树立新型的教育观、教师观，加强师德修养，规范言行，自觉为人师表。我们构建了领导班子---教研主任----教研组长----班主任-----教师四位一体的互动的民主管理方式，形成和谐、诚信、团结的管理氛围，保证了幼儿园工作的畅通。为了提高我们教师基本功素质，幼儿园每周一都定为教研日，每周五定为学习日、每周我们都有定期的教研活动、美术作品、弹唱考核时间，并将其纳入到学末考核中，大大提高了教师的教育教学水平。二、保教保育工作稳步推进。本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，老师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的晨检工作，我们要求老师严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒；每个幼儿必须安全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。三、安全工作。门卫安全，幼儿园根据上级部门的安排及时配备和充实了三名保安，进一步完善门卫制度，值班制度，实行二十四小时值班制，节假日领导带班，领导还不定期组织成员对幼儿园的安全设施进行检查，发现不安全因素及时整改。食堂安全是学校重视幼儿卫生工作，加强食堂管理制度。把好食品进口关，确保采购食物新鲜，无变质，把好入厨前的质量关；保证厨具干净清洁，做好消毒工作；严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。安全时时提，刻刻问，我们要求各班利用每天的离园时间对幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识，教会幼儿初步的安全自防能力。四、家长工作内涵更加丰富。做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一学期来，我园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：召开新生家长会，线上家委会与伙委会等，让家长了解幼儿园，知晓我们的课堂，明白我们幼儿的一日生活，了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，利用线上亲子活动，主题教育活动等，通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。五、充分整合资源，加强了环境创设。为了给幼儿创造一个良好的学习生活环境，本学期我们为太阳班三个教室装上了电子白板，方便了教学，丰富了孩子视野，定时更换环创主题墙，美化了教室，楼道，使幼儿园更富有儿童情趣。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，在工作中，我们通过工委会、教师例会等活动，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。六、取得的主要效益。在全体教师的共同努力下，我园成功通过了咸阳市平安校园的验收工作；1人获得市级教学能手的光荣称号；3人获得县级教学能手的光荣称号；3人在我园教师观摩课中脱颖而出，被大家一致评为优质课；5位老师在我县保育员技能大赛中分别取得好的成绩；一个省级课题、两个市级课题均已成功结题；2个县级课题也顺利结题；2名教师分别被县委、县政府以及教育局评为“优秀教师”；2位老师在参加全省十六次教科研论文评比中分别获奖；1名教师获得陕西第六批幼儿园、中小学教学新秀的光荣称号。存在问题。1.转岗教师数量较多，专业能力有待加强。教师在专业知识与技能方面有所欠缺，不能自觉提升自身的文化与专业素养。2.教科研能力有待提高，园本课程的开发和利用有待进一步探索。目前的园本课程缺乏灵活性和延续性，幼儿的动手痕迹不够明显。八、整改措施。1.加强业务能力的钻研。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2.多方聘请专家对教师进行培训，提高教师的业务能力及课题研究、园本课程开发等方面的能力，强化教师专业水平，切实提高幼儿园教育教学质量。发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。九、下一步工作计划。1.开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。组织教师通过学习《指南》、《纲要》、并结合每周的教研活动，深入挖掘本土资源，各年级组开发适合幼儿特点的园本课程，并积极投入使用。2.鼓励教师多看书，提高论文的写作水平幼儿园每周三利用下午开会时间，组织广大教师开展“读书分享”活动，鼓励教师多读书，多探究。幼儿园要求每位老师每学期至少上交一片高质量的论文。3.提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获努力打造积极的教学环境，是教师提升集体教学的重要途径。每月，我园都会举行环创评比活动。运用游戏教学，激发幼儿学习兴趣。教师认真研究教材，认真备课，在各个环节增加趣味性。教师需要注意掌握课堂教学语言表达的特征，让幼儿更容易理解。4.加强幼儿园骨干教师的培养鼓励教师多参加教学能手、新秀大赛等活动。抓好教师业务培训，提高教师的舞蹈、弹唱、绘画、多媒体教学等方面的能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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