延安大学
发布时间：
2023-03-31 14:20
| 单位名称 | 延安大学 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养高等学历人才，促进科技文化发展。主要培养面向陕西、重点陕北的文、理、工、管、医、师范等各类高级专门人才；从事具有鲜明地方特色的科学研究和技术开发活动；开发医疗服务和信息、法律、政策等咨询与培训服务。 | |
| 住所 | 陕西省延安市宝塔区杨家岭 | |
| 法定代表人 | 高子伟 | |
| 开办资金 | 325242万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省教育厅 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 332852.97万元 | 344272.19万元 | |
| 网上名称 | 延安大学 | 从业人数 1596 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，紧扣立德树人根本任务，以“十四五”规划与“申博”为双牵引，以“党建质量提升年”“学科专业建设年”为驱动，全力实施“撑杆跳”“强特色”专项任务，高质量发展迈出新步伐，更有特色、更有水平大学建设取得新的成绩。一、牢记嘱托感恩奋进，贯彻批示再结硕果省委在学校召开庆祝延安大学建校85周年座谈会，签署了省市共建、校企共建协议，凝聚起贯彻批示指示再出发，紧跟核心奋进新时代的磅礴力量。二、全面加强党的领导，党建引领提质增效一是坚持以党的政治建设为统领，引导干部师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。二是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习贯彻党的二十大精神，严格落实意识形态工作责任制，召开校党委理论学习中心组集中学习研讨11次，承办全国“大思政课”综合改革陕西试点建设研讨会，在中省市主流媒体宣传报道160余篇，荣获全省思想政治工作先进集体等多项荣誉。三是坚持以“党建质量提升年”行动计划为牵引，不断增强基层党组织政治功能和组织功能，学校党委入选陕西高校党建工作示范高校，3个基层党组织被列为全国全省党建工作样板支部、标杆院系，4个案例被《中国教育报》《学习强国》宣传报道，学校党委再次获评省属高校领导班子考核优秀、全省高校党组织书记抓党建述职评议考核优秀。四是坚持纵深推进全面从严治党，从严从实组织开展巡视整改落实暨教育领域专项整治工作。五是统筹抓好校园疫情防控与事业发展，扎实推进平安校园创建，获评全省教育系统稳定安全先进集体。六是统战、群团、离退休工作取得新成绩。启动“百校联百县兴千村”行动示范创建工作，获评全省高校统战工作先进单位，连续五年获评全省高校“双百工程”先进单位；校工会荣获陕西省教科文卫体系统“模范职工之家”称号，校团委获评陕西省优秀共青团组织，附院团委荣获陕西省“五四”红旗团委。完成老教授协会换届，获得省教育厅奖励2次。三、凝心聚力铸魂育人，人才培养质量提升一是本科教育教学卓有成效。二是教学质量监控与保障工作持续加强。三是招生就业工作持续向好。四是研究生培养规模与教育质量不断提升。五是继续教育蓬勃发展。六是留学生教育稳步推进。七是干部教育培训巩固发展。四、整合资源厚积薄发，学科建设成效显现学校坚持学科驱动战略，持续用力优化提升，马克思主义理论在第五轮学科评估中取得新突破，马克思主义理论、生态学和中国史三个一级学科在软科“中国最好学科”排名均位列省属高校第二名；马克思主义学院获评陕西省第二批重点马克思主义学院。全力推进博士授权单位申报工作。五、找准方向协同创新，科研能力不断提升学校坚持科研兴校战略，获批国家级项目45项，省部级项目130项，获批陕西省科学技术奖等省级奖励14项，出版学术专著37部，获批专利授权145件，科研人员创办领办科技企业19家，获批省部级创新研究平台7个，建成秦创原（延安大学）创新促进中心综合服务管理平台。六、引育并举招贤纳士，师资队伍持续优化学校坚持人才强校战略，坚持用延安精神熔铸师魂，获批省级师德师风建设基地。七、转换思维突破局限，开放办学纵深拓展学校坚持开放发展战略，深化对口支援工作，拓宽教育国际交流路径，深化对外交流合作。八、深化改革释放活力，治理能力不断增强一是坚持以改革创新为根本动力，深化“一章八制”建设，修订了《延安大学章程》；二是出台《延安大学深化教育综合改革方案》，推进新时代教育评价改革；三是推进财务一体化管理平台建设工作；四是坚持依法治校，妥善解决杨家岭经济适用房、窑苑酒店等历史遗留问题。九、综合保障持续加强，温暖延大稳步推进一是圆满完成了全运会的赛事服务保障工作，受到各界好评。二是加强附属医院内涵建设，服务老区人民的医疗健康需求。三是有序推进附属中学“公参民”改革，办学质量和水平显著提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |