洛南县城关街道宋村小学
发布时间：
2023-03-31 14:19
| 单位名称 | 洛南县城关街道宋村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县城关街道窑底村七组 | |
| 法定代表人 | 郝华平 | |
| 开办资金 | 8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 34.16万元 | 58.49万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况教师师德方面认真落实了《洛南县教师职业道德“十不准”》等相关规定，禁止有偿家教活动、严禁体罚和变相体罚现象发生，并签订相关的承诺书，教师之间努力开展批评和自我批评，坚持政治学习，本期每个教师平均记政治笔记90页，写心得14篇，党员写体会8篇，积极学习党的各项方针政策，时刻与党中央保持一致。教学工作方面（一）抓好教学常规管理1、规范办学行为，积极推进素质教育。教学上坚持狠抓常规教学，每周坚持领导班子听课，查课。每月检查教师教案两次，对存在问题及时指出，并让科任老教师及时纠错。对学生的作业批改，坚持每周检查一次，要求有日期，评价，以及学生的纠错。2、扎扎实实加强课堂教学规范。严格按照教务处制订的教学计划、制订备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、考核评价等若干规定的要求。课堂教学努力倡导自主合作的探究的课改理念，充分发挥学生的主动作用和教师的主导作用，使每一个学生都能得到发展。（二）扎实推进课堂教学改革1、利用教研活动促进课改工作。（1）加强学校教学研究，定期开展教研活动。规定每周二下午为教研活动时间（单周语文，双周数学），每次教研活动要做到有计划、定时间、定人员、定内容、有记录、有总结、讲求实效。（2）通过教研活动，建立起合作互动的新“导学案”课堂教学模式。（3）通过教研活动深入研究课堂教学，努力探索自主学习、合作交流、探究学习的方式来优化课堂教学模式。大力开展教材、教法、学法、考法研究，集体备课、上课、说课、评课、案例分析等为基本内容，创造性地开展工作。（4）努力鼓励教师开展教研教改，积极撰写教学论文，上年我校教师董妙撰写的文章在县上获奖。教师薛刚锋所写文章在县教体局的论文评选中获优秀奖。（5）教学质量上，经过努力，上学年我校被城关镇评为教学质量先进集体。教师董妙被镇评为优秀教师。教师张会玲，薛刚锋，王丽丽被县委评为教学质量先进个人。学校安全和后勤服务工作1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。提高办学条件，创建育人环境，再树学校良好形象方面1、为了促进幼儿的健康发展，投资1000元，购置了幼儿桌面玩具，为他们的生活、学习创造良好的环境。2、为了能让校园充满读书声，学校投资3000元，为各班购置了各类图书，方便学生借阅。3、今年，我校配合上级部门，进行了旱厕改造。先后投资一万余元对原厕所进行了抽厕、净坑工程。现有水厕男生蹲位4个，女生蹲位4个，男女教厕各一个。大大提高了我校师生的如厕环境。4、本年我校排除困难，为学校拉上了自来水，改善了师生的生活用水质量。二、取得的社会效益一年来，我校本着“社会效益第一，办人民满意学校”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，狠抓“两高一创”创建活动，赢得了教育教学质量的不断提高。在全镇质量检测中五年级年级语文获第一名，六年级语文、英语第一名，四年级语文获第一名，其它年级不同程度有所提高。得到了村上肯定、群众的认可，得到了希格玛公司的大力支持与赞助。存在问题及改正措施存在问题教学质量提高的速度较慢。教师连年有人退休，师资力量不足。改正措施1、更新观念，强化质量意识。带领教师们认真学习，刻苦工作，想方设法提高教学质量。2、深入抓好校本教研工作，引领教师在本校内形成教研之风，为提高教学质量奠定理论基础。3、领导班子分工明确，校长包抓一、二年级，副校长包抓五、六年级，教导主任包抓三、四年级。4、领导班子定期听课、评课，对于较弱学科的教师采取教师结对帮扶的形式，逐步提高教学质量。四、2023年工作计划1、进一步规范、完善我校教师考核细则，班主任工作考核细则，初步制定符合学校实际的框架性《管理质量工程》方案并探索实施。2、千方百计地提高六年级毕业生的学习水平，实施连片单元检测，通过各种措施提高教学质量，初步形成提高毕业班教学质量的一般方法，并运用到各年级当中。3、深入开展校本教研、片区教研、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。4、扎实开展校园文化建设，探索新型德育工作策略，落实素质教育要求，促进学生生动活泼的成长。5、强化基础教育课程管理，确保开齐开足各门学科，初步探索提高综合学科教学质量的有效途径。6、积极发挥少队部的工作职能，落实体、卫、艺工作要求。7、加强“两基”档案建设，采取多种手段控辍保学，努力确保全体在校学生进得来、留得住、学得好。初步实施学生管理信息化工程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |