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洛南县考试管理中心
洛南县考试管理中心
发布时间:
2023-03-31 14:13
单位名称
洛南县考试管理中心
宗旨和业务范围
实施各类招生考试管理。承担普通高校招生、初中毕业学业考试、普通高中学业水平考试及成人高校招生、自学考试报名工作。
住所
洛南县城关镇东关路134号
法定代表人
杨虎峰
开办资金
23万元
经济来源
全额拨款
举办单位
洛南县科技和教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
90.12万元
116.66万元
网上名称
无
从业人数 16
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法、违规等情况。
开展业务活动情况
一、业务开展情况。(一)完成高考、中考、学考报名组考以及中考阅卷工作。1.2022年,我县高考报名3351名考生,高职分类招生录取862人,实际参加统招考试2489人,全县设2个考点,86个考场。各类高校在我县录取2816人。2.2022年九年级学业考试报名3534人,八年级学业考试报名3790人。全县设一个考区,2个考点,127个试场。完成全县7324名考生,32318份试卷评阅工作,完成高中网上录生工作。3.2021年普通高中学考报考考生2150人,14004科次,全县设一个考点,68个考场。(二)强化团结协作,狠抓考试综合治理。。1、加强组织领导。成立考试领导小组,专题研究考试招生工作,落实工作职责,为考试工作创造了良好的外部环境。2、强化队伍建设。一是严格选聘监考教师和考试工作人员。二是加强培训。三是严明奖惩。今年我县各类考试中无一起工作人员违规、违纪现象发生。3、开展考风考纪教育,营造公正公平考试环境。(三)加强考试安全保密,确保考试万无一失。一是加大试题管理硬件设施建设,确保了试题试卷存放的安全。二是做好保密人员的选聘和培训。三是由公安部门提供试题拉运车辆,安排试题保安保卫,确保试题安全。四是制定印发招生考试安全应急预案。五是与各考点、中学签定考试目标管理责任书,开展考试安全排查活动。六是加强考点周边及考点安全防护工作。(四)严格执行考试政策,加大考试宣传。一是高度重视考生的资格审查工作,确保无违规报考事件发生。二是扩大考试招生宣传面,广泛各类考试招生政策。三是发挥优势,及时为学校和考生传递招生考试信息。(五)积极科学应对,加强疫情防控。一是按照教育部和省市关于应对新冠肺炎疫情稳妥做好2022年招生考试工作的总体要求,制定了高考、中考、中考评卷以及学考的应对新冠肺炎疫情工作实施方案,成立组织,明确工作目标任务,夯实职责分工。二是各类考试中考点增加一名副主考,由卫健部门专家担任,专门负责考试防疫工作,成立疫情防控组、卫生消毒组、体温检测组,在考点学校现场指导防疫、消毒、测温和突发应急事件的研判、处置工作。三是所有参加考试的考生和工作人员,实施体温监测和核酸检测制度。四是考试期间设立防疫检测通道,对进入考点的所有人员开展体温监测,确保考试期间考生和工作人员身体健康。二、取得的社会经济效益2022年,在疫情常态化的形势下,顺利、安全、圆满完成各类考试报名、组考、招生工作,对全县在全市的教育情况作了分析,为我县教育教学发展提供了参考,被商洛市教育考试管理中心评为“2022年度完成考试招生目标责任考核优秀单位”。三、工作中存在的问题及整改措施(一)存在问题1、职工的思想教育还需进一步加强。2、职工的团队协作精神还需进一步提高。3、职工的综合素质和业务能力还需加强。(二)改进措施在今后工作中,一是加强政治理论学习,提高干部职工思想道德素养;二是加强业务知识学习,提高政策水平和业务能力;三是强化岗位目标管理,规范工作管理,增强团队协作精神,提高工作效率。四、2023年度工作计划2023年,我县考试招生工作将继续以办好人民满意的考试招生事业为宗旨,把考试招生各个阶段、各个环节、各个细节的工作做好。一是强化党建引领,促进考试招生事业高质量发展。首先抓好政治学习,强化党的领导,锻造政治过硬、业务精良、纪律严明、作风清正、为民务实的招考干部队伍;其次抓好业务学习,提高干部职工的凝聚力和战斗力,提高依法治考、依法治招能力。二是突出工作创新,推进考试招生改革提质增效。稳步推进高考和学考综合改革工作,全力落实初中学考市级改革工作,创新落实各项社会考试工作,发挥考试管理平台作用。三是守牢安全底线,确保考试招生工作大局稳定。加强工作管理,完善考务管理,加强考试宣传,强化招考信息管理,扎实做好安全保密工作,提升考点管理水平,实现“零事故”目标,确保各类考试招生公正、公平、平安、顺利、圆满,全面完成年度工作任务。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
被商洛市教育考试管理中心评为“2022年度完成考试招生目标责任考核优秀单位”。
接收捐赠资助及使用情况
无
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