榆阳区孟家湾乡初级中学
发布时间：
2023-03-31 12:06
| 单位名称 | 榆阳区孟家湾乡初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展初中学历教育(相关社会服务） | |
| 住所 | 榆阳区孟家湾乡孟家湾村 | |
| 法定代表人 | 苏瑞 | |
| 开办资金 | 526万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 450.84万元 | 558.8万元 | |
| 网上名称 | 榆阳区孟家湾乡初级中学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《单位登记管理暂行条例》其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）不断规范学校管理。本年度，学校进一步结合《榆阳区中小学教学常规管理基本要求（修订）》完善了我校的《教学常规管理基本要求》，规范了我校教学管理工作，切实推进了教学常规管理。1、队伍建设。本年度，为了加强师资队伍建设，我校派全体九年级老师参加了初中学科复习备考培训，并且派其他教师积极参加各级各类组织的培训活动，切实提高教师专业素质和业务水平。另外，继续开展教师技能大练兵活动，按计划开展教师读、写、作、说、教、评活动，有针对性的提高了所有教师的业务水平，提高了学校的综合办学质量。2、常规检查。全面落实了课程开设计划，按规定开设所有课程，教师严格按课程表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进教室，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格遵循作息时间表安排，保障了学生的学习时间和休息时间。学校每天安排一位校级领导对教师的日常行为进行考勤考核，规范了教师的行为，做到了为人师表。3、教学常规检查。本年度教务处集中检查教师业务共计10次，并及时进行记录，对教师存在的问题进行个别反馈。每位教师完成了教师专业成长手册，撰写了高质量的教学反思20篇，听课均不少于40节。4、学生作业检查。本年度教务处检查学生作业共计8次。将检查过程中发现的问题及时反馈给相关教师，以便教师及时改正，进一步规范了学生的作业。教师严格控制作业的数量和次数，提高了所布置作业的质量，从质量上看到了教学的实际效果。5、教研组管理。教务处与教研组长根据本年度工作计划，落实任务，明确职责，紧密结合学校工作开展教研活动，立足新课改，全面落实素质教育活动，并注重常规工作和重点工作内容相结合。本年度召开教研组长会议10次以上，各教研组组织听评课活动人均超过4次，组与组相互之间听课超过3次；组织的学生活动形式多样，每周2次，扩大了学生的参与度，展示学生德、智、体、美、劳各方面的素质。发挥教研组的实际作用，为教务工作有效开展奠定了基础。6、教科研工作。本年度，学校鼓励支持教师积极申报和参与课题研究以及校本研修工作，已经结题的区级课题1个，校本研修1个，申报了区级课题3个。教师注意平时的教学积累，养成了勤于动手的习惯，积累了教学经验，为自己不断进步奠定了基础。7、九年级教学工作。本年度，九年级教学任务重，我校师生继续发挥吃苦好学的精神，从上半年开学初就制定详细的、针对性强的教学计划，做好了九年级每位学生迎接中考的心理工作。本年度九年级教学任务已基本完成，为下年度开展复习工作打好了基础。（二）扎实推进高效课堂。本年度，我们继续扎实推进“高效课堂”教学活动，进一步完善“145”高效课堂模式，规范教学行为，在前进中摸索，在摸索中提高。1、课堂教学。教务处每2周组织骨干教师进行1次公开课或示范课活动，教师珍惜每一次学习借鉴的机会，取人之长，补己之短。本年度以教研组为单位组织开展“教师课堂教学大练兵”活动，所有教师都认真准备，积极参与，及时记录，不仅会讲课，还会说课、评课，一年度下来，人人都有讲评的经历，增强了教师的教学积极性，提高了教师的教学水平，推动了高效课堂教学的发展。组织所有教师参加了“新媒体新技术课堂应用大赛”，进一步推进“145”高效课堂模式，取得了良好的效果，展示了我校教师的现代化教学能力。2、高效课堂模式。本年度，学校继续完善了高效课堂教学模式，在所有学科中推广高效课堂，从不同角度探索了新的教学方法，将“145”高效课堂教学模式有效融入到音、体、美等薄弱学科的教学过程中，使学生能轻松、愉悦的接受知识，从而提高教学质量。3、小组建设。继续狠抓小组建设，注重培养学生的合作能力，均衡搭配每小组的综合实力，发挥了“兵带兵、兵帮兵、兵强兵”的能力，教师只负责引导，学生充分讨论交流，在潜移默化中接受了知识，体验了情感，让学生真正成为了课堂教学的主导。4、语文主题学习。响应区教体局、教研室号召，本年度学校深入开展语文主题学习活动，将语文主题学习与“145”高效课堂模式相结合，增加了课堂知识容量，扩大了学生的知识面，提高了学生的语文综合学习能力。使学生在主题学习中体会到了快乐，奠定了扎实的语文基础。（三）打造特色德育教育。1、法制教育。坚持做好“开学第一课”工作，以法制教育课、法制教育报告会、法制教育主题班会、模拟小法庭、专题法律演讲等多种形式宣传了法律知识，为提高学生法律意识，增强学生法制观念奠定了扎实基础。组织开展了法律法规知识竞赛活动，深化了学生法律知识，升华了学生法律情感，使学生能做到“知法、守法、用法”。2、行为习惯养成教育。继续扎实开展“三爱三节”、“八大习惯”、“六大创建”“八礼四仪”等一系列养成教育活动，以校团委为龙头，以主题班会为载体，开展了爱国、青春、环保、健康、文明礼仪、励志图强等多种形式的主题班会，促进了学生的德育教育。学生日思一过，日纠一错，日行一善，通过具体细微的小事，让学生接受了教育，受到了启迪，提升了素质。3、主题教育活动。积极开展道德大讲堂活动，抓住“感恩祖国培养我、感恩老师教育我、感恩父母养育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我”等一系列主题，扎实开展了感恩系列教育，通过以点带面和典型引路的方法，进一步提高了学生思想认识，增强了情感良知，提升了道德情操，不断提高德育工作的针对性、实效性和创造性，推进了“一校一品”建设。（四）素质教育全面发展。1、阳光体育、社团活动。严格落实素质教育“22111”活动要求，采取以“兴趣为主，全员参与，专人组织”的活动原则，注重学生的综合素质，确保这两项活动的特色开展。学校开展有：趣味剪纸、科技手工社团、笔墨飘香、五谷杂粮等10个社团，开展有足球、篮球、跳绳等6个阳光体育项目。有对各活动小组的检查考核，审核各小组的活动内容，确保各项活动能切实强健学生体魄，丰富学生课余生活。2、“三节一会”。开展了“科技节”系列活动，学生积极参加了科技系列活动，做好了科技作品上报工作，激励了学生积极的科技创作欲望；成功举办了冬季越野赛，学生能做到人人参与，真正起到了强身健体的作用；利用“国庆节”开展了一系列艺术活动，加强了学生爱国主义教育；开展了“成语大赛”等经典诵读活动，开展了“点燃读书激情”演讲比赛，营造了良好校园读书氛围。这一系列活动在学生中发挥了正能量，激发起了学生的兴趣，有效的促进了学生综合素质的提高，为打造校园精品活动奠定了基础。（五）强化班级管理建设。积极开展班主任培训，为班主任管理班级建言献策，使班级管理工作有序开展、不断完善。利用家长会促进了班主任、任课教师与学生家长的交流，形成了教育的合力。另外，鼓励各班主任通过各种平台积极参加培训活动，丰富自己的工作经验,提高班级管理的水平，使班主任工作更上一层楼。各种班级竞赛、评比活动有序开展，形成了班级或学生之间的比、帮、赶、超的学习风气，营造了浓厚的学习气氛。（六）发挥后勤部门职能。后勤工作是学校工作的重中之重，为学校开展一切工作提供了有力保障。1、学校各种设施设备能定期维修、规范使用，对出现的问题能及时的给予处理。2、两灶饭菜质量不断的提高，不定期召开两灶灶委会，听取各方面的意见建议，使两灶更好的为正常教育教学工作提供了保证。3、两灶食品安全的防范与管理。能认真监督灶务的各个环节，特别在食品加工与贮藏方面，杜绝病、霉、变、腐、毒等食物进入两灶，坚持做好食品留样等工作，经常开展对学生宿舍、教室、餐厅、厕所等公共场所的消毒工作，确保了师生饮食卫生的安全。4、校园卫生管理。值周人员每天对各班卫生进行评比打分，将其结果纳入到班主任的考核当中。各班对学生卫生习惯的养成教育形成常态化，积极开展一些评比奖励活动，让讲卫生成为学生的自觉行为。5、师生在校安全。建立健全安全管理制度，签订了各种安全责任书，每月开展一次对学生的安全教育与安全演练活动，让学生学到安全知识，在各种灾难面前具备逃生的能力。不定期进行安全排查和安全教育活动，始终将安全挂在嘴上，记在心上，抓在手上，将安全隐患消灭在萌芽状态。二、取得的社会经济效益近年来，学校教育教学质量连年稳步提升。学校把改革作为动力，坚持“以德育人，强身健体，共同奋斗，师生共赢，知识改变命运，习惯成就未来”的办学宗旨，全面开展课后服务、劳动教育、安全教育、综合实践活动、研学旅行，做好“五项管理”工作，将“双减”落到实处，不断地创新管理模式，高效地开展各项教育教学活动，形成了文化与艺术并进，体育、美术、音乐等学科全面开花的素质教育课程体系与办学特色。同时，学校积极开展形式多样的德育活动，有力地促进了师生综合素质的发展。近年来先后荣获孟家湾乡先进集体和优秀单位、榆阳区先进教育集体、陕西省农村学校劳动实践示范基地等荣誉称号。学校的办学条件持续改善，办学声誉显著提升。三、存在的问题虽然我校取得了一定成绩，但仍然存在一些问题。一是教育科研能力相对薄弱。由于我校学生全部寄宿，学校教师管理负担重，加之教师兼职工作多，削减了教师科研时间，影响了教科研工作开展。二是家校育人合力需要加强。我校地处农村，家长文化水平不高，家庭教育意识不强，家校联系不够紧密。三是硬件设施方面还需进一步改善。新建综合楼内设施设备不够齐全。四、下一步工作打算针对存在的问题，今后我校将进一步细化学校各项管理制度，努力提升精细化管理水平，狠抓教育科研工作，促进教师专业成长，健全家校育人工作机制，扎实开展“大家访”活动，努力促进教育教学工作再上新台阶，积极争取上级支持，使得学生和教师的学习、生活条件进一步提高，优化师资队伍和资源配置，推进素质教育不断发展，努力办好群众满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 合格单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |