柞水县杏坪镇油房小学
发布时间：
2023-03-31 11:24
| 单位名称 | 柞水县杏坪镇油房小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 柞水县杏坪镇 | |
| 法定代表人 | 张贵 | |
| 开办资金 | 35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 155.6万元 | 155.6万元 | |
| 网上名称 | 柞水县杏坪镇油房小学.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在各级主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务活动开展情况：（一）扎实推进学校德育工作，培养学生学会做人，学会生活为了促进同学们的全面发展。我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作：1、推行自主管理。（1）要提升学生的成绩，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。（2）班级实行分层自主管理模式，每个学生都是班级小主人，班干部轮流担任。2、以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。（1）利用国旗下的演讲、素材型班会、大课间校园集体舞蹈、开展科技创新大赛活动、“墨韵书香”文学社等，为学生搭建平台，使他们自觉朝着“自信、自律、自主、自强”的方向发展。；（2）结合《思想品德与社会》课堂教学，定期开展青春期心理健康疏导教育，培养学生健康的生活情趣和健全的人格。3、加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质。（1）针对班主任队伍普遍存在的问题，通过集体培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。（2）加强规范教育，结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。（3）定期召开开家长会，提高家长对于子女的安全防范意识。各班还成立了家长委员会，并建立微信家长交流群，及时交流，加强联系。（二）培养学生学会求知、学会创新以“构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂”、“轻负担、高质量、低耗时、高效益的课堂”、“带动教师开展教研课题的研究”、“促进教师专业化和学生学习能力的共同发展”为目标，以推进高效课堂为契机，促进学生在学习兴趣、学习习惯、学习态度、学习能力、思维品质、合作意识、创新精神等方面的全维度发展；促进广大教师职业道德、学科专业、教育理论、科学文化艺术素养诸方面的提升，实现教师的专业化发展。具体工作做法：1、开展理论的校本培训。理解“预习不充分的课不能上、严禁教师与学生抢风头、必须当堂落实达标”2、打造浓郁的校园文化氛围。3、转变观念，使导学案、教案合二为一。在原有导学案基础上增加“导学提示”“教师复备、学生笔记”栏目，让导学案更具实用性，使导学案、教案合二为一。4、把课堂还给学生。每节课老师尽量少用时间（不超过20分钟），把绝大部分时间留给学生（20分钟以上）。让全体学生都动起来，积极自主学习，参与合作探究，让每一位学生都有展示的机会。5、做好现代教育技术和课堂教学的整合。运用现代多媒体进行辅助教学，教师要把现代信息技术在创设学习情境、增加课堂容量、提高交互学习时效、实施即时评价等方面的优势充分利用起来，多方位挖掘课程资源，多层次开展研究性学习，多角度构建开放课堂，进一步提高课堂教学的效率。6、优化训练方式，促进知识内化。教师按照高效课堂的基本要求，落实好课堂上的达标训练教学环节，同时，把握作业的巩固和检查、深化提高，精心设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业，努力实现导学案、课后作业、课前预习的融合与统一，提高前置预习的实效性、导学案的指导性、课后作业的灵活性，切实减轻学生的课业负担。7、创新评价方式，保障学生全面发展。倡导教师用多种方式来评价学习小组在课堂教学过程中的表现；尽可能多采用激励性评价、即时性评价、诊断性评价，完成对学习个体的评价。通过发挥评价的导向功能，致力于学生学习能力的提高和综合素质的提升。8、创新管理方式，构建激励机制。调整并完善各项常规检查制度和教师考核方式，教学常规管理针对实际情况采取有效的监控措施，改变过去重结果轻过程、重数量轻质量、重成绩轻能力的现象，把教师的备、教、改、辅、测等常规工作、教学反思及参加教研活动资料纳入教师考核范围。（三）开展多彩的课外活动，培养学生学会健体，学会审美本学期，学校按照活动计划和活动课程表安排，开展了丰富多彩的活动，活跃了校园文化生活，激发了师生工作、学习热情，受到家长、社会的好评。开展经典诵读活动。传统文化是社会主义核心价值观的重要“营养源”，学校围绕“建设书香校园，启迪丰富人生”主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的学校文化环境，培养学生爱书籍，热爱读书的良好风气。根据小学生的身心特点，让《三字经》、《千字文》、《弟子规》和《论语》等传统国学课本成为学生的选读或必读教材。2、重要节日举办庆祝活动。尽力挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，举办庄严浓重、内涵丰富的庆祝和纪念活动，如制作手抄报、开展征文和手工制作比赛等，不断加深对传统文化的认同和热爱，激发出爱祖国爱家乡的热情。3、积极参加县教育局组织的活动。我校学生代表在县以“做诚实守信柞水人”为主题的演讲比赛中分别荣获二等奖和三等奖，树立了学生守信光荣、失信可耻的荣辱观。4、继续开展“六个一读书”活动。认真落实学生“每学期读一本好书，写一篇读后感”的任务，把自己读到的好书、感想分享给同学。5、开展社团活动。学校采取大课间推广校园集体舞，组建电子琴、石头画、书法、象棋、文学社等艺术社团，不断提高学生的审美能力。（四）加强教师队伍建设，提高学校育人水平1、及时组织教师学习领会党和国家的路线、方针、政策。2、建立了民主、和谐、务实的油房小学教师团队。3、建立了“培训加自主成长”的教师队伍建设机制。（1）以培训方式多样化促进教师互动生成，如校内培训、外出学习培训等，提高培训有效度；（2）以培训管理严密化促进教师学以致用，提高培训指向性；3、教学教研活动走向课题研究型。（五）始终把教学质量放在首位，着力抓好教学改革与教学建设教学工作是学校的中心工作。通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。进一步建立健全教育教学管理制度，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键，精心设计教案。加强过程管理，向常规要质量。学校班子成员根据要求经常深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，做到现实中发现问题，及时讨论研究解决方案，及时解决问题，有力地促进了教师教学工作良性发展。（六）加大力度增收节支，努力改善办学条件1、多渠道筹措资金，立足于为教学服务，努力改善办学条件。2、规范财务管理，坚持“五笔会签”，实行账务公开。3、全面落实学生营养餐改善计划。（1）强化管理，师生灶伙食严格实施零利润；（2）加强供餐过程管理，师生按个人所需要求炊事员供餐，杜绝了浪费现象的发生；（3）学生供餐专人管理，规章制度健全，操作规范。（4）严格执行“两免一补”政策。4、校园卫生打扫工作建立了长效机制，周周评选“卫生文明班级”和“卫生文明宿舍”，并颁发流动红旗。（七）校园安全工作常抓不懈1、学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓。建立了安全工作管理机制，健全了各类安全制度、安全预案，层层签订了《安全责任目标书》，各项措施到位。安全隐患排查，整改及时，本学期未发生任何重大安全事故，师生犯罪率为零。2、定期召开家长会，建立家长和班主任联系制度，通过家长代表座谈，与校外力量的合作，形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。3、定期举行安全消防演练，定期召开以安全为主题的班会活动，树立学生的安全防范意识。二、取得的主要效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。本年度学校顺利通过了镇级质量提升督导评估，被评估为A级等次。三、目前存在的问题：（一）在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。（二）关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。四、整改措施：（一）关于常规教学管理和落实的加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。创新管理方式，构建激励机制。调整并完善各项常规检查制度和教师考核方式，教学常规管理针对实际情况采取有效的监控措施，改变过去重结果轻过程、重数量轻质量、重成绩轻能力的现象，把教师的备、教、改、辅、测等常规工作、教学反思及参加教研活动资料纳入教师考核范围。关于进一步改善办学条件加强教育信息化建设。学校部室设置不全，部室内部设施配备数量不足。学校将根据均衡县发展指标配置要求，争取资金投入，完善部室建设。学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。五、下一步工作计划：（一）发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书室，不断丰富学生校园文化生活。（二）利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。（三）通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。（四）建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。（五）进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |