神木市尔林兔小学
发布时间：
2023-03-31 11:19
| 单位名称 | 神木市尔林兔小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 神木市尔林兔镇 | |
| 法定代表人 | 李军 | |
| 开办资金 | 419.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 366.69万元 | 195.79万元 | |
| 网上名称 | 神木市尔林兔小学·公益 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校以党建为引领，以教学为中心，以德育为导向，以常规为抓手，各项工作有序开展，扎实推进，取得了一定的实效，现将我校本年度的工作报告如下：一、开展的具体业务活动（一）赓续百年初心，担起育人使命1.与时俱进更新完善德育常规管理制度，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制。重视学生的养成教育，以“日行一善”为载体，进行学生思想教育、心理健康教育；为厚值学生的家国情怀，以班会为主要形式渗透传统节日教育，组织开展“三爱三节”主题班(队)会及“三节一会”等德育活动，真正做到了“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”。2.办好家长学校，增进家校联系。成立了新一届家委会，定期开展家校活动，加强监督和管理老师与家委之间的联系，核实是否存在以家委会名义违规组织收费、摊派、购置教学设备等行为；充分利用有效的教育资源密切家校联系，促进双向交流，实现家校共担、共育、共享。（二）立足常规抓教学，凝心聚力提质量1.认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。严格按照学校修订的规章制度去要求师生，更新完善各级各类章程计划等，组织所有老师研读新课标，撰写心得体会，定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。加强对教学工作的监控，定时巡课、不定时听课，按时评课及集体备课，促进教学质量的提高。2.开展“课堂创新”教学大赛，在切磋中提升教学技能，践行课堂改革，博观而约取，厚积可薄发，优化课堂结构，探索高效课堂教学方法，将减负增效更好地融入课堂教学，让课堂真正成为学生发展的主阵地。教师们在课堂革命的浪潮中能转变教学理念，提升教学质量。3.我校结合自身实际，探索依托“五项管理”实施“五育并举”，促进“双减”政策落地的行动路径，为全面提高课堂教学质量，助力学生健康成长，我校自查了双减一年来所取得的成果，建立了双减问题台账，及时反思，制定整改措施，取得了积极成效。4.做好“加减法”，促进学生全面发展。制定了“双减”、“五项管理”工作实施方案和与之配套的管理制度，严格执行作业分层布置和作业公示制度，科任教师每日填写作业批改记录表，遴选各科优秀特色作业，多元化评价学生。扎实高效开展“5+2”模式优质课后服务工作，形成了独具本校特色的课后服务模式。根据“课堂革命榆林实践”的指导思想，结合我校自身实际，建立切实可行的各项工作机制。实现课堂教学形态的改变，加强了课堂教学的实践性，“三个课堂”的高效组织与实施，提升了学生的核心素养，促进了学生的全面健康发展。5.高质量的教学依赖于高水平的教师，高效课堂必须有教师的高素质作为支撑。全体教师积极参加上级部门发起的线上和线下各项培训活动，推动教育信息化2.0行动计划的实施，利用好“榆林教育云平台”“陕西省教育扶智平台”等网络教育资源平台。积极组织并参与了第三教育联合体举行的活动，立足校本，开展了课题研究和主题研讨活动。学校也组织开展了各类培训活动，全体教师积极参与，极大地提高了教师的专业成长。每两周，我们都会安排优质课教师示范课活动，各学科骨干教师上示范课，发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，形成追赶超越，共同进步的良好氛围，为提升教育教学质量奠定了扎实的基础。（三）落细落实抓保障，见行见效办实事1.严格按照政策要求落实“阳光招生均衡编班”。强化了控辍保学责任制，完善了控辍保学动态监测机制，进一步细化和落实了控辍保学各项措施。规范学籍管理，落细落实“三残儿童”随班就读、送教上门及控辍保学“七长责任制”等工作。2.加强安全、信访、维稳工作。推进安全风险管控制度化、规范化，定期排查整治安全隐患；不定期开展校园及周边隐患排查整治，净化校园及周边环境；做好法制、安全教育常态化工作;重点抓了交通、消防、防溺水、防校园欺凌等宣传教育，常态化开展扫黑除恶和“护航学生健康成长”活动及进行各类应急疏散演练，持续推进智慧安防建设,全面管控校园及周边安全风险创建“平安校园”。提升安保人员素质,加强校园防护演练。强化校园安全隐患排查治理和风险管控,开展学校消防、防溺水、交通安全、实验室和危险化学品、食品安全等重点领域专项整治。健全涉稳信访隐患排查制度,紧盯重要时节、重点人群。严格执行门禁制度及“四位一体”护学岗，校园监控、一键式报警器正常运行且常规化对其运行情况进行了检修。建立了校园内外周边环境安全排查台账；开展了学生校外租房安全排查活动和收集各班级对应问题的整治报告，定期组织人员排查校舍安全隐患，做到对学生的校内、校外全方位保护。3.疫情防控常态化，精细管理筑防线。建立校长为第一责任人的传染病防控工作领导小组，制定了传染病防控工作计划，责任到人，明确任务。建立健全了各级各类突发公共卫生事件的应急预案和报告制度，学生因病缺勤与病因追查登记制度。每日做好晨午检记录，每天由专职人员对教室、楼道等重点场所进行通风和消毒作业；突出疫情防控主体责任、强化组织领导、完善落实机制。落实防控物资配备，严格落实封闭管理制度，全面排查教职员工和学生活动轨迹情况，加强入校人员、车辆、物品查验登记，落实应急值守和情况报告制度，“五位一体”查验落到实处。每周进行至少三次的师生全员核酸检测，健全和完善了突发公共卫生事件应急处置机制和预案，做到有章可循，按部就班，稳步推进。二、取得的主要成就2022年5月，被榆林市教育局评为后勤管理示范学校；2022年6月，被榆林市教育局评为乡村学校少年宫考核优秀学校；2022年7月，被神木市委市政府评为2022年度优质生源学校；三、存在的问题及改进措施(一)教师专业素质有待进一步提升我校教师多为辅导员、年轻化，教学经验不足，教学方法有待优化。要按照“请进来，走出去，线上线下相结合”的总体思路，开展教师全员培训，努力构建开放、灵活的教师终身学习体系。培养壮大骨干教师队伍，不断提升教师专业素质。(二)教学工作有待进一步强化我校教学质量需进一步提升，要严格落实新时代教育评价改革总体部署和陕西省教育厅等六部门关于印发《陕西省义务教育质量评价实施细则》有关要求，强化过程评价指导。配合上级参照国家检测办法，采取分学科抽样方式，组织开展义务教育质量检测。巩固“双减”实施成果，完善作业管理办法，切实减轻学生课业负担；丰富课后服务形式，增强服务吸引力和有效性。四、下一步工作打算2023年，我校工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实神木市教育和体育局部署的工作任务，以创建义务教育优质均衡校为抓手，聚焦教育教学、狠抓落实，推进我校教育更高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年5月，被榆林市教育局评为后勤管理示范学校；2022年6月，被榆林市教育局评为乡村学校少年宫考核优秀学校；2022年7月，被神木市委市政府评为2022年度优质生源学校； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |