神木市教育质量评估监测中心
发布时间：
2023-03-31 11:14
| 单位名称 | 神木市教育质量评估监测中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为全市教育事业发展提供保障。贯彻落实国家教育方针、政策、法律、法规、规章；全市的教育、教学督导工作。 | |
| 住所 | 神木市麟州街道古城北路21号 | |
| 法定代表人 | 苏勇斌 | |
| 开办资金 | 12.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 40.97万元 | 31.1万元 | |
| 网上名称 | 神木市教育质量评估监测中心.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我中心认真贯彻中省市关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见要求，在完成各项常规工作的同时，强化年度重点工作的督查指导，取得了明显的成效，圆满完成了全年各项工作任务。一、业务开展情况1.加强党对教育督导工作的领导。用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深化化党史学习教育，把学习贯彻党的教育方针政策同推进教育督导各项工作紧密结合，牢牢把握社会主义办学方向，扎实推进新时代教育评价改革。按照“讲政治、敢担当、懂教育”的要求，建设了一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的督学队伍。加强党建工作，积极开展“双培养双带头”活动和“三类五星”评定工作，充分发挥党员模范带头引领作用。2.落实新时代教育督导新机制。按照《神木市关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》要求，全面落实“督政、督学、监测”三位一体职能，充分发挥教育督导委员会成员单位作用，推动教育督导管理体制、运行机制、问责机制、督学聘用与管理机制、保障机制改革落地落实，严格执行《陕西省教育督导问责实施细则（试行）》，着眼督导结果运用，强化教育督导职能权威，高质量开展各类教育督导工作，切实推动教育督导“长牙齿”。3.扎实开展责任督学挂牌督导。推行督学责任区片长负责制，严格落实责任督学挂牌督导制度，以督导责任学校落实立德树人根本任务为目标，开展“一月一主题”常态督导，每学期协助学校解决1—2个重点问题。在开展规定的八项督导内容的基础上，对责任学校党建及党建带团建队建、“双减”、“五项管理”、劳动教育、课程建设、文化建设、常态化疫情防控等工作进行经常性督导。加强对民办幼儿园的全方位督导，促进全市学前教育普及普惠创建工作。4.围绕重点工作抓好专项督导。围绕教体局年度教育工作重点任务，开展春秋季开学工作、优质均衡创建、师德师风、疫情防控、“双减”、“五项管理”、控辍保学、课程建设等方面的专项督导。针对全市教育领域热点、难点问题，随时组织开展相关问题专项督导，及时纠正教育系统存在的不正之风，切实解决教育方面人民群众急愁难盼的问题。5.启动第四轮“316”工程督导评估。启动陕西省第四轮“316工程”。待省教育督制定我市《实施方案》和《督导评估规划》，组织开展教师全员指标体系学习活动。通过会议学习、专题培训、知识测试等方式，强化专兼职督学、校（园）长、本级督评专家等的学习效果，提高督导评估人员和学校领导干部的政策领悟力和发展践行力。同时，按照督导评估规划安排，组织评估团队，适时开展对学校的督导评估工作。6.提高专兼职督学的专业素质。进一步优化《督学选拔聘用制度》，选优配强专兼职督学队伍，根据督学自身优势和各学段的教育教学特点，适当调整督学主抓学校。加强督学培训，继续将督学培训纳入教育管理干部培训计划，采取线上培训和线下培训、脱产培训和在职培训相结合等方式，提升督学队伍政策水平和专业能力。加强督学队伍考核，将责任督学的培训学习、督导工作数量与质量、调查研究、案例撰写等情况纳入考核内容。7.做好教育质量评估监测工作开展义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠创建工作的数据监测工作，为市委市政府提供决策依据。按照新时代教育评价改革总体部署和《义务教育质量评价指南》有关要求，参照国家监测办法，采取分学科抽样方式，组织小学六年级质量监测考试。做好中高考成绩汇总分析工作，为评价全市各学段各学校教育教学质量提供较为科学的参考依据。8.强化优质均衡创建问题整改。深入分析省级义务教育优质均衡发展过程督导反馈的共性问题和个性问题，为市委市政府科学统筹全市教育资源配置，师资队伍配备，解决功能部室不足、消除“大班额”等方面提供决策依据，指导学校制订整改方案及工作进度，明确整改目标，夯实整改责任，提升内涵水平。加强督导检查，定期组织人员进校督查指导，紧盯问题整改，实行通报制度，建立“回头看”机制，使整改工作实现动态清零，为顺利通过省级正式验收打好基础。9.完成好与本部门相关的其他工作。配合上级教育督导部门和相关部门做好督导评估、检查验收、材料申报等工作。协助做好教体局布置的各项工作。完成上级和领导安排的临时工作。二、取得的主要效益根据省、市年度督导工作安排，进一步加强了与上级督导部门的沟通协调，积极配合上级有关部门开展对我市教育的各项督导检查工作。围绕全市教育年度工作重心，协调协助教体局及其他部门全力做好相关工作，促进了我市教育协调发展、健康发展、稳步发展。三、存在的主要问题一是督学队伍理论素养和业务素养还不能完全适应新时代教育督导要求，督导方法和手段还需进一步规范和创新。二是教育督导机制需要进一步完善，特别是教育督导问责机制还需大力加强。三是教育督导部门与家庭社会、政府相关部门联动机制不够完善，和教育督导委员会成员单位的互动还需加强。四、改进措施在人大代表、政协委员、新闻媒体、教学名师中增聘专兼职督学，加强督学队伍培训，提高督学督导水平，在督导评估实践中探索研究，不断创新督导方法，大力提升督导水平。加强与教育相关政府部门的沟通联系，强化协调、通报、协作机制，加强教育督导社会宣传，提升教育督导影响力。五、下一步工作打算进一步完善专兼职督学淘汰和聘任机制，强化督学队伍学习培训，在督导评估实践中探索研究，不断创新督导方法，大力提升队伍水平。按照《神木市深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》要求不断完善教育督导机制，落实《教育督导问责办法》，加强教育督导问责力度。加强与教育相关政府部门的沟通联系，强化协调、通报、协作机制，加强教育督导社会宣传，提升教育督导影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |