三原县陂西镇安乐中心小学
发布时间：
2023-03-31 11:13
| 单位名称 | 三原县陂西镇安乐中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县安乐镇街道 | |
| 法定代表人 | 刘云鑫 | |
| 开办资金 | 586.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 541.25万元 | 545.67万元 | |
| 网上名称 | 三原县陂西镇安乐中心小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，依据中共三原县委机构编制委员会办公室三编办字【2022】44号文件，将原单位名称三原县安乐镇中心小学变更为三原县陂西镇安乐中心小学；依据中共三原县教育局委员会三教委发【2022】36号文件，将原法人王滨变更为刘云鑫。没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建工作：以党建工作为切入点，切实增强干群的质量意识。我校坚持党建引领学校全面工作，党员干部发挥模范带头作用，支部以创建“五星级党支部”为工作准则和奋斗目标，以“党建引领、五育并举”为突破。一是明确职责，夯实任务。每月召开一次支委会，商讨学校重大事务，使其纳入党组织的监管当中，各校班子也分工明确，各负其责，转变作风。二是加强师德师风教育。加强党员教师的理论学习，采取集中学习和自主学习的方式。三是继续认真落实“三会一课”制度，不断加强党员的思想政治教育，不断增强支部成员的党性修养和支部的凝聚力。四是积极开展“党建引领、五育并举”的创建活动，依据实际情况，开展德育创建特色。二、德育工作：一是健全德育各项制度。开学初我校认真制定《2022—2023学年度德育工作计划》，对我校德育工作的开展进行了设计和定位，明确总体工作任务和各年段具体任务，并认真落实。二加强班主任教育主渠道，定期组织班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。三是抓细学生的养成教育，拓宽德育育人途径，我们充分利用国旗下讲话、班团会、晨会等时间对学生进行常规德育，学规范学守则。四是重视班主任的培训、提高。我校重新修订了班主任绩效量化考核细则，充分发挥绩效工资杠杆功能，向班主任进行倾斜。五是注重学生心理健康教育。我校将特殊儿童心理教育健康及品德教育作为一项重点工作来抓。建立“五类学生”个人档案。三、教学工作：（1）建章立制，以制度保质量。一是针对我校教学质量现状，中心校上完善了《安乐镇中心校教学质量评估办法》《薄弱学科及教师帮扶办法》《教师交流轮岗办法》，通过学习，让教师牢牢树立教学质量观；二是制订了《中心校教学质量奖惩方案（一年）》《绩效工资考核办法》《教学常规管理要求》（围绕备课四个落实、上课三个强化、作业三个规范来制定），通过过程性考核和终结性考核对教师教学能力和教学效果进行量化考评，与绩效工资挂钩。（2）培养新人，打造中坚力量。本学期我们将新上岗教师的培养做为提升质量的突破口，近三年来我校共分配了4名新上岗教师，他们的水平参差不齐。学校共组织了新上岗教师展示课活动，对这些同志课堂教学水平予以指导。（3）、落实“双减”，提质增效。本学期，我校继续围绕国家下发“双减”的政策法规，本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，我校及时成立双减工作领导小组，发放“双减工作家长调查问卷”，并依据调查问卷及上级部门文件精神组织校委会成员制定《双减工作实施方案》。（4）强化校本研修，以教研提质量。一是以教研室校本研修手册为抓手，结合设计版块，进行校本研修，学校教研处每周进行签审，确保教师个人研修效果；二是加强教师业务培训，特别是教师信息化素养提升培训，不断提高课堂教学当中信息化手段与学科教学的整合程度；三是加强课题研究，做到校内课题研究全覆盖，以小课题研究促进教学管理水平优化。四、脱贫巩固及控辍保学工作。一是学校对控辍保学工作高度重视，各校制定了控辍保学方案、成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组并认真执行上级文件精神，控辍保学工作落实到位，全镇小学辍学率为0，档案管理有6大类27个项目，各项目规范完整，数据清晰，逻辑关系清，常态化落实了控辍保学的任务。二是落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的脱贫户子女给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。三是我校坚持对“五类儿童”进行帮扶，运用多种形式使建档立卡学生享受到了大家庭的温暖。五、校园建设情况：2022年秋季开学以来，安乐镇中心小学投入资金对音美室全面升级改造，教室新安装9台空调，解决了学生取暖问题，校园教学一楼走廊铺设地胶，添置智慧黑板3套，对学校内的标语宣传版面进行更新，文化育人氛围蔚然成形，学校还新购3台热水器、2台增压泵，改善师生冬季洗碗问题。新安装LED电子屏一套，以便师生能随时了解学校每日工作和宣传内容，提高宣传效率，提升办学品味。六、取得社会效益：1、2022年4月中共咸阳市委精神文明建设知道委员会授予文明校园称号。2、2022年8月三原县教育局授予教学质量先进集体3、2022年8月中共三原县委组织部、中共三原县教育局委员会授予我校请党放心强国有我“德育铸魂”传唱经典活动三等奖。4、2022年9月中共陂西镇委员会、陂西镇政府授予教育教学工作先进集体。七、存在问题及改进措施：1、干群工作作风有待提高，抓质量的意识还不够浓，过程管理抓的不细，教师业务素质有待进一步提高。今后加强政治业务学习，通过引进、走出两种途径向他人学习。2、区域内质量还不够均衡，学科差距较大。各校在各项活动的开展方面还有待进一步加强，今后要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。营造积极进取、快乐学习、自我教育、自由发展的学风和校风。3、学生的日常行为习惯养成教育亟待加强。对学生加强人文素质教育。今后在卫生习惯、语言文明、行为文明、纪律修养、学习习惯、生活习惯等方面要狠下功夫去抓，树立细节决定成败的育人理念和办学理念，要善于从细微之处育人，育人先要育行、育心。八、下一步工作设想：1、切实增强干群的质量意识。细化学校内部管理。做实做细每一项工作。2、借助课堂质量工程活动的开展，努力提高教师业务素质。3、加强学生养成教育。培养学生良好的道德品质和行为习惯。进一步打造学校特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2022年4月中共咸阳市委精神文明建设知道委员会授予文明校园称号。2、2022年8月三原县教育局授予教学质量先进集体3、2022年8月中共三原县委组织部、中共三原县教育局委员会授予我校请党放心强国有我“德育铸魂”传唱经典活动三等奖。4、2022年9月中共陂西镇委员会、陂西镇政府授予教育教学工作先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |