柞水县强生希望小学
发布时间：
2023-03-31 11:03
| 单位名称 | 柞水县强生希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务阶段，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 柞水县乾佑镇车家河村 | |
| 法定代表人 | 何有锋 | |
| 开办资金 | 60万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 柞水县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 188.21万元 | 327.4万元 | |
| 网上名称 | 柞水县乾佑街道强生小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项；没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在县科教局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。一、开展业务活动情况（一）加强教师队伍建设，提高教师整体水平。本年度，组织教师进行了教育教学的理论培训和业务知识的培训，提高了广大教师的理论和业务水平。其次，组织教师走出去学习，本学期，学校外派10名教师20人次外出培训学习，回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享，给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力，使广大教师受益匪浅，取得了较为满意的效果。（二）强化养成教育、推进德育工作。夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育的培养，制订周、月、学期的养成教育目标，使学生的日常行为规范有了好的发展。其次，对困难学生进行帮扶，各班主任进行家访，深入家庭进行了解教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施；充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期来，召开班主任培训会2次，班主任工作专题研讨会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。（三）推进素质教育，全面提升教学质量。规范教学活动管理，营造科学育人环境。要求备课从学生和课本实际出发，增强备课实效充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，秉持“内容定位—学情分析—目标设定—教学思路—教学设计”的技术路线。在“核心问题设计”与“问题解决”上下功夫。重视二次备课，及时完善和调整教学设计。注重反思环节，扎实开展了每周一次的反思交流活动；努力打造高效课堂。在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华了课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。语文突出阅读，注重感悟，强化写作。教师引领学生自读自悟，以读促悟，以写升悟。重视平素的积累，善于灵活地运用。数学注重培养学生数学意识及数学应用的习惯，关注知识形成过程。英语强化口语交流，创设交流情境，培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。（四）加强安全工作，关爱学生身心。落实安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查，发现问题及时整改。花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。特别是加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命安全，食堂工作人员持证上岗，加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查，并做好台帐记录。把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。各老师加强学生健康教育，采取主题班会，观看录像，收听广播，板报以及健康知识竞赛等形式，向广大学生传授饮食卫生安全知识，培养食品安全意识，科学引导不买街头无照（证）商版出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食品。开展防范措施的演练。本学期对学生进行了地震应急演练和防踩踏演练，着实提高学生的防范意识和应急能力。（五）加强后勤管理，为教育教学做好坚强的后盾。推行阳光校务，提高透明度，学校设有校务公开栏，执行收费标准，规范收费行为，设有收费公示栏，接受教师、家长和社会的监督，严格规范财务制度，严格程序管理，厉行节约，制定科学合理的食谱。学校根据实际定出食谱，把好进出口，膳食负责人对进入库房的米面油以及蔬菜等严格检查，对每顿饭做好留样。确保库房通风，确保蔬菜没有使用农药，不给学生吃生冷、腐烂的饭菜，确保学生的饮食安全。二、取得的主要效益学校目前有学生56名，教师10名；学生入学率达100%。2022年教育质量综合评比均居全县前列；学校在2022年顺利通过市健康示范学校验收工作。教师尽职尽责，师德高尚，无体罚学生现象，深受家长一致好评，家长对学校满意率100%。三、目前存在的问题（一）学生良好的卫生习惯和文明礼仪教育有待加强，部分学生乱丢乱扔未能遏制。骂人、说脏话等不良现象时有发生。（二）少数教师还存在体罚和变相体罚学生的情况，教育学生的方式缺乏耐心，不够理性，容易引发师生矛盾。（三）个别教师敬业精神和主人翁意识不强，工作主动性、创造性不够，不能坚持坐班，上班期间有玩电脑、看手机的现象。（四）少数教师课堂改革理念不够坚定，还是高负增压，占用学生活动或午休时间。影响学生的身心健康和学校的统一管理，也是学生厌学、辍学的重要原因。四、整改措施（一）少先队建立健全学生文明礼仪和品行素养常态教育制度，全面培养学生健全的人格和健康身心素质。（二）制定并组织落实学校教职工师德师风建设及纪律作风整训实施方案；认真学习《规范办学行为十条规定》、《教师生活纪律十条禁令》、《教育部减负30条》等文件。（三）、教务处制定并落实教师学习制度和创建学习型校园实施方案，加大力度组织教师参加各项教育理念和业务技能培训提高。五、下一步工作计划（一）坚持开展思想道德教育实践活动，引领师生品德素养进一步提升；秉承以“立德树人”为宗旨，办人满意的教育事业，牢记使命，不忘初心。以文化立校、质量兴校、特色强校办学的目标和育人为本因材施教的教育理念，确定学校校训——求实务真爱生博学，加强政治理论学习，提升教师的政治素养，扎实有效地开展意识形态工作。（二）狠抓精细化管理，细化落实“131”自主管理模式和“329三自教育”体系。（三）规范学校办学行为。学懂学透科教局下发的文件规定并严格执行落实到位；严格实行反思制度、日巡查制度、巡课制度和全员学习制度，校园安全卫生工作常态化。（四）学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践活动，解决课堂教学的具体实际问题。（五）认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。按照课程设置标准，开齐开足课程。（六）上好法制安全课，扎实做好安全隐患排查整改，积极开展法纪宣传教育活动，确保学校和谐稳定，完善提高“校园安全标准化”建设水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |