宝鸡市渭滨区电化教育中心
发布时间：
2023-03-31 11:00
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 普及发展中小学信息技术教育，推广提高中小学现代教育技术应用水平。学校电教工作管理、信息技术教育软硬件管理、教师培训、组织中小学现代教育技术活动。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区姜水路2号 | |
| 法定代表人 | 康宝敏 | |
| 开办资金 | 20.34万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17.16万元 | 13.12万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区电化教育中心.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年渭滨区电教中心在区教体局及上级业务部门的领导和指导下，在教育信息化工作方面，以服务支持与信息化融合应用为核心，以提升教师信息技术能力为抓手，根据《教育信息化“十四五”规划》和《2022年教育信息化和网络安全工作要点》的工作部署，加强统筹协调、大力推进实施，加快推进教育信息化发展，各项工作取得积极进展。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）争取资源，助力提升硬件水平信息技术硬件环境的建设是信息技术应用和发展的基础，2022年区教育系统投资634万元更新信息化教学设备。及时核查需要处理的废旧设备，使62块智慧黑板落户教室，为教学工作增效助力。（二）强化督导，确保网络和信息系统安全运行网络安全是信息时代的基础工作，本年度针对网络安全工作先后三次发文，要求各单位对互联网络实行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”，对硬件、网络、网站、公众号等软硬件及时自查整改，落实责任，建立健全各项安全管理制度，加强网络和信息安全技术防范工作的力度。由于工作要求精细、措施到位，到目前为止，全区各中小学网络运行安全平稳。（三）以点带面，开展智慧校园示范校创建工作认真落实国家《教育信息化2.0行动计划》和陕西省教育厅《关于开展中小学智慧校园示范校创建工作的通知》精神，以交流学习、学校申报、自查整改、择优推荐的方式在全区开展中小学智慧校园示范校创建活动。在打造示范校的同时，结合全区实际，对制定《渭滨区智慧校园创建标准》（试行）进行修订，为下一步推进工作奠定基础。（四）建章立制，全面完成中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作任务在全区中小学教师信息技术应用能力提升工程调研活动的基础上，全面落实《渭滨区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》《渭滨区教师信息技术能力提升工程方案》《教师研修流程》《考核流程》《渭滨区中小学设立首席信息官能力素质要求》《渭滨区中小学教师能力提升工程骨干团队工作职责》规章制度，组织各校认真落实本校的提升规划。到2022年7月10日，经全区各级领导精心组织，全员参训，整校推进，全区2648名参训教师全部合格通过，达标率100%。合格成果5296个，合格率100%，优秀成果548个，优秀率10.34%。在全市2.0考核中渭滨区成绩名列第一。（五）以赛促用，组织师生参加各类信息化大赛积极组织全区中小学幼儿园师生参加“2022年全国中小学创新课堂教学实践活动”“中国梦－行动有我：2022年中小幼学生‘成语中国’微电影征集展播活动”等各类国家级及省市级大赛，均获佳绩。（六）探索实践，保证疫情期间线上教学平稳有序进行新冠疫情期间，主动深入各校，积极探索实践，指导协助各校制定“停课不停学”线上教学方案，并提供技术支持，为确保教育质量稳步提升做出了应有贡献。（七）提升亮点，推广智慧校园平台工作实施方案为全面落实《中国教育现代化2035》规划要求，提升“三通二平台建设”水平，根据全省教育信息化总体部署及《关于开展智慧教育县区和智慧校园示范校创建工作的通知》文件精神，按照市教育局《关于推广应用腾讯智慧校园平台的通知》的要求，制定《渭滨区推广应用腾讯智慧校园平台工作实施方案》。目前此项工作正在实施中。（八）勇于探究，通过信息化课题研讨寻找教育教学改革的出路组织陕西省基础教育“十四五”教育技术研究规划课题、第四届（2021-2022年）陕西省基础教育创新型资源建设课题、宝鸡市基础教育“十四五”教育技术研究规划课题中立项的14个省市级课题组深入开展课题研究活动。通过区上统一开题，各课题组中期成果交流活动，第一批省级基础教育创新型资源建设课题6个课题组在区电教中心的指导下，认真研究、总结，也取得了较好成果，已完成结题，全市25个课题只有20个结题，我区全部完成，成绩在全市名列前茅。二、取得的主要社会、经济效益（一）强化应用，融合发展充分发挥信息技术的作用，用“教育+互联网”思维促进信息技术与学校管理、课堂教学的深度融合，提高教学质量和效益，优化学校管理与服务。（二）广泛调研，创新发展全面推进渭滨区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0活动，广泛调研，开展中小学智慧校园建设工作，以教育信息化推动教育现代化，为构建学习型社会、建设智慧宝鸡作贡献。（三）网络安全，稳定发展深入宣传贯彻总书记关于网络强国重要思想和《网络安全法》，网络安全是信息时代的基础工作，是关系国家长治久安的大事，确保教育系统网络和信息系统安全运行为重中之重，精心组织，开展师生全员网络安全教育活动。（四）教育扶智，均衡发展积极发挥教育信息化优势，精心组织做好义务教育薄弱环节（城内、城乡、后山区）改善与能力提升工作，形成辖区内“多对”利用陕西省扶智平台开展“均衡发展”帮扶对象。加强日常信息化检查工作，均衡全区学校信息化发展，确保全区所有中小学校网络出口带宽达到100M以上，保障信息化教育教学基础网络运行。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：部分专用设备更新提升率还不够高。智慧校园建设、信息化2.0的应用工作还得继续强力推进。（二）改进措施：强化设备管理机制，合理更新，提升设备应用效率。加强队伍建设，提高认识，确保中小学教师能力提升工程2.0，工程顺利完成后在教育教学中的应用，突显整体提升的效果。四、2023年工作计划（一）强化设备管理机制，合理更新，提升设备应用效率依据我区目前经济实力现状，加强学校硬件更新换代工作的指导，确保全区信息技术装备与区域经济发展水平相适应，保证校园网络、多媒体教室、语言实验室、网络教室等专业实验室等终端设备正常服务于教育教学活动。同时继续探索渭滨特色智慧校园创建活动，抓出典型，形成样板，推进渭滨特色智慧校园区域建设。（二）加强队伍建设，继续推进中小学教师能力提升工程2.0按照省市相关要求，继续全面推进中小学信息技术应用能力提升工程2.0工作，打造“过得硬、靠得住、推得动”的区、校二级管理和培训支持服务队伍，形成“专家引领、团队合作、资源共享、平台支撑”的信息化教学应用支持服务体系。区级教育相关部门积极协作，发挥区级指导、培训、审核骨干体系工作团队优势，深入开展信息技术与教育教学深度融合，力争明年完成全区能力提升工程企民办幼儿园目标任务。（三）积极实践，敢于创新贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中促进信息技术与教育教学融合应用、探索信息化背景下育人方式和教研模式等重要任务，积极推动“三个课堂”应用，面向2035的未来教育，敢于创新。（四）继续加强网络安全工作采取有效措施，在网络安全机制建设、责任落实、宣传教育、自查整改等方面常抓不懈，确保全年无网络安全事件发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |