三原县大程镇桃沟小学
发布时间：
2023-03-31 10:59
| 单位名称 | 三原县大程镇桃沟小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县大程镇桃沟村 | |
| 法定代表人 | 王延卫 | |
| 开办资金 | 51.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 52.43万元 | 52.85万元 | |
| 网上名称 | 三原县大程镇桃沟小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，对单位名称以及单位地点事项进行了变更，没有违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在三原县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作开展情况：1、疫情防控工作自疫情以来，我校领导高度重视疫情防控，亲自部署，狠抓落实，把疫情防控作为当前最重要的任务。严格切实把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位，筑牢校园疫情防控墙。各班主任严格按照学校要求每天两次测量学生的体温、每天对教室进行通风、每周对教室进行紫外线消毒，学校的安保人员每周进行一次全校喷洒消毒，确保校园安全和教育教学秩序正常进行。2、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“政治引领正作风，担当作为激活力，满腔情怀创实绩”的总体要求，紧紧围绕学校德育计划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。3、教学工作（课堂质量提升）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。我校教学工作依托“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的教育理念，以全面实施素质教育为主题，以全面提高教育教学质量为目标，努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质。自新课标出版以后，教师们认真研究新课标，通学教材，了解教材的编排体系，确定所教教材在本学科体系中的位置，做好课堂准备，提高课堂教学质量。4、“双减”工作为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，“双减”工作是本学期的重点工作之一，我校在落实开展“双减”工作时候，多次召开校委会、全干会，组织教师学习上级文件精神，了解教育部、国务院安排此项工作的长远意义。逐步转变一成不变的旧思想，改变故步自封的陈旧观念，适应新时代新教育新要求。在“双减”工作开展前夕，我校校委会反复酝酿、认真讨论研究，制定了《桃沟小学“双减”工作领导小组》、《桃沟小学“双减”工作方案》、《桃沟小学“双减”工作作业设计“八细则”》、《桃沟小学“双减”工作作业布置“九要求”》、《桃沟小学“双减”作业公示制度》等具体制度要求。开展学生课后服务，是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。二、取得的社会效益：2021---2022学年度荣获先进学科组三、存在问题与改进措施：⑴、硬件建设还要进一步完善，目前体育等器械部室建设等还不满足需要。⑵、学生社团建设还处在设想建设阶段，制度及进展应加快。⑶、由于教育硬件投入力度大，学校有欠账。改进措施：⑴、加大常规工作的检查力度，对出现的问题要跟踪检查直至解决。⑵、在部分学生的基础知识学习上再花大气力，使他们迎头赶上。继续“一帮一，一对优”，“一帮一，一对优”能有效地发动优等生帮助学困生，使学生互教互学，能进行小组交流，有利于取长补短，共同进步，并增进同学间彼此的友谊。⑶、加强教师之间的交流与学习，相互提高。四、新学年工作打算：1、全体教职员工要有“不进则退，慢进也是退”的忧患意识。要继续弘扬“敬业、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，尽心尽责地把工作做好，用自己的行动践行学校办学理念，“学为人师，行为世范”，管好学生，促进学风不断好转，进而形成健康向上、文明高雅的优良校风，为学校迈向辉煌的前程不懈努力。2、全体教师要勤学习、勤思考、勤工作，爱岗敬业，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，围绕教育教学质量，服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。通过不断培训和管理要求，形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |