三原县城关街道汤官小学
发布时间：
2023-03-31 10:56
| 单位名称 | 三原县城关街道汤官小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县高渠乡汤官村 | |
| 法定代表人 | 蒙毅 | |
| 开办资金 | 43万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 52万元 | 55万元 | |
| 网上名称 | 三原县城关街道汤官小学.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体业务活动：1、认真落实“课堂质量提升工程课堂规范年活动”相关任务。一是利用暑期学习会和全干会大力宣传县局相关文件精神；二是制定出台《汤官小学质量提升实施方案》，并修订完善了备课、上课、作业批阅、常识学科教学等相关制度；三是从学校、教师、学生三方面认真分析课堂教学中存在的问题，同时建立整改台账，并限时进行整改；四是大力推荐听评议课活动，在活动中相互提高。2、夯实三项常规。继续组织师生认真学习“三项常规”，积极落实。结合绩效考核工作，重新修订完善了《教学常规基本要求》和《月常规考核细则》，并在每月考核中严格执行。3、唱响管理质量主旋律。一是抓备课。狠抓教师备课，严禁一味抄袭教辅资料，要真正做到“备教材、备学生”，让教案为学生服务。二是抓课堂。向课堂要效益，不能简单的只为上课而上课，而要问问学生学会了什么，做到“节节清、日日清、周周清、月月清”，让学生乐学、好学。三是抓作业。作业实施分层推进，做到详批、细改，并适当加入鼓励性评语。四是抓辅导。在做到集体辅导的同时，做好学生个别辅导，有目的、有针对性的采取适合学生个人的方式进行辅导。五是抓落实。学校班子加大深入教学一线，坚持推门听课，做好教学指导和督查。4、全力做好控辍保学工作。一是开学初，落实“七长”责任制，层层签订责任书。组织教师深入各村委会、乡镇派出所，对辖区适龄儿童进行摸底，发放适龄儿童入学通知书。开学后，对适龄儿童入学情况进行统计，未在本校就读的，通过学籍查询、电话查访、入村查找等形式，核查其就读信息，确保适龄儿童都能按时入学。二是组织教师做好控辍保学政策的宣传工作，通过宣传版面、宣传彩页、集中宣讲、微信宣传等形式积极宣传政策，做到义务段无辍学学生。三是做好结对帮扶工作。结合实际制定帮扶工作安排意见，教师结对帮扶各类学生，定期入户与家长座谈，与学生交流，了解、解决学生的生活、学习、心理等方面存在的问题。四是做好控辍保学资料的归整工作，各类文字、表册、影像资料分门别类装盒入柜，详实齐全。5、强力推进教师基本功达标。一是坚持抓实培训。落实培训的目标、内容、任务、时间、人员，确保培训常态化和培训有效性。二是坚持活动引领。大力开展课堂教学大赛、信息资源开发、课件制作大赛等理论测试与实践能力比赛活动，以活动促训练，以训练促提高。三是坚持严格考核。按照方案重视过程考核，准确记载教师的平时训练情况；四是加大名师培养力度，本学期着力培养、打造了两名优秀青年教师。6、着力提升两支队伍建设。一是以国培计划、“三学三比一争做”主题教育活动，加强教师师德师风教育和业务技能提高。克服各种困难，给教师参加各级各类培训开绿灯。二是坚持以会代训、以活动代训和岗位培训相结合，不断提高教师课堂教学技能。三是高度重视干部队伍建设。鼓励学校班子成员参加各级培训提高活动和外出参观学习，开阔视野，增长见识。定期和辖区各校座谈交流，相互学习，借鉴做法。二、取得的主要社会、经济效益：荣获三原县教育局2021-2022学年度教学质量先进集体。三、存在的问题：1、课堂质量提升工作需要继续加强；2、课堂教学效益还有待进一步提升；3、校本研修还需进一步提升广度与深度；4、截止目前，全校名师数量极少，名师培养力度不够。四、改进措施：1、结合“课堂质量提升工程、课堂规范年活动”将工作的重点放在解决制约课堂质量提升的瓶颈问题上；2、加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破；3，加强对名师的培养力度，积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师。五、下一步工作打算：一是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。二是着力实施素质教育工程，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获三原县教育局2021-2022学年度教学质量先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |