宝鸡市渭滨区马营镇东星幼儿园
发布时间：
2023-03-31 10:54
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区马营镇东星幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区马营镇东星花园 | |
| 法定代表人 | 杜瑞明 | |
| 开办资金 | 311.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 90.27万元 | 82.49万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。根据《条例》有关规定，于2022年8月22日，单位法定代表人由杜亚红变更为杜瑞明。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年在区教体局、马营镇教育组的正确领导下，我园克服各种困难，以“求实、求真、求稳”为工作宗旨，坚持脚踏实地，聚焦基础，坚持立足园情，真问题切入，努力提升管理效益，扎实教学研究，加快教师培养，创新家教工作，在各方面均取得了较好的发展成效。现就本学期园务工作进行总结，以便查缺补漏取得更大进步。一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况；（一）加强教师队伍建设，打造团队精神。一是加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。二是通过多种形式开展业务培训。一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。三是共同学习用理论指导自己的实践；课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。（二）加强教研力度，提高教学质量。一是加强教研活动、优化课堂教学。开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。每位教师每学期听课均不少于15节，全园老师虚心主动向有经验的老师学习，提高了教学技能水平。保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。二是规范班级管理，重视班级建设。树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日活动中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。重视幼儿的创新精神和实践潜力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段发展目标，让幼儿在快乐中生活，学习中获得发展。（三）加强规范管理，做好后勤保障一是做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室持续空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿带给一个卫生舒适的学习环境。二是做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。（四）防微杜渐，强化安全管理工作一是加强安全教育。开展消防知识教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变潜力，报警潜力，逃生等自我保护意识。强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要思考安全及安全教育安全保护在先。二是强化安全管理健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。二、取得的主要社会效益和经济效益这一年我们奋发进取，全面贯彻了《东星幼儿园三年发展规划》，从园务、教学、后勤三方面管理目标都得到了落实。并且通过多种形式开展业务培训。一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。四是注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展，因此对教师的新课改严格要求。三、存在的主要问题和改进措施；（一）存在问题一是教师专业能力有待进一步提升，缺乏省、市级教学能手。二是幼儿园特色创建还需不断探索。（二）改进措施一是采取多种方法聘请有经验有特长的教师，并且发掘园内教师自身优秀的潜能，开展传、帮、带活动，尽快使青年教师担起重任，提升教师队伍整体水平。二是加强幼儿园特色创建，以教研促进教学，以提高教师技能为突破口，不断完善课程内容。四、2023年工作计划；（一）园务管理工作一是聚焦基础管理，提高管理效益。高效的管理是园所发展的保障。我们要立足原有基础，以优化程序化管理、问题管理、民主管理为切入点努力改进基础管理，提升管理效益。程序化管理力在将各项复杂的工作简单化，简单的工作规范化，规范的工作程序化，从而保证各项工作的有序、优效执行。二是按需合理统筹，改善园所环境。服务课程，针对运动活动相对薄弱的现状，整体规划运动场地，拓展、改善运动环境，增设运动区域，添置运动器械，以平衡运动不足。聚焦规范，结合新的食堂规范、消防法等的学习，对食堂、消防等问题制定整改方案，改造仓库、扩建食堂洗消间、改造二楼大厅、建造校园绿化墙等，并充分分配资金予以保障。（二）保教工作抓好日常教育教学活动，形成副园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。一是加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定班务计划、个人工作计划，要求教师周五上交周计划，周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。二是合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活本学期要继续组织开展“绘声绘色悦享童年”故事大赛活动，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个勇敢展现自我的舞台，从而提高幼儿语言表达能力的综合发展。（三）卫生保健工作一是疫情防控预案的制定和学习，现场演练。学期初学生收假前要根据上级精神制定详细的防控预案，并组织全体教职工认真学习，熟练掌握各项防疫知识和工作流程。二是注重常态监控，推进精细化管理。务实、优化后勤管理，注重管理的常态化、精细化是关键。本学期我们要对幼儿园保健各项常规工作进行认真的梳理，对其中部分环节的操作规范做进一步完善和细化，在细化操作的同时，我们要着力推进日常管理监控与指导。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |