宝鸡市渭滨区教研室
发布时间：
2023-03-31 10:51
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区教研室 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：开展教学研究，为基础教育改革及发展服务。业务范围：遵循教育教学规律，立足中、小学教学工作。指导教学研究管理、咨询服务，组织教学竞赛、教研、教改活动。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区姜谭路2号 | |
| 法定代表人 | 张旭哲 | |
| 开办资金 | 18.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 18.2万元 | 12.14万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区教研室.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2022年10月10日，单位法定代表人邓拉林变更为张旭哲；单位开办资金77.26万元变更为18.20万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）稳步推进“双减”落地见效。1.配合区局出台印发“双减”等文件：制定印发《渭滨区“双减”工作实施方案》《渭滨区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案》，把校内减负提质作为“双减”工作的根本之策，为学校减负提质工作提供规范保障。2.在深入学校调研检查中，将“双减”等作为重点，督促学校组织教师专题学习中省市区“双减”工作文件、会议精神和领导重要讲话，调研发现典型案例经验，交流研讨，指导学校开展好“双减”等工作。3.全区专项行动，通过研修会、家长会、家长课堂等，通过微信推送——渭滨教体局和教研室微信公众号、渭滨统考群、渭滨教研群等，大力宣传减负的好经验、好做法，及时分享域外、辖区中小学“双减”特色做法等，转变学校、师生、家长观念，携手深入推进“双减”工作。4.强化作业管理。指导全区各中小学建立作业校内公示制度，义务段学生实现“作业不出校门”，作业总量和时长得到有效控制。在规定时间内，完成书面作业的学生占比，由“双减”前的55%提高到目前的96%以上；99.8%的学生家长反映，“双减”实施后教师没有再给家长布置作业，或者要求家长批改作业。（二）全力以赴深化“作业革命”教改实验。1.建立了“区-校-教研组”三级工作模式。区级有区教体局主要领导为组长，主管副局长、各股室领导为成员的渭滨区“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”工作领导小组；各学校成立了“国家级优秀教学成果推广应用”落实推进工作领导小组，校长是第一责任人。要求“作业革命”教改实验成为教研活动重要内容，成为教师的教学实践。2.组成作业革命指导专班，坚持月报送制度。区教研室专人负责、学校教科研部门、学科组长等组成作业革命指导专班，建立渭滨区作业革命工作QQ群，畅通联络协调、研讨交流。督促辖区中小学积极在成志教育、作业革命上探索创新，分享交流特色亮点实践，开展丰富的活动，抓好课堂这个核心，坚持每月收集学校作业革命信息，汇总后上报市推广办，2022年区共上报信息9次。学校坚持“日公示，周上报，月反馈”制度。（三）教育科研1、开展了送教下乡送研到校活动。校本研修、新高考综合改革等多方面培训和讲座。2.组织参加了优秀教科研成果评选等活动。（1）渭滨区9项成果获在2021年宝鸡市基础教育教学成果评选中获奖；（2）组织辖区小学科学教师参加了2022年宝鸡市小学科学实验教学说课大赛评比活动，参赛5位教师获分获一二三等奖。（3）组织辖区教师参加了宝鸡市“新迎二十大奋进新征程——我的教研故事”主题征文活动，28人获奖，区教研室获优秀组织奖。（4）组织辖区学校教师参加了2022年宝鸡市“新时代·新心育”向阳行动优秀心理健康案例等评选活动。（5）组织辖区学校教师参加了宝鸡市第二届义务教育学校作业管理与设计案例评选活动。（6）组织辖区中小学参加陕西省首届教育科学研究优秀成果奖评选活动。3.开展全区中学命题大赛。在宝鸡市首届初中学科命题大赛评选活动中，秦机子校、金陵中学、清姜路中学三校教师参加了市级评选，20份试题获一二三等奖；在全区中小学、幼儿园等开展了年度渭滨区优秀教科研论文成果评选活动。（四）教育质量和管理1.做好期末质量检测及试题命制工作。（1）全区中小学学校期末质量检测继续实行联片阅卷，我们制定下发全区联片阅卷指导意见和实施办法，小学分片区阅卷；中学各科实行网上阅卷，由区教研室统一组织，各中学将学生试卷扫描上传到智学网，教研室教研员按学科学校分配阅卷教师到各个题，学校组织教师在研究统一答案基础上阅卷，成绩分析由区教研室统一发布。（2）检测考试、阅卷过程中出现的各种问题通过渭滨区统考QQ群来解决。（3）要求教研员认真阅读各校期末试卷分析及质量报告，撰写反思分析，提高命题质量；本年度共命制中小学期末检测、九年级检测、高三押题卷试题114套。2.开展了全区中高考复课研讨系列活动。（1）精心安排组织好了全区高三三次高考模拟检测和九年级二次模拟检测，认真进行全区及各校模拟成绩分析，发现复课教学中暴露出的问题，结合下阶段复课侧重点等，针对性提出切实可行的建议，指导全区中学高效复课，确保我区中高考再创佳绩。（2）据疫情防控需要，学科教研员适时建立学科阅卷微信群指导阅卷工作，研讨交流学科阅卷，分享学科教学信息资源。（3）对标中高考，组织渭滨区中学教师学科命题大赛；（4）在渭滨中学、姜谭高中举行了线上线下结合的渭滨区高考复课研讨活动，近30人次展示高考复课研讨课、作学科复课策略报告、交流学科计划进度、分享复课策略建议，200余名教师线上或线下参加了活动。（5）组织辖区高中校参加了2021—2022学年度宝鸡市高考模拟命题大赛。（6）组织辖区各高中校180余名高三学科教师参加了线上宝鸡市2022年高三复课备考报告会。二、取得的主要社会、经济效益渭滨区教研室被陕西省教育科学研究院同意加入陕西STEM教育协同创新中心；被市教研室授予市级STEM教育协同创新中心，被市教研室评为2021年教研工作综合考评优秀单位、教育科研先进单位、思政课创优先进单位，被市教研室评为2022年宝鸡市小学科学实验教学说课大赛评比活动优秀组织奖，被市教研室评为2022年宝鸡市“喜迎二十大奋进新征程——我的教研故事”主题征文活动优秀组织奖；被区教体局及党委评为2021年度教育体育工作目标任务完成良好单位；区教研室党支部被区教体局党委评为2021年度党建目标任务完成良好支部；区教研室工会被区教育工会评为2021年度基层工会目标任务完成良好单位。教研员中5人次获陕西省教育科研先进个人、宝鸡市学科专家指导委员会成员荣誉，1项省级规划课题结题，10人主持的市级课题立项，6人论文发表或教学成果获市级以上奖励。渭滨区在陕西省第十二届基础教育教学成果奖评审中，有2项成果获二等奖；在陕西省中小学思政课教师“大练兵”省级展示比赛活动中，4名参赛教师均获奖，3人获标兵，1人获能手称号；在陕西省首届中小学课堂教学创新大赛省级决赛中，3名教师获奖，二等奖1人，优秀奖2人；陕西省首届STEM教育教学竞赛活动；在陕西省首届STEM教育教学竞赛活动线上评选活动中2人获奖，三等奖1个，优秀奖1个；5项课题通过2022年第一期陕西省教育科学规划课题结题；区教研室、新民路小学等5项课题通过2022年第二期陕西省教育科学规划课题结题；8项课题通过陕西省教育科学“十四五”规划课题立项。渭滨区在宝鸡市基础教育教学成果评选中获9项奖，其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖6项；在宝鸡市第二届中小学课堂教学创新大赛，14名教师获奖，其中一等奖5人、二等奖5人、三等奖2人、优秀奖2人，9名教师被推荐参加陕西省第二届中小学课堂创新大赛，区教体局获优秀组织奖；在2022年宝鸡市小学科学实验教学说课大赛评比活动中5位教师获奖，其中一等奖2项，二等奖2项，三等奖1项；5校被市教研室授予市级STEM教育教研基地校；在2022年宝鸡市教育规划“作业革命”专项课题评审中6项课题结题，其中优秀4项；在宝鸡市2022-2023年教育科研规划课题研究中，49项课题通过市级立项；在宝鸡市义务教育学校作业管理与设计优秀案例评选活动中，8件案例获奖，其中一等奖3件，二等奖1件，三等奖4件；在宝鸡市首届初中学科命题大赛评选活动中，20份试题获奖，其中一等奖1份，二等奖9份，三等奖10份；在2022年宝鸡市“喜迎二十大奋进新征程——我的教研故事”主题征文活动中，28人获奖，其中一等奖3人，二等奖11人，三等奖14人。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.针对中高考中学优生减少、成绩不稳定等问题，要指导高中校加强中高考复课研讨，群策群力，强优势补短板。2.新高考及新课改已经到来，教研员的业务素养要加快提高。3.全区中高考质量还需进一步提高。（二）改进措施1.加强学习，积极思谋，不断创新教研工作方式，进一步提升全区教育科研工作的力度和水平。2.沉下身子，抓好落实，扎实工作，为我区教育教学质量实现追赶超越、再铸辉煌贡献最大力量。四、2023年工作计划1、以区局“加快追赶超越，全面提升质量，建设教育名区”发展目标，以深化“六大工程”为教研工作指南，将“夺争树”、精彩计划、“三争三比”深入融入到日常工作中；2、立足全区教研实际，加大教科研力度，落实立德树人根本任务，助力渭滨教育均衡可持续发展；3、认真履行职责，加强教研队伍的作风建设，不断提高全区学校育人质量和广大教师的教育科研水平，坚持“爱学习、常调研、善交流、勤指导、能服务”的工作思路，继续深入推进“双减”深入落地、作业革命教改实验、思政课“大练兵”、中高考复课、送研到校等工作，指导辖区中小学校抓实过程管理，强化校本研修，开展好课题研究。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 渭滨区教研室被陕西省教育科学研究院同意加入陕西STEM教育协同创新中心；被市教研室授予市级STEM教育协同创新中心，被市教研室评为2022年教研工作综合考评优秀单位、教育科研先进单位、思政课创优先进单位。本年度无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |