岚皋县城关镇六口小学
发布时间：
2023-03-31 10:48
| 单位名称 | 岚皋县城关镇六口小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展：小学学历教育 | |
| 住所 | 岚皋县城关镇水田村一组 | |
| 法定代表人 | 田曙丽 | |
| 开办资金 | 400万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岚皋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 332万元 | 330万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在岚皋县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，严格遵守各项法律、法规和政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）党建工作、德育工作。1.扎实有效的开展“党建融合年”主题活动，推动学校党建工作与学校工作深度融合。本年度，我校党支部在巩固“红旗党支部”成绩下，继续一如既往的通过各类活动促进了党建工作与教育教学、师德师风、德育教育、群团建设、脱贫攻坚、校园安全的六大融合，发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，同时也统一了全体党员及教师的思想。2.严格履行党风廉政建设主体责任，狠抓师德师风建设。按照上级要求组织全体教师开展“治‘惯性’转作风提效能＂专项行动活动，通过宣传动员，学习提升；查摆问题，剖析提升；解决问题，整改提升；督查检查，督导提升四个步骤的压茬推进，使全体党员、教师思想政治得到了洗礼，教书育人的使命担当更加坚定，纪律作风更过硬、工作作风更优良。3.从3月开始，我支部将党史学习与德育工作结合，与学科教学结合，与师德建设结合的三结合方式开展学党史系列活动。通过这些活动教育广大党员教师及学生学先进、赶先进，凝聚正能量，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。（二）校务管理。1.树立科学的管理理念，营造务实的管理队伍。几年来，经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度保障。学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成民主集中的良好局面。一年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，有力地推动了学校各项工作顺利开展。2.加强常规管理，提高教学质量。在继续完善各项规章制度的同时，成立了教学质量提升领导小组，明确责任分工，落实监督机制。质量提升领导小组成员由校委会成员和教研组组长组成，每人分别包挂一个到两个年级，按照学校教学奖惩制度同奖同惩。领导小组责任人定期检查包挂班级各学科教师的常规工作，对课堂教学工作采取推门听课，每听一节课必须对教师进行反馈并提出建设性的意见。为统一思想，明确目标，要求每月由教务处组织教学质量提升领导小组定期进行质量研讨会，群策群力，找到提高教学质量的症结和根源，探寻提高的方法和措施。确立管理重心下移的策略，充分发挥语数教研组的阵地作用，定期对教师的各项常规业务进行检查，并在教师例会上予以通报。3.狠抓落实，全力做好校内“双减”。一是精准部署，全面解读“双减”政策通过全体教师集中学习，教研组团队研讨等形式，组织教师反复学习和领会“双减”精神及要求，自上而下总体部署，全力推进工作方案。二是“横纵”推进，落脚课堂提质增效，落实“双减”，坚持向课堂教学要质量。三是制度保障，聚焦作业“质”“效”。通过教研组作业团队设计制度、作业公示和监测等制度，保证作业减量不减质。保证有“温度”的作业，尊重学生学习能力的差异;布置真正“减量”的作业，从“一行字”到“写三个”，从全面题单到“重难点”、“易错点”的题卡；创新实践作业，将学习延展到生活实际中去。四是科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表。坚持学生作业、自主阅读、体育和艺术活动、做游戏、开展社团活动的服务内容，对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助。以此促进学生健康成长，营造良好的教育生态。4.密切家校联系，关爱“三生”。本学年我校注重“三生”（贫困生、学困生、留守儿童）的教育与培养，“三生”均建立的有关爱帮扶体系，采取老师一对多的关爱形式，贫困生突出生活关爱，学困生突出学业关爱，留守儿童全方位关爱。通过全体教师的努力，“三生”关爱成果显著，其中留守儿童“四三二一”关爱体系经过七年实践已成熟，并形成了我校的一个鲜明特色，得到上级部门及社会的赞誉；学校全员参与的以“学困生转化策略与方法的研究”为题的国家级课题今年即将结题。5.开展实践活动，锤炼学生素质。本学成立了12个社团，扎实开展活动，提升了学生的各项素质；成功举办了我校的“两会两节”（春、秋及运动会，校园科技节、校园艺术节）；开展了以“学雷锋”为主题的社会实践活动；开展了我校第一届劳动技能大比拼，各学科组按计划开展了各类丰富多彩的学习竞赛活动；积极组织师生参加了各级各类组织的竞赛活动，本学年我校师生共有26人次获得市县级奖励。6.落实安全措施，创建平安校园。学期初与教师、学生及学生家长签订《安全责任书》，层层夯实安全责任；利用教师例会、晨会、校会、国旗下讲话、班会等各种渠道广泛开展安全教育，普及安全知识，提高学生的安全意识；聘请政法工作人员到校开展法制教育专题报告会，提高我校师生知法守法的意识；完善各项安全档案，积极创建省、市各类安全示范校。在市级“抗震减灾”示范校的基础上，积极申报省级“抗震减灾”学校；扫黑除恶专项斗争，我校做到了广泛宣传，彻查摸排，规范建档，教职工中无涉黑涉恶对象，校园周边无治安乱象，无校园欺凌的发生。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）社会效益：1.我校充分利用本地教育资源，拓宽校内外教育渠道，优化德育载体，突出道德体验、道德实践，抓住德育关键，使学校的德育形成“制度育人”活动育人”“环境育人”“真情育人”的特色。六年级学生胡廷安市文明委推荐为省“新时代好少年”后选人，荣获2022年度“陕西省新时代好少年提名奖”，6月，他的事迹再次被县融媒体中心报道宣传，为全校学生乃至全县学生树立了德育楷模。2.树立正面典型，强化模范引导，利用宣传报道提高学校的知名度和美誉度。本学年学校教育宣传报道工作要紧紧围绕学校的中心工作，积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态，展现学校的崭新风貌，扩大学校的影响，为学校发展营造良好的舆论环境。在省教育新闻网报道10篇，市级教育网报道15篇，县政府网站报道31篇，美篇17篇。3.严格按政策落实教育扶贫及个人精准扶贫。我校贫困学生秋季80名，春季90名，做到了“不漏一生”“无一辍学”“资助全覆盖”,教师对所有贫困生进行“一对多”的帮扶。教师个人扶贫，坚持党员、校领导带头积极配合驻村工作队再次摸清贫困户的基本情况，制订贫困户脱贫计划并开展扶贫工作，为精准扶贫释放强大“正能量”。经济效益：无。三、存在的主要问题及整改措施。（一）存在的主要问题。1.学校部分教师教学方式、教学案例新意不足，还不能完全满足学生需求。2.部分德育工作管理制度还需进一步完善，以增强针对性和可操作性。3.师资力量不均衡，缺乏音乐、科学、信息技术专业教师，学生全面发展的问题始终制约着我校素质教育改革的进程。改进措施。1.进步整合、优化、净化教师队伍，增强教师的危机感、荣誉感、责任感。2.努力创新工作方法,不断提高管理水平，各项考核奖励制度等需要不断的调整和修改完善，真正起到激发全体教师工作积极性作用，使学校尽快涌现出一批学者型专家型的名师。3.不断加强学生思想、行为习惯养成上的教育督促。4.在提高学校教育教学质量研究上要进步创新思路与方法，加大教学改革力度，努力使教育教学质量走在全县同类学校前列。四、下一步工作思路。（一）抓好“一个中心”，即强化教育教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。（二）突出“两个重点”，即加强学生日常行为规范管理和提升教师爱岗敬业精神。（三）抓好“三项建设”，一是完善的各项制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是认真落实课堂40分钟的教育教学时间，推动学校教学质量的提高。（四）确保“四个稳定”，即:学校校园安全稳定、教育工作秩序稳定、学生学习态度和状态稳定、学校良好声誉稳定。（五）加快“五项管理”及“双减”落实。要树立正确的人才观、育人观，严格落实“五项管理”及“双减”工作各项政策要求，制定具体的“五项管理”及“双减”工作方案，细化工作措施、加强宣传引导，推动工作落实，让学生的负担真正减下来，还学生健康、快乐的童年。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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