洛南县麻坪中学
发布时间：
2023-03-31 10:35
| 单位名称 | 洛南县麻坪中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县麻坪镇麻坪街村 | |
| 法定代表人 | 米建国 | |
| 开办资金 | 150万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 692.51万元 | 747.56万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及法人代表发生变化作了变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况一年来，紧紧围绕党建引领发展、确保和谐平安、助推脱贫攻坚与乡村建设有效衔接、提升教学质量、狠抓疫情防控，促进全面发展，大力做好以下几方面工作。1、着眼教师发展，打造一流的教师队伍，为全面发展奠定基础。组织教师学师德规范，树立敬业爱生形象；深化教师教育扶贫活动，倡导教师服务学生、服务家长、服务社会；明确师德要求，规范全体教师的从教行为，进一步深化师德师风建设。通过继续健全教师发展机制，着力建设好“五大平台”，为教师提供发展机遇，促进教师专业发展。通过加强宣传引领，引导正确的教师幸福观；倡导读书求发展，开展全员读书活动，打造学习型教师群体；积极组织开展丰富多彩的群众性教工文体活动，提升职业幸福感。积极发现身边好人，大力宣传他们的事迹并向他们学习。2、着眼学校发展，营造一流的校园文化，为平安创建保驾护航。在校园醒目位置宣传“三风一训”及社会主义核心价值观等，教室内“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人，注重学生的养成教育。把爱国主义、集体主义、社会主义教育与中国梦主题教育、传统节日主题文化活动和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每周升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神”等丰富多彩的文化活动，利用节庆日开展各种文娱演出、体育比赛、知识讲座、读书讨论、观看影视，定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业展览、手工艺品展览等活动展现学生风采，陶冶学生情操。3、着眼超前发展，创造一流管理效能，为民主治校提供保障。优化班集体建设，继续完善班级自主设岗制，提升自我管理意识和能力；规范校园管理，投入数万元，对校园进行全面提升改造，使教学区、活动区、生活区功能完备；推进后勤改革，进一步明确校产管理职责，建立财产保管使用责任制度；做好校园四化，实现校园环境干净整洁、优雅宜人；推行民主管理，根据学校章程和内涵发展规划，完善和健全学校管理制度，先后制订和完善了“麻坪中学‘三重一大’集体决策制度”、“麻坪中学师德建设条例”、“麻坪中学教师值日制度”等，完善管理制度。推进学校民主管理，坚持重大事项集体决策，进一步深化教职工代表大会制度，正常学校理事会制度、家长委员会制度、落实校务公开制度、校内教师申诉制度、学生申诉制度，开设校长信箱、QQ群、微信群等多途径，让教师、学生及家长表达建议和意见。4、着眼终身发展，夺取一流教学质量，为文明创建增光添彩。2022年，我校在目标考核管理工作中连续名列前茅，中考再创佳绩，参加考试人数80人，洛南县中学上线38名，500分以上14人，又一次刷新了中考记录。5、加强疫情管控，开展“线上线下”教学相结合，顺利平稳渡过疫情高发期，将疫情对教育教学的影响降低到最低，先后开设“空中课堂”、网上“心理咨询室”和“疫情特色班团会”，缓解学生疫情紧张心理，确保了学校各项事业正常进行和顺利开展。6、加强学校党建工作，提纯初心，砥砺前行。依托党建领航，促进全面发展，提升质量为人民。依托“抓转提促”专项主题教育，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，狠抓学校党建工作“双向培养”，让党建工作深接地气，把学校管理与教育教学深度融合，开拓创新谋发展，砥砺前行创辉煌，全面做好各项工作。二、取得的社会效益1、坚持党建领航，保证了正确导向。现任麻坪中学党支部书记、校长米建国同志全面落实一岗双责，切实履行支部书记和校长双重职责，坚持把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师，一年来培养入党积极分子4人。党建领航，全面发展，以“红星耀教坛”活动的深入开展为突破口，以创建基层标准化党组织为切入点，大力加强党的建设，结合当前正在进行的“不忘初心、牢记使命”主题教育，抓好党建促发展，切实抓好了党建工作“双向培养”，计划两年来将优秀教师马军卫、夏金水、黄春荣、马军等四名同志发展为入党积极分子，将党员教师张莉、南怀德、刘昱彤发展为骨干教师，坚持党建为教育教学发展服务的原则，使学校的各项工作得到了全面加强和提高，为教学质量的跨越发展提供了源源不竭尽的动力。2、坚持班子示范，树立良好了榜样。麻坪中学校委会全体成员都能坚持带主课、带足课、带好课，常规教学身先士卒，扎扎实实做好备课、讲课、批阅、辅导、检测等各个环节。在每年的中考和教学质量检测中，政教处、总务处、教导处各主要领导所带课程全部进入全县三分之一，无一例外获奖，从而拥有管理发言权，加强了管理指导性，提高了管理有效性。教导处副主任马军卫认真、负责、热心，做到了手勤口勤眼勤腿勤总结勤反思勤，成为坐得下靠得住的好领导。3、坚持骨干引领，促进了专业成长。我校历来非常重视各级组织的通识培训，因地制宜抓好校本研修，特别重视同课头集体备课，在此基础上，形成富有特色的导学案。青年教师、市县教学骨干夏亚丽坚持立德树人、教书育人，在班级管理、学科教学和德育研究方面做出了突出成绩，荣获全国优秀教师称号，被中国教育电视台聘请为讲师，在全县全市引发强烈关注，极大提高了麻坪中学的知名度和影响力，增强了教师学比赶超，争创先进的勇气和决心，以她命名的工作坊正在筹办中。老年教师刘玉锋等即将退休，仍然老牛自知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄。用他自己的话说“领导一表扬，我就更疯狂。麻中教历史，最美是夕阳。”一花独放不是春，万紫千红春满园。麻坪中教师正是有了这样的榜样引领，才成为一支作风过硬、素质优良、品德高尚、业务精湛的新时代好教师队伍。4、坚持自主学习，打造了高效课堂。教会的目的是会教，学会的目的是会学。自主学习是基础教育阶段的终极目标。我校从以下三个方面发挥自主学习，打造高效课堂。一是构建6人学习小组，开展自主合作探究学习，构建高效课堂。二是创新教学载体，编制有梯度、有创新的导学案，按照预习、练习、检测三大环节，突出教学的目的性。三是向学生自主管理拓展，开拓大课堂、大教学、大教育空间。学生自主管理委员会自2014年组建，目前已经探索出一套成功的经验，按照“日检查、周通报、月总结、季轮值、年换届”的方式运行，不断创新学生自主管理，促进自主学习，提升教学质量。5、坚持群策群力，确保了同心同向。全校教师以高度的自律性融入了这个优秀集体，做到了“群体和独处一个样、管理和放手一个样、人前与背后一个样，”可以毫不夸张地说，这支队伍自觉自动、自主自发、自立自强的自觉程度，确实超出了一般人的想象，他们每天上课、辅导、查宿、扶贫，在不同的岗位上做出必不可少的贡献。6、坚持优胜劣汰，突出了激励导向。学校坚持量化管理，奖罚分明。一是正向引领，以绩效工资再分配为切入点，激发广大教师提高教学质量的积极性。二是反向激励，近两年来，对3名同志进行了诫勉谈话、岗位调整、公开检讨，保证了管理的严肃性。如果把麻坪中学比作一架高效运转的大机器，每一个人都是这家机器身上不可或缺的、充分发挥作用的零件。发展唱响主旋律，活动搭建大舞台。三、存在问题及整改措施1、党建工作仍然有发展提升空间。党建工作在发展培养和入党积极分子方面，拟把一批师德高尚工作敬业的一批优秀骨干教师培养成为党员，迟迟未能坐在前面，把党员教师培养成骨干教师缺乏必要指导。骨干教师与党员教师的“双向培养”有待提升工作力度和必要措施，进而进一步发挥党组织的号召力凝聚力和战斗力。2、教学质量依然有提升可能。虽然总体优秀，但发展还不平衡，存在个别薄弱学科。改进的措施是：有针对性地加强薄弱学科建设，采取结对子、轮岗培训、外出学习等方式，迅速提高薄弱学科的质量。3、教学设备与技术隐藏改进余地。多媒体辅助教学设备需要更新，网络教学资源利用水平跟不上形势。改进措施是：最大限度发挥现有多媒体教学资源的优势，鼓励教师以多种形式利用网上资源。4、疫情后期学校的师生身心健康需要进一步疏导和稳定，特别是后疫情时期师生的校园健康安全保障工作急需加强，需要必要的防疫物资储备，需要必要的专业医务人员和心理咨询师对师生进行健康指导和心理治愈。四、2023年工作计划抓党建，促发展。用发展成果检验党建实效。今年要加大“红星耀讲坛”创建力度，继续发展和培养入党积极分子。抓抗疫，保平安。用科学有效的方式做到精准防疫，紧急筹备备足防疫物资，联系上级部门协调专业医护人员协助学校做好日常防疫工作，选聘专业的心理学方面的老师对班主任、教师和学生进行多种形式的培训、辅导，坚持一日两次测温，对疑似病例进行紧急隔离，做到发现问题及时处理，不留任何隐形后患。2、抓平安创建，巩固和谐校园成果。确保教育为主，预防当先，落实措施，继续保持安全事故零记录。3、抓教学质量，再创辉煌。量化考评，奖优罚劣，依托高效课堂，再攀质量新高峰。4、抓立德树人，打造以德治校新样板。实行全过程、全学校、全方位、立体化学校德育教育，促进教师良好师德的形成和学生良好规范的养成。5、抓全盘配合，弘扬奉献主旋律。一方面改进后勤服务和管理，创建后勤管理标准化示范学校。一方面巩固省级文明校园创建成果，坚持高标准、严要求、不松劲，为做好学校的各项工作提供强大的精神支持。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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