洛南县教育教学研究室
发布时间：
2023-03-31 10:31
| 单位名称 | 洛南县教育教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施国家颁布的中小学教学计划，承担各学科教学研究与指导、先进教学方法的推广、教学质量的宏观管理等工作。 | |
| 住所 | 洛南县城关镇东关路135号 | |
| 法定代表人 | 刘安明 | |
| 开办资金 | 12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 115.95万元 | 116.39万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况.1、扎实开展“三进三提四研”。制定了洛南县《关于进一步加强基础教育教研工作的实施意见》，以开展“三进、三提、四研”为抓手，不断深化教研体制改革，全面提升教研员队伍素质。建立教研员联系包抓学校制度，积极开展教研员进学校听评课活动，通过开展线上线下培训提升教师业务素质。2、组建了兼职教研员队伍和义务教育学段部分学科基地，全年教研员人均听评课65节，开展专题讲座19场次，53人次参加了高考综合改革、义务教育课程标准、新教材以及高中考复课研讨等专题线上线下培训活动。3、全室有1人主持研究省级规划课题1个，8人主持研究市级课题8个，4人主持研究县级课题4个，另有7人参与课题研究，9人论文、案例在教育成果征集中获奖，2名同志被评为全省优秀教研员。4、精心策划思政课大练兵活动，深入推进思政课一体化建设步伐。印发了《关于组织开展洛南县中小学思政课教师“大练兵大比武大展示”活动的通知》，各镇校共计推荐46人参加东、西、北和城区4个片区大比武活动，各片区制定详实大比武方案，以教研员为主体组建评委团队，评选全县优秀选手17名参加全县思政课大展示活动。5、加强教学常规管理。全年调研视导中推门听课980多节、召开师生座谈会136场次、查阅资料1560多份、召开学校领导班子反馈会87场次。6、加强教学质量检测。7月份组织实施对全县义务教育学段3至8年级和高一年级所有学生进行了一次全面的学业质量检测工作。7、加强中高考复课备考工作。11月9日，在洛南中学召开全县2023届高考复课推进会，对全县2022届高考以及本届高三基础进行了全面分析，并对后期复课工作提出教学建议。分别在4月、5月组织对全县九年级学生进行两次中考全真模拟考试。8、全力组织教学能手大赛。4月18日至21日，举办全县中小教学能手大赛，共152参赛选手名，评出县级教学能手95名，择优推荐28名教师参与全市教学能手大赛，有20名教师获得市级教学能手称号，3名教师参与省教学能手大赛。9、全面加强实验课教学管理，严格组织理化生实验操作考试。5月12日开始到5月18日，安排全县理化生实验考核工作，采取送考到校的办法逐校组织考试，监考和评分等工作。全县八年级3790名考生顺利完成了生物学实验操作考试，九年级3534名考生顺利完成物理和化学实验操作考试。10、提高教育科研工作水平，助推教育教学质量提高。2022年全县申报市级课题96项、筛选推荐上报52项、立项42项；申报县级课题63项、立项45项；市级课题结题50项、县级课题结题33项。推评优秀案例106篇，有56篇作品在本次活动中分获一、二、三等奖，其中有13篇作品推荐参加市级评选活动。6月份组织教师参加全省第16次优秀论文和成果推选交流活动，征集全县中小学幼儿园教师教学论文482篇，获奖作品428篇，其中一等奖99篇，二等奖146篇，三等奖183篇，我室被评为优秀组织奖；7月份，征集优秀思政课论文、案例99篇，经初审、汇总，上报市教研室70篇，获奖50篇；9月份，组织开展了全县义务教育劳动课程优秀教学设计征集活动，小学段共收到教学设计54篇，择优推荐20篇参加市级评选。11、积极应对新冠疫情影响，扎实做好线上线学服务管理指导工作。创新开展线上教学服务管理指导工作，积极参与全市线上教学指导意见讨论与制定工作，落实教研员包镇校措施，明确责任，建立了全县中心小学以上学校每个授课班级授课平台及账号台账，落实每名教员每天参与线上教学巡课制度。11、牢固树立大局意识，全力做好驻村帮扶及乡村振兴工作。全室23名教研员每人帮扶5户贫困户，配合镇村开展了防返贫动态监测、村容村貌整治、防汛防滑、疫情防控、村委会水厕改造、烤烟生产及红仁核桃建园、送教送培开展教育扶智等工作。入户了解农户生产生活情况，帮助解决实际问题。二、取得社会效益.1、开展“三进三提四研”及听评课活动，提升了教师的业务水平。2.通过中考复课备考专项视导。摸清了中考管理的基本情况，明确了目标，强化复课措施。3、通过集中培训工作，促进了教师专业技能的成长。4、通过教学能手大赛活动，有20名教师获得了市级教学能手称号，3名教师获得了省级教学能手称号。5、完成2022年初中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试。全县7324名考生顺利完成理化生实验操作考试。6、制定印发了《关于组织开展洛南县中小学思政课教师“大练兵大比武大展示”活动的通知》。7、2022年全县申报市级课题96项、立项52项；申报县级课题46项、立项42项；市级课题结题34项、县级课题结题45项；2022年全县申报市级课题96项、筛选推荐上报52项、立项42项；申报县级课题63项、立项45项；市级课题结题50项、县级课题结题33项。推评优秀案例106篇。征集全县中小学幼儿园教师教学论文482篇，获奖作品428篇，征集优秀思政课论文、案例99篇，获奖50篇。8、建立了全县中心小学以上学校每个授课班级授课平台及账号台账，落实每名教员每天参与线上教学巡课制度。9、村容村貌发生了很大改观、完成了村委会水厕改造、烤烟生产及红仁核桃建园、送教送培开展教育扶智等工作。帮助解决实际问题。三、存在问题及整改措施.问题：教研室目前人员不足，不能满足所有学科配备专职教研员的需要，加之，外出学习进修机会较少，教研员能力提升缓慢，对基层教学指导作用发挥有限。措施：积极向上级主管部门反应问题，配齐各学科教研员，优化结构。联系省内外知名学校和培训机构，给教研员创造外出学习机会，提升教研员的业务能力。四、2023年工作计划.1、认真贯彻落实《洛南县中小学教学常规管理细则》。2、加强教学质量监控，加大教学过程的管理力度。3、建立健全教学质量考评机制。把质量与绩效考核、评优树模、职称评定挂钩，用考评杠杆激励教师工作积极性。4、加强指导，积极培植课改先进典型。5、进一步规范校本研修活动，加强校本课程开发。6、积极探索质量调研检测办法，以更加合理、更加科学的方式考核评估各镇（办）和学校的教育教学质量。7、协助局师训办搞好教师业务培训工作。8、坚持党建领航，持之以恒抓好广大党员和干部职工思想政治教育，强化理论武装，结合工作实际，科学设置党建“三大指数”积分考核指标体系，将党建和业务工作有机融合。9、加强理论研修和业务提高，不断提高自身业务能力和工作水平，认真履行好各自工作职责。10、积极开展乡村振兴工作，提升帮扶村的村容村貌，解决村上实际困难。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |