洛南县高耀镇中心小学
发布时间：
2023-03-31 10:24
| 单位名称 | 洛南县高耀镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县高耀镇西塬村 | |
| 法定代表人 | 谷静儒 | |
| 开办资金 | 32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 165.26万元 | 165.72万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年以来，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，切实抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的各项工作任务。现将本年度各项工作总结如下：一、主要工作开展情况（一）加强疫情防控工作，坚决阻断疫情传播我校坚决落实各级新冠肺炎疫情防控工作会议部署安排，进一步加强学校预防控制工作，尽最大努力保障师生身体健康与生命安全，维护正常教育教学秩序。1.全面落实外防输入、内防反弹的总体防控策略和“人物同防”措施，严防聚焦性疫情发生。2.落实晨午检制度，对有感冒症状的学生及时通知家长，劝返居家治疗。严格落实核酸检测工作，同时做好家长和学生的心理疏导，避免出现恐慌。3.全体教师每天按时测温，节假日不外出，不聚众。食堂从业人员做好个人防护，戴口罩.手套，规范着装。4.按时消杀，对食堂、厕所、宿舍、教室等重点区域按时消杀，做到不留空间，不留死角。5.对全体师生及学生家长及时摸排，建好台账，按时上报，对中高风险区返乡人员子女坚决落实居家隔离留观政策。（二）强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着教风、学风和校风，教师的形象直接关系着教育教学质量的提升。师德是一种职业精神和文化品位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。1.思想上高度重视。我校先后多次专题学习有关教师作风建设文件，坚决执行教师职业道德规范和“八项规定”精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2.塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友，和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课，私自为学生乱订资料，做到每月一排查。3、通过开展师德师风整顿年活动，组织教师学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，学习警示案例，撰写体会、自查材料，建立师德师风负面表现登记表，健全个人师德师风档案，每月开展师德师风自查及十查十看活动。全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。（三）坚持以教学为中心，全面提高教学质量1、我校始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，规范教学秩序，强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教务处还对教师授课进行不定期的抽查。（1）教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。（2）严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求学校班子成员每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于20节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。（3）认真组织期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、上课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时要求各位教师平时要重视基础训练，如抓好作业分层优化，抓好错题过关，作业布置有针对性.讲究实效，做到精而少，辅导及时，针对性强。特别要求重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2.抓好教师队伍建设，提高教师素质。（1）深入开展校本研修活动活动。学校集中安排了公开课、磨课及教学能手比赛等活动，通过听课、评课，反馈教学情况，我校教师业务能力快速提升。（2）发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极开展结对拜师活动。除组织了语文数学英语老师参加听课、讲课、评课活动外，学校还开展了一系列教研组活动，促使教师学习课改精神，参与教学练兵活动，促使教师不断更新理念，不断提升专业素质。3.严格落实“双减”政策，推进减负提质。学校要求每位教师要树立“向四分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，让信息技术与学科教学高度融合，将白板的运用进一步推广，让每一位教师能够熟练操作，达到了课程改革和课堂高效的目的，加大了课堂教学中的信息量和知识点，让课堂变得更加生动有趣和活泼开放，在此基础上，严格落实作业管理办法，实行分层优化布置各学科作业，鼓励教师创新作业形式，积极开展作业研讨，提高作业管理成效，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。（四）坚持德育为首，全面实施素质教育1.开展丰富多彩的活动（1）坚持每周一的升旗仪式。精心组织升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队会活动、经典诵读，等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。（2）开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、绘画比赛、优秀作业展评、拔河比赛、跳绳比赛等，为学生提供展示的平台，学生从中既得到了快乐又学到了知识。（3）坚持文明班级评选活动，继续开展“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，学校成立“文明监督岗”，让学生自己管理自己。2.发挥“家长学校”的职能由于农村部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，及时掌握好学生的学习动态。开展“护苗专项行动”，通过与家长和学生面对面交流座谈，了解家长的需求。成立家长委员会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索.研究，努力做好。（五）加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1.坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。（1）学校及时传达上级安全文件，并召开各种安全主题班会。定期对校园和周边进行安全排查，发现安全隐患，即时整改，每月按时上报安全排查表。（2）对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。（3）平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电及时进行了维修。2.强化安全意识，紧抓安全工作不放松。（1）开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工，特别是班主任老师签订了安全目标责任书。（2）进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。（3）加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。二、取得的社会效益：学校在2022年取得较快发展，办学条件持续改善，校园环境园林化，教育教学设施设备达到全镇一流，设施设备应用程度全镇一流；教师业务素质继续提高，教育教学质量居全镇前列；双减工作持续推进；安全后勤保障工作更为周到；学校良好的业绩和声誉，吸引了越来越多的生源，办学效益进一步提高。三、存在的问题和整改措施（一）存在问题：我们虽然做了大量的工作，取得了显著成绩，但与上级要求还存在着一些不足之处，主要体现在：1、学校管理水平有待进一步加强。学校在落实各项工作瞻前顾后，工作效率低，不能很好按时完成各级分配的工作任务。2、教师队伍数量不足，结构不够合理。我校体音美等专业教师不足，由现有的教师兼职，导致体育、音乐、美术教学质量不高，学生的特长发展得不到长足发展，影响了教育事业的发展。3、学校安全管理意识有待加强，安全管理水平有待提升。（二）整改措施：1、关于学校的管理水平问题，我们今后将注重外出学习培训，细化学校各项管理制度，增添管理措施，达到以制度管人，用成绩说话，按时完成各级分配的各项工作任务。2、关于教师队伍数量不足结构不够合理的问题，一方面我们尽可能向上级反映，争取人员补充；另一方面鼓励教师外出培训，不断提高教师的在各方面快速成长，以满足正常的教育教学工作的需要。3、关于学校安全管理意识问题，我们将加强学习，多研究探讨安全管理办法，进一步提升安全管理水平。四、2023年工作设想1、继续抓好学校安全稳定工作，为教育教学提供有力保障。2、继续加强教师队伍建设，提高管理队伍素质，提升教师教学技艺。3、继续以提高教育教学质量为中心，狠抓常规管理和常规教学，不断提高办学效益和办学水平，办好人民满意的教育。4、继续做好“双减”工作，不断减轻师生课业负担，保障师生健康。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |