洛南县景村镇车塬小学
发布时间：
2023-03-31 10:19
| 单位名称 | 洛南县景村镇车塬小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县景村镇车塬村 | |
| 法定代表人 | 董卫锋 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 46.66万元 | 9.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况 | |
| 开展业务活动情况 | 洛南县景村镇车塬小学在中心小学的正确领导下，本着安全是第一要务，质量是第一责任的原则，努力使学生具有高尚的思想道德素质，较高的文化素质，良好的身心素质，较强的实践操作能力，先总结如下。一、开展业务情况（一）、加强师德师风建设学校制定了《关于加强教师思想政治工作的实施方案》。1、教师的政治学习做到有计划、有安排、有材料、有要求。本期5名教师共写政治笔记60000字，心得体会共30余篇，办学习专栏6次。2、召开民主生活会5次，师德师风自查会1次，每人写自查总结1份，制定了师德师风承诺书。3、规范了教师评优树模的激励机制，制定了《优秀教师评选办法》、《优秀班主任评选办法》、《优秀辅导员评选办法》等。4、积分量化管理规范了对教师的评价机制。分别从备课、批阅、过关测试、政治业务笔记、考勤、任务的完成情况进行评估，每周一评估，一月一小结，一学期总评奖罚，结果作为评优树模的重要依据。（二）、抓好学生的公德教育1、学校按德育系列化方案，周周安排有对学生进行思想教育的活动。2、高扬爱国主义的旋律，发挥教学这个德育主渠道作用，注重学科的思想渗透。3、举行了学守则、背守则、用守则竞赛活动。严格升旗制度，利用国旗下讲话对学生进行“五爱”教育。（三）、养成教育常抓不懈，每周都有重点活动安排1、对学生进行法制讲座3次，小学生行为规范讲座3次。2、对班级的积分量化管理成效显著。学校从早操、红领巾的佩戴、校服、考勤、纪律、卫生、公物保护、好人好事、文明礼貌、安全等各个方面进行评估。3、各班也以多种形式对学生进行积分管理。有的爬高山，有的升格赛，有的夺红旗，有的争十星。这些做法调动了学生的积级性，使学校形成了良好的班风、学风、校风。4、坚持了红领巾广播室的广播，广播的内容丰富。有安全知识栏目，小学生行为规范栏目，名人轶事，习惯养成，表扬与批评栏目，广播选材广泛，大多出自小学生之手，他们贴近生活，所投稿件实用性强，广播室成了德育教育的重要基地。5、成立了红领巾监督岗，开辟了公布栏，督查红领巾的佩戴、纪律、卫生、校服等工作，使小学生从小参与学校管理，培养了他们的组织能力。6、树立榜样，以作示范。本期学校评出学习标兵18名，文明少年18名，敬老标兵12名，劳动标兵12名，学雷锋标兵12名，优秀少先队员12名。（四）、狠抓常规教学的各个环节，努力提高教学质量1、抓紧业务学习，更新教育观念是提高教育质量的前提。本期我校组织教师重新学习了《新课程指南》等教改、课改理论。通过学习交流，教师的观念更新了，教学方式发生了根本变化。课堂上教师引导的多了，学生自主学习的多了，学生课堂上提问的多了，教师备课下的功夫多了，对学生的鼓励多了，挖苦学生的少了，学生上课敢问、敢做，课堂真正成了学堂。2、语、数教研组每周都要进行观摩教学，之后组织教师扎实的评课。全体教师能推心置腹地指出存在的问题。我们的评课已不再是简单的评课，而是对一节课的评价上升到研讨的高度。你认为这样讲，我认为那样讲，集思广益、群策群力，筛选出最佳的教学方案，日积月累，教师不仅掌握了如何评课，而且学会了独立进行教学设计。3、抓好常规教学的各项工作，坚持每周检查常规学的各个环节，做好记录和通报。4、优质课赛讲给青年教师展示才华提供了展示的机会。5、狠抓单元过关和补考工作。今期我们学校非常重视单元测试及补考工作。6、搞好期中测试及成绩的分析工作。期中考试之后，教师能认真分析工作中存在的问题，并提出改进措施和奋斗目标。二、取得的社会效益对师生进行了养成教育、公德教育、师德教育、安全卫生教育。是学生养成了良好的生活习惯和学习习惯。安全工作扎实细致，措施得力，一年来学校安全稳定，各项工作井然有序。营养午餐管理规范，饭菜质量高。加强了师生用餐时盛饭、陪餐、消毒、洗碗等细节管理，锻炼了学生的生活自理能力，使学生受到了爱惜粮食，关心他人，关心集体等教育。教学成绩突出。在终结性考试中，我校位居全镇第5名，在统考的14门课程中，有6门成绩排名全镇前六名。其中达到单科100分的学生4人。在全镇在表彰奖励中，我校教师共获得荣誉证书7本，奖金486元。教育扶贫工作扎实有效，效果明显。本年度共发放教育扶贫资金近2万元，帮扶学生24名。三、存在问题及整改措施（一）、存在问题1、由于我校长年以来，教师年龄老龄化，教学技能不高，致使我校长期以来教学质量迟迟得不到提高。2、我校校舍数年来没有增修，致使我校部室用房不足，各类正常活动难以开展。3、学校硬件设施不足，没有多媒体设施及教室，致使先进的教学理念、教学技巧难以实施。4、学生的良好的学习没有养成。学习氛围不够浓，学校没有形成比学赶帮的学习风气。（二）、整改措施1、加大教师培训学习力度，多组织教师外出学习，多开展校际间的交流，取长补短，促进教师教学技能的提高。2、优化资金分配，尽可增大在教学方面投入，增添多媒体等先进的教学仪器。3、积极筹措资金，进一步改善学校环境，4、继续强化学生良好学习习惯的养成，形成学风，促进教学质量的提高。四、2023年度计划1、强化师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍。2、强化学生的思想道德建设，积极促进学生高尚思想道德情操的形成。3、强化教育教学工作的管理与督导，完善评价机制。4、强化教育教学工作的过程管理，努力提高教育质量。5、强化校本研修，大力开展教学研讨活动。6、强化校园文化建设，稳步推进教育发展。7、强化校园安全卫生教育，创建平安校园。8、强化营养改善计划工作的规范、阳光运作，促进学生健康成长。9、强化财务管理，增强财务工作的透明度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |