府谷县第三中学
发布时间：
2023-03-31 10:09
| 单位名称 | 府谷县第三中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 府谷县念沟湾村 | |
| 法定代表人 | 郭文慧 | |
| 开办资金 | 160万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 府谷县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3336.7万元 | 3651.7万元 | |
| 网上名称 | 府谷县第三中学·公益 | 从业人数 116 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我校严格按照《条例》和实施细则有关变更登记规定执行，于2022年10月进行了举办单位变更。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我校坚持党建引领、立德树人、追赶超越总基调，大力推动课堂教学改革，落实“双减”政策，细化落实学生德育，强化复习备考工作，深入开展教学研究，在促进教师专业成长、学生综合素养提升上狠下功夫，继续推进“双减”“五项管理”、课后服务、“三个课堂”的安排部署及落实，学校各项教育教学工作有序推进，成效明显，现对本年度工作开展做如下总结。一、本学期主要工作（一）党建领航，党教融合1.明确主体责任，落实一岗双责2.开展党性教育创新理论学习3.狠抓党风廉政,以党风促三风4.加强党教融合5.推行双联模式6.树立党建品牌（二）师德铸魂，重塑形象1.严守师德2.健全制度3.精细管理（三）狠抓德育，夯实常规我校本学年继续加大常规管理力度，积极落实“局长年度项目”，及时开展劳动教育，并且取得了较好的成绩，常规各项工作有条不紊开展，主要体现在以下几点。1.德育工作2.常规管理（四）安全保驾，防患未然1.加强安全管理，创建平安校园本学年，我们以确保师生员工安全为目标，加强了安全教育，强化了组织领导，努力创建安全稳定、文明和谐的校园。把安全工作作为学校工作的重中之重，放在第一位，常抓不懈。并且成立了以校长为组长的安全维稳领导小组，完善了学校安全保卫工作规章制度，建立了重特大安全事故领导小组，完善了各类安全预案。加强了食堂食品管理，积极进行法制教育和宣传，进一步提高了师生自救自护意识和能力；为改善周末放学和上学的拥堵继续实行交通管制；开展全校性安全应急疏散演练；每月进行消防安全备案记报送；更换学校灭火器；加强校园监控覆盖率，更换陈旧摄像头；加强德育宣传教育，大幅降低校园欺凌事件的发生率；定期按月进行安全隐患排查登记，建立安全工作台帐；学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。2.夯实责任，争当先进开学伊始，安全保卫处组织全体学生、教职工、分管领导签订安全责任书，层层落实责任，落实“一岗双责”，做到安全无死角。3.预防为主，确保安全开学前政教处组织学生、家长在家线上观看了开学安全第一课，开学第一天就做好了第一周为“安全教育周”，安全保卫处、政教处做了具体安排，通过调查摸底了解学生出行、就餐及住宿情况；了解排查学生内部矛盾；利用德育主题活动时间对全校师生进行了春季流行病安全教育；对学生公寓管制刀具及违禁用品进行排查；摸排特异体质学生，并签订协议；组织学生家长收看消防安全讲座，提高消防意识；配足安保人员，合理安排上班时间，实施方案护学岗工作，保证上放学时间段多人同时在岗，提高了工作的效率；按照相关要求添置安全警用器械。对危化品、消防安全进行了及时核查整改，确保师生的人身安全；积极开展了微信公开讲座、法制讲座等多种形式的反电信诈骗宣传，落实完善校园门窗的安装，做好潜在落实山体的防护。4.隐患排查开学初，学校领导、安保处对学校各处进行了安全隐患排查，发现隐患问题，立即整改。每班每周安全隐患排查一次，每周值周组排查校内主要设施安全隐患，确保早发现、早消除。2月10日迎接了市教育局春季开学综合督查，检查中提出了存在的一些问题，学校相关处室及时进行了整改。5.疫情防控开学前，根据《榆林市新型冠状病毒感染“乙类乙管”疫情监测方案》，制定了开学工作方案、疫情防控方案和应急预案：同时学校根据市县教育局要求，建立网格化疫情防控网络，落实网格化管理。学校精准掌握所有师生的动态信息（包括师生基础疾病、心理健康、疫苗接种、感染情况等），严格执行学生因病缺课登记追踪制度，并查明因病缺课原因，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等状况的学生，精准研判，必要时及时启动应急预案。（五）财务规范，后勤精细按照学校部署要求，陈建飞副校长为后勤总负责人，灶务由王志勇老师细致安排，及时对食堂经营资质进行了审验，假期对食堂临聘人员进行了体检，强化食品安全卫生管理。落实食堂工作人员岗位责任与食品安全卫生责任“一岗双责”。与供货商签订食品安全协议，从供货、出入库、加工操作、消毒、留样各环节监督检查并责任到人。修订食堂员工管理制度，落实逐日食品安全卫生检查，依照制度，奖罚分明，管人管事。及时对员工进行培训，培训各环节操作规范，服务态度，卫生要求；改善饭菜质量，制订好本学年的周营养食谱，提高学生的认同度、满意度；校园环境卫生责成在开学前全部达到预定要求；此外对公寓管理人员也及时进行培训工作，强化过程管理，构建温馨、和谐的住宿环境。学校严格财经纪律，各类财务制度健全，管控到位，能够定期公示财务执行情况，做到专款专用、管理到位。全体教职员工及临聘人员经费按规定按时发放，各类工程建设、维修、设施设备采购均按要求申报审批及招投标，学校固定资产购置、维护账目清楚，使用规范，管理到位。学生灶和教师灶管理到位，能逐日自查，账目清楚健全。食品采购、存储、加工、留样等均按上级要求严格落实，及食堂食品卫生干净，价格合理，台账一目了然。营养餐计划和寄宿生生活费专项经费管理落实到位，学生生活补助全部充入本人饭卡中。取得成绩本学年，我校继续积极落实“三个课堂”，更新教学理念，拓展教学范围和教学形式，作业布置在内容和形式上也有所创新，分层布置作业，弹性布置作业，依据学情优化课堂，变传统课堂为师生的互动课堂，变被动吸收为主动学习，把学习和实践有效结合起来，做到了把课堂还给了学生，让课堂充满生机，让学生满怀欢乐，让校园迸发活力。校级领导深入课堂，亲自抓课堂教学、备课组教研、“青蓝工程”、线上教学，亲自组织参与省市县级教学能手的磨课等工作，校级领导学年听课平均达到56节，本年度全校集中探索以导学案为抓手的导学教学模式，开展了全员听评课活动，本年度王雷娜、贺俊梅两位老师获评县教学能手，杨红老师参加县创新教学大赛获一等奖，赵云老师正积极准备参评省教学能手。本年度两个学年针对体育、艺术、信技、劳动等课程，各开展了一次为期一个月的规范教学专项检查评比活动，使这类课程的教学质量有了明显提升。细化作业设计管理，杜绝作业设计一刀切，随意性强等行为，确保学生作业减量增效；按照“5+2”要求，全面实施多元化课后延时服务，开设多门校本艺体类课程，组建16个特色社团，满足学生个性化需求，切实使“双减”政策落地生根。三是精心研究，科学规划，注重实效，2022届高考取得优异成绩。府谷县第三中学2022年高考总人数546人，一本上线56人，其中应届生46人，与上年相比应届生一本上线人数提升187.5个百分点；理科最高分602分，文科最高分525分；二本达线435人（不含艺体生），达线率79.67%；艺体生双上本科线90人，创学校近年来高考最佳战绩。三、存在的问题1.学校处于转型期，教师配备上的整体数量不足和结构性短缺问题严重，影响正常教育教学工作的开展。2.学校是政府租赁个人的。校舍庭院、教室地板、门窗，教学设备整体老旧，十多年没有投资维修改造。整体教学设施设备陈旧，破损严重，教师办公电脑和教室多媒体设备经常出现故障，对教学有阻滞。3.校园出路较差。学校建在念沟湾村居民区里面，出入只有一条道路，路面宽度不够，且路面不平整，每天上放学期间拥堵严重，孩子经常穿梭在车流中，既出行不便，还存在很大交通安全隐患。四、整改措施针对目前存在的问题，我校想办法整改，力争将影响降到最低。1.教师短缺严重问题方面，我校力争跟上级协调，争取后期调入充足人员来弥补现在的不足；同时校内加大对教师的培养、培训工作，让年轻教师尽快成长，及早能胜任较多的教学任务，来弥补数量不足问题；对现有教师采用请进来、走出去的培训方式，鼓励教师转岗，一人多岗来弥补结构性短缺问题。2.教学设施设备陈旧问题，一方面我校将积极主动跟上级政府部门沟通，建议政府克服困难，尽快完成对校园的收购、改造提升。另一方面，我校争取上级部分专项资金，分批次更新部分教育教学设备。3.出路较差问题，目前我校加大人力投入，安排保安、值周教师、护岗家长等在每天上、放学期间，管理入口车辆，维护路面车辆和学生行走秩序来保持道路畅通及师生出行的交通安全。同时争取让政府部门出面解决，尽快将此路段进行提升、改造，并划入交警管辖范围，维护道路规范使用。五、下一年工作打算1.继续加大对教师的业务培训。对教师职务培训和鼓励青年教师积极参加本科学历培训,后期学校将加大教师外出培训的力度,增加对外交流学习的机会,争取获得好的效果。让他们在工作实践中不断学习新的理论,新的知识,新的方法,跟上教学改革的步伐,适应时代和社会需求。2.进一步规范教育教学常规管理。要结合学校实际,完善奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则,努力改革教师评价制度。狠抓教学过程管理。依托教导处和教研组,认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节,规范教学行为。要采取多种形式,认真加强教学常规检查,全学期普查不少于三次,每月开展一次“四查”（查备课、上课、作业批改、听课笔记）工作,检查后要及时进行反馈,并将检查结果与教师工作量化评估及奖惩挂钩,真正起到激励先进、鞭策后进的作用。力求管理工作精细化,使学校的整体教学质量有明显上升。3.走科研兴校、特色立校之路。以教学工作为中心,强化质量意识,大力构建“三级三类”骨干体系，让骨干教师带领全体教师共同提高教育教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2022年10月17日至2027年10月17日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2020年3月被授予“陕西省平安校园”2020年9月被陕西省教育厅命名为“中小学师德建设先进集体” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |