三原县陵前镇铁家小学
发布时间：
2023-03-31 10:08
| 单位名称 | 三原县陵前镇铁家小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县陵前镇铁家村 | |
| 法定代表人 | 王卫建 | |
| 开办资金 | 139.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 144.55万元 | 145.25万元 | |
| 网上名称 | 三原县陵前镇铁家小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、基本思想我校全面落实县局“把方向，议措施，提质量”主题教育活动和上级有关教育工作会议精神，扎实做好“双减”及“五项管理”工作，以提高教育教学质量为核心，以提升“三个课堂”教学质量为重点，强化师资业务培训，规范教学行为，深入开展教科研活动，积极探索在“双减”背景下把教书和育人完美结合，全面提高学校素质教育的实施。二、重点工作开展情况（一）德育工作常抓不懈我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一项重点工程来抓，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好的德育环境下快乐地学习、健康地成长。1、强化德育管理常规学期初，学校依据上级有关精神及德育目标出台了切实可行的学校德育工作计划和少队工作计划，各年级依据实际及时制定班务工作及班队活动计划，把德育目标分解落到实处。定期组织校委会成员和红领巾监督岗进行检查、监督，肯定成绩，发现问题，及时予以纠正。使我校的德育管理工作得以有的放矢地开展。2、开展丰富多彩的德育活动在德育管理工作中，把丰富多彩的少先队活动作为德育的有效载体，及时召开了一系列的德育活动，在活动中实现了育人的目的。（1）重视小学生养成教育。利用国旗下讲话、班队会活动对学生进行行为规范养成教育、文明礼仪教育、理想信念教育和爱国主义革命传统教育，让学生了解国情、党史，加深热爱祖国、热爱中国共产党情怀。学校根据实际情况有针对性开展了“文明用语”“文明用餐”等多项活动，提高了学生日常生活能力，使学生养成良好的文明用语和生活习惯。开展了“我是班级小主人”“最美班级评比”等一系列的班级美化评比活动，增强了学生的集体凝聚力。充分发挥少先队监督岗的作用，对学生一日在校的思想行为表现进行监督、评比，发现问题，及时指出；每周小结，评选“文明班级”“文明标兵”，极大地调动了学生的表现积极性，促进了学生文明素质的养成。（2）革命传统教育与时俱进充分利用清明节开展了网上祭英烈活动，利用渭北纪念碑、纪念馆等进行了生动的革命传统教育，通过生动感人的革命英雄故事，了解了祖国革命史和发展史，感悟到了先烈们英勇无畏的革命精神和为国捐躯的爱国情怀，使学生们深受鼓舞，坚定爱党报国的情怀。（二）狠抓教学常规，强化过程管理。1、加强常规管理，优化课堂教学教学质量是学校的生命线，提高教学质量最有效的手段是课堂教学改革，而教学改革都必须建立在抓好教学常规环节的基础上。加强教学常规管理，实现教学管理的制度化、规范化、科学化，是建立正常教学秩序，提高教学质量，完成学校教育教学任务的基本保证。（1）学期初，各教研组和科任教师都能根据学校的教学工作计划，结合学科特点与学生实际，制定切实可行的教研组计划、教学计划，并以此为根据，时时、处处把工作落在实处。（2）为进一步促进各项教育教学常规工作的有效落实，依据“双减”政策和上级文件精神，结合实际我们制定了《课堂教学制度要求》《学生作业管理制度》《学生作业公示制度》等检查考核制度，规范教师教学行为，确保课堂教学质量，力求减负不减质。(3)抓好教学常规，做好每月的业务大检查工作。依据上级要求和教学实际，组织各教研组长每月进行一次校内大型教学常规检查活动，依据备课、作业及上课要求，对教师的备课和审阅，作业的设计和批改情况，学生作业的书写和批阅情况，教师的听课等方面进行细致地检查，召开通报会，发现问题及时提出整改意见。2、加强理论学习，努力提高教师的业务水平。积极组织科任老师参加有关课程改革理论及新课标、新教材的培训，观看课例、分析个案等。老师们还坚持做好读书笔记，撰写单元反思和教学论文，通过这些学习大大提高了老师们的思想觉悟，增强了老师们的专业素养，使教师的教学业务素质进一步得到提升。3、坚持校本教研，提高课堂效率（1）双减提质，教研先行。为持续深化课堂教学改革，促进教师专业化发展，各教研组组织教师进行了“双减”背景下的作业设计案例学习和研讨，将“双减”政策下的作业设计作为学校教研的一项重要内容，鼓励教师分层设计作业，注重特色作业的布置，使作业设计具有梯度性、探究性、实践性和创新性，以满足不同层次学生的不同需求。（2）开展听评课活动，依据上级教学精神和指导积极开展校内“公开课”活动。组织教师积极参加中心校区的“精品课”大比武赛教活动，依据结果发挥骨干教师作用，在组内开展“教师结对帮扶”提升活动，使薄弱科教师的教学水平在短时间内得到提高，顺利迎接县局组织的课堂技能考核活动。4、开展多样的教学活动，创设良好的学习氛围（1）重视学生的读书积累，开展书香校园活动，除了坚持每天在家的读书打卡外，学校还为学生们购置了一定数量的图书，课后服务为学生开辟了阅读时间，让朗朗的读书声响彻校园，使其形成良好的读书习惯而受益终生。（2）召开了表彰大会，及时对学习和读书、劳动等方面表现突出的学生进行奖励。树模范，立榜样，不断激励学生积极向前，突显自我，创设良好的学习氛围。（三）重视安全工作，做好后勤保障1、重视安全工作，能定期对校园进行隐患排查，对学生进行了逃生演练、交通、用电、防溺水防火等安全教育，使学生增强了安全意识和自救能力，逐步认识到“时时讲安全，事事讲安全”的重要性。2、防疫：物资充分，消杀到位制度完备实用，筛查不留缝隙，每日能坚持常规消毒、测温、因病追踪、重点人员排查。3、能利用值班、微信、板报、手抄报、液晶屏等多种方式进行电动车管理，一盔一带宣传，增强师生及家长的安全意识。4、及时开展禁毒知识宣传和学生答题竞赛，开展校园无烟日宣传活动。5、各项收费公开公示透明。延时费的收缴、考评、发放都严格按照上级文件执行。三、主要做法1、我校在上级部门的指导下，加强了五项管理，丰富了学生的社团生活，聘请校外相关机构为为校师生教授八段锦气功，国学经典诵读，书法练习，并组织了书法比赛，并让学生养成良好的生活习惯，安排一定的时间让学生多读书，帮父母干一些力所能及的家务。在管理学生方面，让学生自我管理，发挥少先队监督岗的作用，并培养学习有一学生的管理能力。在国家的双减政策下，我校就减轻学生的负担实行了一系列的措施，对作业的数量和质量进行了规范，出台了手机管理条例，规定了到校时间，并对学生进行了课后延时服务，解决了家长的后顾之忧，我校努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。2、坚持校务公开。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。长期以来，学校一直关心教职工生活，坚持定期召开教代会，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。3、开展拔河比赛、颂祖国诗词朗诵比赛等活动，关心教职工，增强教职工热爱集体，热爱学校，乐于奉献的大公无私的精神。献爱心，回报社会。要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。四、存在问题2022年，虽然我校工作开展扎实有序，管理水平不断提升，取得了一定的成绩，但也存在着许多不足，我们要不断总结，发扬成绩，改进不足，使我校教育教学质量不断提高。不足之处表现在：双减特色活动展示不够理想，部分师生参与的积极性还不够。2、教师紧缺，骨干教师队伍还没有壮大形成。3、我校处于陵前的南塬畔，群众经济水平较低，外出打工的青壮年劳力较多，导致留守学生较多，爷爷奶奶教育辅导孩子的现象屡见不鲜，学生在家庭教育中不能及时的接受先进的教育理念，导致学校教育缺乏一定的活力余与生机。4、体育课质量虽然有所改观，但是由于师资力量缺乏，与党和人民的期待仍有较大的差距。五、改进方法1、以“三年过六关”为主题，继续认真做好校本研修工作。努力挖掘本地教材，不断锤炼，并提高教师参与双减活动的积极性。2、继续抓好校内精细化管理，从教师的到校、备课、上课、批改作业、单元检测、听评课、辅导等抓实教学的各个环节。3、发挥家委会的功能，定期召开家委会，并通过手机微信等设备及时反映学生中存在的问题，群策群力对症下药解决问题。4、加强体育教师师资队伍建设，挖掘各种社会资源，提高辅导专业水平，借助网络推动具有特色的大课间活动，积极开展阳光体育活动。丰富校园文化，培养学生合作意识及良好的精神品质。六、下一步的工作打算在开展“讲述立德树人故事，深化五育并举实践”主题活动及“五新五创”主题活动的前提下，扎实做好各工作。继续在加大家校沟通力度的前提下，积极探索留守儿童的教育问题。2、继续关注学生的身心健康。一是关注学生的视力状况，保证足够的户外活动时间。二是齐抓共管。继续争取校外爱心人士的支持，开展好社团课程，保证学生对体育课有足够的重视和兴趣。三是继续积极的争取刚招聘的大学生到我校任教，来补充我校艺术教师的空缺。3、我校将发挥自身的优势，建设好劳动实践基地，既种植人民生活所必需的小麦玉米等作物，培养学生爱惜粮食尊重他人劳动成果的优良品质也要栽植苗木、花卉果树等，丰富学生的生活，美化校园环境，培养审美观点。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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