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三原县龙桥中学
三原县龙桥中学
发布时间:
2023-03-31 10:00
单位名称
三原县龙桥中学
宗旨和业务范围
实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)。
住所
三原县城关镇东大街36号
法定代表人
马建武
开办资金
713.4万元
经济来源
全额拨款
举办单位
三原县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
810.16万元
931.7万元
网上名称
三原县龙桥中学.公益
从业人数 230
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
本学期,我校以各级教育工作会议精神为指针,以落实立德树人为根本任务,以提升教育质量为目标,在突出做好“双减”、课堂质量工程、一校一特色、教师队伍建设等重点工作的同时,统筹做好党建、五项管理、校园建设、校园安全、疫情防控等工作,努力推进学校规范发展、内涵发展、特色发展。一学期来,我校先后获得咸阳市“健康学校”,三原县“目标责任考核先进集体”、“教育工作突出贡献先进集体”、“教学质量综合评估先进集体”,有七个学科组获得“教学质量先进学科组”,同时获得“请党放心强国有我‘德育铸魂’传唱经典活动先进单位”、“发挥团队作用开展‘党团队史我来讲,争做新时代好队员’主题教育活动先进单位”等荣誉称号。按照登记的宗旨和业务范围开展工作一学期来,学校党支部认真履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的工作职责,规范组织活动、积极培育学校党建文化,发挥党建带团建、促德育的工作机制,切实加强师德师风建设和学生德育工作,努力促使学校各项工作提质增效。一是深入学习新思想、贯彻落实新精神。证。购置《习近平谈治国理政(第四卷)》、《党的二十大文件汇编》、《党的二十大报告学习辅导百问》、《二十大党章修正案学习问答》和《党章》共计300余套,通过主题党日活动,以重温入党誓词、支部书记讲党课的形式,引导全体教师深刻认识党的二十大的重大意义,使全体师生与党同心同向,同频共振。二是守牢安全底线,提升工作成效。提前制定工作预案,增强安全工作的预判性。采取自上而下的形式,对全体师生进行摸排,建立教师及家属成员信息库,及时掌握疫情动态,严格执行师生晨午检制度和核酸检查结果报告制度,确保疫情不入校不进班。三是扎实开展作风建设专项行动,不断增强党组织吸引力。制定《龙桥中学党支部领导的校长负责制实施方案(试行)》,按照作风建设专项行动要求,制定学校从严治党实施方案和责任清单,在教师分配、评优树模和课后服务费用分配等涉及教师切身利益和事关学校发展的重大事项进行支委会和校委会双决策机制,确保方案出台合民意,工作措施得民心。本年度,完成费波同志入党转正工作,完成刘静同志积极分子备案上报工作,进一步壮大了我校党员队伍。四是落实工作职责,认真执行基层党建责任制。制定领导干部抓党建工作责任制,明确党建工作第一责任人的职责,明确任务、落实责任,制定学校党建工作规划,明确党建工作目标和努力方向,建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作,针对学校党的建设出现的新情况、新问题,研究制定改进措施,建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度,重大决策征求意见制度、民主监督制度等,不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。五是坚持党建引领,积极创建党建品牌。做好体育固本活动统筹安排,指导、规范体育学科教研和社团活动,培养学生对体育运动的乐趣、养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。依据“同建互促”工作方案,及时与新兴中学和张家坳学校进行对接,建立定期沟通制度,明晰帮扶思路和措施,进行教学信息共享和党建工作交流。在学校听评课的安排上,党员教师优先上示范课,切实发挥党员的引领作用,将课堂评分做好党员示范岗评选的依据之一。取得社会经济效益在三原县校本研修评选活动中,我校连敏丽,魏延玲、贾艳荣获一等奖;李俊、周小梅、王杰、陈雷荣获二等奖;岳敏、刘若溪、李丽荣获三等奖;存在问题1、教学设备陈旧,更新换代较快,电教设备距目标差距较大。2、校舍房屋年代久远,房屋年年渗透漏严重。3、教师老龄化严重,编制人数差距较大,缺少年轻教师,造成代课教师严重缺编。4、师得师风建设有待继续提高。改进措施加强素质教育,提高教学质量加强教师培训力度,提升教师综合素质继续向上级反映教师人员严重不足情况加大投资力度,改善教师办公条件以及教学环境下一步工作打算抓实校园安全常规管理,完善学校安全管理制度持续做好常态化疫情防控工作,加强重点时段和重点区域巡查,积极防范安全事故发生,常态化开展安全知识教育和安全演练活动。强化后勤保障,提升服务水平加强学校精细化管理、优化师资培养培训党员示范引领,提升课堂质量,大力实施“党建+课堂教学质量提升工程”,积极推进“课堂革命”,准确理解“双减”与课堂教学革命的关系,把各项管理工作纳入“双减”同安排同部署同推进,全面提高学校教育教学质量。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
2022年被评为先进集体
接收捐赠资助及使用情况
无
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