三原县新兴镇初级中学
发布时间：
2023-03-31 09:57
| 单位名称 | 三原县新兴镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县新兴镇东街 | |
| 法定代表人 | 邓雅涵 | |
| 开办资金 | 742万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 665.27万元 | 669.35万元 | |
| 网上名称 | 三原县新兴镇初级中学.公益 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体业务活动；1、党组织建设日趋规范。党员活动室达到“九有标准”；党组织机构健全，分工明确。管理制度健全，建立了“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党风廉政建设、党员教育培训制度等25项管理制度。党支部工作有计划和安排。学校为党建各项活动提供专项经费，设立了党费收缴台账，能按月足额收缴党费并按季度及时足额上解。五是党建资料齐备，装盒整齐划一。“两学一做”教育活动持之以恒。“三学三比一争做”活动成效显著。2、控辍保学成效显著。一是控辍保学责任体系健全。二是营造了浓郁宣传氛围。三是健全了八项制度。3、精准资助情暖民心。一是高度重视。二是大力宣传。三是严格摸排。四是结对帮扶。五是落实政策。六是动态监控。4、学校常规管理学校教学常规管理制度健全，教师备课、上课、听课、辅导、检测等教学常规工作均能扎实落实，学校通过包年级、推门听课、开展教学活动等形式积极督促教学常规落实情况。每月通过月考核，及时发现问题，进行全干会通报，教师及时进行整改提高。5、德育安全：学校德育处深入开展了“文明礼仪伴我成长”、“好习惯定未来”、“弘扬社会主义核心价值观，做文明池小人”、“社会主义核心价值观进校园”系列活动、“喜迎十九大我向习爷爷说句心里话”弘扬正能量，立德树人。德育处充分利用重大节日开展活动，在本学年后期还将开展多彩课间---冬季趣味活动比赛、红歌传唱、班主任论坛等系列活动。二、取得的主要社会、经济效益；一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。10月学校顺利通过了市标准化学校评估组的验收。11月9日我们又顺利通过了市局专家组对我校学校建设示范校、高效课堂示范校、德育示范校及体育教学示范校的验收。学校先后被县委、县政府授予“文明校园”、“和谐校园”，被教育局评为责任目标考评先进单位。三、存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、改进措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据高中实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作打算1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化桥山中学高效课堂模式，完善《桥山中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。7、学校认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。基础年级按照普通高中课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化处室干事岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |