米脂县第二幼儿园
发布时间：
2023-03-31 09:46
| 单位名称 | 米脂县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 米脂县育才路13号 | |
| 法定代表人 | 郑小凤 | |
| 开办资金 | 344.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 米脂县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1370.33万元 | 13325.84万元 | |
| 网上名称 | 米脂县第二幼儿园.公益 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于6月30日，办理了法人变更登记，法定代表人由赵冲变更为郑小凤（单位住所由米脂县清心路变更为米脂县育才路13号）没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位能认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的有关规定，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几方面工作：一、开展主要工作情况：1.规范办园行为。全面贯彻党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，德智体美劳五育并举，努力促进每个幼儿全面特色成长。坚持依法办园，严格按照《中华人民共和国学前教育法》、《幼儿园管理条例》（以下简称《条例》）等法律法规开展保育教育活动。2.健全管理机制。幼儿园领导班子合理，组织机构健全，分工明确、责任到人。不断修订和完善各项管理制度，形成师德师风建设、园务管理、岗位职责、保教管理、后勤管理、卫生保健及安全、安全应急预案7大类260项富有园本特色的管理体系，确保各项工作有章可循、有据可依。3.营造向上氛围。坚持以人为本、人才至上原则，用人性化管理凝聚团队亲和力、战斗力、组织力。我园按照“多劳多得、不劳不得”原则，二次绩效量化激励机制，调动教师的积极性。开展“拥抱自然，乐享秋天”“桃李满天下，花好月更圆”“幼子心，中国情”、“运动悦童心，健康助成长”等活动，既丰富教师的精神生活，更增强教职工的归属感、认同感、使命感，营造积极向上的工作氛围。4.坚持以“幼儿身心健康发展”为本，潜心创设安全、适宜、温馨园所环境。在县教体局的大力支持下，累计投入50多万元，对廊道、楼梯、体验园、图书室、卫生间、餐厅等进行改造维修。创设班本课程和特色课程的设置。5.完善师德师风建设制度。6.扎实开展园本教研活动。7.从实际情况出发，以《指南》为依据，结合地域特点科学实施一日保教活动。8.开展足球、轮滑、围棋、口才、奥尔夫等特色课程。9.每月开展一次主题安全演练；邀请交警、消防队员来园开展“消防演练”、“交通安全演练”等；定期进行安全专题讲座、知识竞赛、案例分享等活动，强化家长、幼儿、教师的安全意识，提高应急处置能力。10.充分发挥网络平台的作用，通过视频号、抖音、公众号、微信，向家长推荐好书、讲座、故事等，“二幼之声”育儿知识、故事栏目宣传达73期，点击率达到8.2万多人。这种多维度宣传起到了良好的效果，强化了家长的科学育儿意识。二、取得的主要效益我园被中共米脂县委，米脂县人民政府评为“教育工作先进集体”；李娇娇老师被评为“模范班主任”、艾静老师被评为“先进教育工作者”、赵敉老师被评为“优秀教师”、高振芬老师被米脂县教体局评为“疫情防控先进个人”；第二届米脂县保育员专业技能大赛中刘文老师获得了入园环节亚军、综合三等奖、进餐环节季军的好成绩；作品《精神的力量》在陕西省第四届“诵读中国”经典诵读大赛中获教师组优秀奖，在榆林市中华经典诵读评选活动中获教师组二等奖；吕文倩老师的作品《神奇的条形码》在2022年榆林市中小学（幼儿园）教师信息技术与学科教学深度融合线上优课大赛中获优秀奖；在中央电话教育馆主办的“中国梦-行动有我：2022年中小幼学生‘成语中国’微电影征集展播活动”中郑小凤老师被推选为优秀指导教师；榆林市第十九届青少年智力七巧板多副组合作品创意赛中米脂县第二幼儿园选送的作品获4个团体奖，艾静老师获优秀辅导员奖，幼儿个人一、二、三等奖共计18人次；米脂县第七届“颢瀚杯少儿美术”大赛中教师、幼儿三人获得奖次；第二十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛中获奖教师共计6人次。“喜迎二十大建功新时代”首届“神东杯”职工运动会8人9足跑比赛中获得第三名，朱瑜老师获得了女子100米第一名；在米脂县“喜迎二十大红歌唱未来”暨“迎国庆”歌唱比赛中2名幼儿获幼儿组优秀奖。三.目前存在的问题硬件设施：1.各楼层窗户开缝、变形、沉降，楼顶漏水。2.全园监控设备视频存储空间达不到90天的要求。3.各楼层教室的卫生间上下水管道、卫生洁具老旧、破损、坑位偏少。4.教学楼一层冬季低温，二、三层教室和办公室夏季高温。师资队伍：教师中36%属于非专业教师，存在思想滑坡，工作劲头不足等现象。四.整改措施1.争取资金，利用公用经费积极整改硬件设施。2.强化师德师风建设，提升教职工素质，关心教职工生活，增强工作动力。五、下一步工作计划（一）向上级部门申请资金逐步解决窗户、办公设备老化、改造卫生间等问题。（二）强化师德师风建设，提升教职工素质。1.加强政治理论学习，深入学习贯彻党的“二十大”精神，倡导多读书，读有用的书；组织教师进行师德演讲、观影、听讲座、参观学习等活动强化师德师风建设。2.开学初举行师德承诺，通过承诺，让教师树立全心全意为幼儿服务的意识，做到内强素质，外塑形象；学期末进行师德师风自评自查，对照承诺进行自查自评，总结一学期的得失。3.加大教师技能培训在园内开展幼儿教师钢琴、绘画、舞蹈、硬笔书法等五项技能的提升活动，定期组织教研教改活动、“五课”活动，“一周一分享好书”“一月一考（业务知识考试）”活动，促教师专业水平提升。（三）关心教职工生活，增强工作动力。1.要加强工会经费管理，发挥工会经费的保障作用。深入实施送温暖工程,完善帮扶机制，做好患病和困难职工的帮扶慰问，进一步做好会员生日的慰问工作。2.心情是工作生活的动力，本学期我们调研教职工生活状态，了解教职工的需求，积极配合梳理教职工的心态，必要时请专业老师进行心理疏导。（四）密切家园联系，共育幼儿本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作，幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。（五）加强后勤队伍建设，抓好后勤常规管理。1.继续加强后勤人员的思想教育，引导建立牢固确立保教意识、服务意识，使保育工作细化、量化。增强工作责任心，每天工作中体现“勤”“快”“好”。2.加强后勤人员业务培训。组织保育员学习《保育员一日常规》及有关的文件、政策、法规。定期开展业务方面的培训和指导，学习传染病的预防、常见症状等知识。通过学习讨论工作职责、针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好各项保育工作。组织食堂人员每两周业务学习一次，学习《食品卫生法》、《各类物品消毒》等知识，食堂人员根据考核要求，认真做好每天的两餐一点，在色、香、味上动脑筋、翻花样。进一步提高思想认识，严格规范操作。各项卫生工作细化到个人，加强检查和不定期检查，发现问题要追究责任。3.继续实施后勤人员工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。4.加强园财物管理，尤其是班级财产的管理进一步完善采购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，保管责任到人。完善部室的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。5.抓好校园环境卫生管理。继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。重视幼儿园绿化管理，根据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作，确保环境净化、美化、绿化。6.加强安全管理，提高操作规范化进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。继续切实做好消防安全工作，实行安全网络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |