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三原县陵前镇初级中学

发布时间: 2023-03-31 09:38
单位名称 三原县陵前镇初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所 三原县陵前镇双胜村南
法定代表人 邵辉
开办资金 522.3万元
经济来源 全额拨款
举办单位 三原县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
532.8万元 533.85万元
网上名称 三原县陵前镇初级中学.公益 从业人数  90
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:按照登记的宗旨和业务范围,开展了以下具体业务活动;落实德育常规。一是完善和落实规章制度。《班级公约》,建立学生养成教育基础考核档案;二是创新机制。做到一表(即把班会列入总课程表);二专(即有专门的领导、专门的教师);三结合(即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合);四定(定计划、定原则、定内容、定考核);五化(即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间经常化);三是积极落实“三个一”活动(每月一个主题德育活动,每周达标一项行为规范教育内容,每周一的国旗下讲话,每天的一日常规检查);四是落实“三查两会”。学校实行“每周两会”、“每月三查”制度。五是发挥班会和国旗下演讲主渠道教育作用。关注德育队伍建设,强化班主任工作。一是定期开展班主任培训。结合师德修养、班主任工作艺术、问题学生转化、青春期教育等方面进行培训5次;二是坚持班级管理经验交流。着眼班级管理困惑及成功经验,探讨班级管理中出现的新问题,议定新办法,提升了班主任管理工作层次;三是加强班主任工作考核。开展系列德育活动。一是开展节日主题教育活动。“教师节”开展为教师亮灯及“缅怀师恩、师情难忘”主题征文活动;“母亲节”开展懂感恩做诚实守信文明学生活动;国庆节开展“美育之韵”师生书画摄影手抄报比赛及诗歌朗诵比赛活动;“二是开展食堂变课堂实践活动。以“节约粮食,文明餐桌”为主题,以四个一(主题班会、绘画比赛、主旨板报、主题演讲)为载体,通过发倡议,召开“光盘行动从我做起”主题班会,培养学生文明节约意识;三是组织征文评选活动。组织师生观看《开学第一课》,组织爱国主义影评征文。四是开展日常行为规范知识竞赛活动。三、安全防范为先,保障教育大局。一是健全安全制度。完善各类安全预案,分层签订安全目标责任书,落实法制纪律安全教育周主题活动,严格做实值周、值班、夜间巡逻,细化学生护送,就餐环节安全管理;二是建立健全安全台帐。每月进行安全排查,建立健全安全台账;三是加强门禁管理。学生在校实行封闭式管理,严禁随意出入校门;四是组织安全专题教育。每月进行“三无”食品检查及管制刀具收缴,每月坚持防溺水、防踩踏、防震减灾、疫情防控、食品安全、交通安全、消防安全主题教育及疏散演练活动,提高师生防范意识和自救自护能力,12月组织师生禁毒知识竞赛,4月组织校园防欺凌专项治理和《青少年法制教育大纲》专题讲座,5月组织师生法律知识竞赛;五是建立问题学生档案,建立一对一包抓机制,对违纪学生追踪调研,跟进教育和指导。四、取得的主要社会、经济效益;荣获三原县2021-2022年度先进教育工会。五、存在的问题及改进措施;在上级主管部门的关心下,通过全校师生的共同努力,我们取得了有目共睹的成绩,当然在看到成绩的同时,也应该看到存在的不足:(一)存在问题1、教师队伍的整体素质有待提高我校教师队伍建设有着较好的工作基础,整体素质较高,随着教育教学改革的进一步深化,对教师队伍的素质有了更高的要求,高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。2、师资问题制约学校发展。突出表现在两个方面:一是专业类人才数量不足。尤其是音乐、科学、舞蹈、信息技术、心理健康等方面,具有专业特长的的教师严重欠缺,给综合学科的课堂改革、社团活动打造带来了很大的困难。二是学校内涵发展进程较慢。校园文化建设尚未形成特色。下学期,我们将继续在校门内设置学校特色活动展示墙,突出特色,逐步打造富有特色校园文化体系。(二)改进措施1、我们将进一步加强师资队伍建设,继续加培训力度,加强教师的业务学习,提高教师业务能力。2、我们将通过骨干教师传帮带、外出学习,片区教研等途径着力提高教师业务水平。3、增设校刊,开展多样师生读书活动、诗词进校园朗诵活动等活动,改善学生学习氛围。努力打造书香校园。四、下一步的工作打算1、德育方面以养成教育系列活动落实和学生综合素质评价改革的进一步推进为抓手,将五大教育内容落细落实,取得成效,持续打造“微实践、做中学”等德育活动。2.教师队伍建设。进一步优化教师队伍,加强师德教育和师德管理,切实加强作风建设,积极推进校级间交流,促进共同发展持续巩固师德教育成果,加强教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。解决教师工作和生活中的实际困难,全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。3.安全维稳。全力抓好学校安全工作、平安校园建设,加强“人防、物防、技防”措施,分层签订安全目标责任书,落实法制纪律安全教育周主题活动,严格做实值周、值班、夜间巡逻,细化学生护送,就餐环节安全管理。加强门禁管理。严禁随意出入校门增强学校与社会、确保不出现教育安全事故发生。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 荣获三原县2021-2022年度先进教育工会
接收捐赠资助及使用情况