吴起县第二幼儿园
发布时间：
2023-03-31 09:38
| 单位名称 | 吴起县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 吴起县陈蒿湾台 | |
| 法定代表人 | 齐金娟 | |
| 开办资金 | 2423.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1669万元 | 1602万元 | |
| 网上名称 | 吴起县第二幼儿园 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在县教科体局领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况：聚焦党建引领这个关键为办园蓄能攒劲抓好理论学习。每月集中安排学习指定材料《中国共产党简史》《党的二十大报告学习辅导百问》等内容。1、1.11月4日，邀请吴起县委理论讲师团王淑静同志来园进行《习近平新时代中国特色社会主义思想》专题讲座。针对专题展开讨论交流并组织全体党员学习典型事例、优秀人物。2.11月9日，组织党员干部学习八项规定相关内容。3、对“三会一课”内容，支部事先有部署、有安排，党员按时参加，确保了活动实效。严格落实党务、政务、财务公开制度。4、按时对党员进行月积分考核。4、能按时收缴党费并进行公示。2、盘活园所管理这个棋子为办园凝神聚气1.8月21日制定了以“言必行、行必果”为总目标的园务工作计划。2.8月24日上午召开园委会扩大会议，各科室汇报了本学期打算，并根据各汇报内容商讨、修订各科室计划；8月25日召开全体教职工会议，各科室安排本学期及近期工作。3.9月1日下午，保教处策划、组织全体教师制作以蓝色为主色调的展板，铺设红毯，设计“吴二幼”小贴贴，并为幼儿营造温馨氛围，确保9月2日顺利迎接宝贝入园。4.9月6日，延安市教育督导室副主任冯冠杰一行4人在我县教科体局副局长李炜的陪同下莅临我园进行秋季开学工作检查，分别从开学保障条件、疫情防控、安全稳定及党的建设四方面进行了深入了解和实地查看，检查后给予了高度评价，冯主任当时的一句话给了我们十足的干劲“这是我在延安市见过办的最好幼儿园”！5.9月20日，召开园务会，依据吴政办发【2022】37号文件精神，根据我园实际情况，逐条对照，商讨修订出《吴起县第二幼儿园绩效工资实施办法》，9月21日上午上交教科体局，并于当月贯彻实施月考核办法。6.8月25日，召开师德师风动员大会，教师公开宣誓、教师代表公开承诺并签订师德师风承诺书；9月16日，由园长主持召开“关于开展作风建设暨师德师风建设专项行动”大会，传达了相关会议精神，并由保育主任张娟组织学习了我园师德师风建设实施方案，明确了具体任务和要求，会议最后一项则由齐园长再次强调纪律，明确目标，要求狠抓落实，并提出期望。7.10月13日，召开家长委员会暨膳食委员会，共有56人参加会议，会议设置颁发聘书、参观社团及厨房、各相关人员发言、问卷调查等议程。每月末进行各类检查，包括环境创设、保教常规、弹唱考核、卫生检查、安全排查等。3、突出保教质量这个导向为办园助力增效1.9月2日开展开学第一课“我们都是幼儿园小主人”，内容分别为幼儿园教玩具的使用方法、整理与归类、保护措施等。2.9月5日至9月7日进行为期一周的常规教育活动，内容分别为德育教育活动“文明礼仪与我同行”，安全教育活动“日常安全防患未然”，健康教育活动“疫情防控从我做起”，各班均能提前一周备案，确保教学活动正常开展。3.9月9日中午，保教处组织开展教师节庆祝活动，设置教师节表彰大会、游戏、送温暖、聚餐等形式开展了别开生面的教师节庆祝会。4.社团工作如期开展。学期初保教处安排部署大、中班组社团创建工作，创建了适宜幼儿年龄特点的24个大班组社团，17个中班社团，达到人人参与社团，人人享受兴趣培养的机会。5.9月9日下午，召开小班新生家长会。各班班长向家长详细介绍了幼儿园园所文化、班级概况、教育特色等内容，使家长在聆听的过程中更加了解幼儿园，进一步推动家园共育工作。6.9月20日，幼儿园针对爱牙日开展了系列活动，首先在班级开展主题教育活动，又邀请县医院口腔科医务人员对小班部分家长进行口腔知识讲座，讲座结束后为幼儿进行了义诊，最后为家长发放倡议书。通过此次活动的开展提升家长、幼儿的口腔健康素养，创建有利于口腔健康的社会氛围。7.9月29日上午，特举办“红歌润童心歌声颂祖国”红歌赛，本次比赛以班级为单位，自选场地，自由编排队形，大胆创新，一首首经典的红歌，脍炙人口、催人奋进，萌发了孩子们热爱祖国的情怀。8.9月27日、11月11日，保教处组织行政人员对班级环创、区域进行评选，目的是为了进一步加强区域活动的有效开展，深化“环境育人”的理念。主题墙围绕国庆主题、秋季进行五大领域的创设，充分展示了新的教育观、环境观。区域材料丰富，有标识、有进区规则，实用性强，更利于孩子们融入角色游戏情境。9.11月15日上午举行了第一届“阳光杯”幼儿体操比赛，活动打破传统模式，分班组进行场地选择、上下场及队列队形编排，历经两个多小时的比赛，场面振奋人心，展示着吴起二幼师幼的别样风采。评委们从带操教师与幼儿的精神面貌、动作标准、队形变化等方面进行评比，最终有九个班级在这次激烈的角逐中拔得头筹，获得了园领导为之颁发的奖杯。10.10月13日召开家委会、膳食委员会。会议中，通过佩戴胸花、颁发聘书、参观社团活动、自我介绍、工作汇报、家委会代表及膳食委员会代表发言等流程，真正把幼儿园教育与家庭教育有机结合起来，达到家园共育的目的。4、浓厚教育科研这个氛围为办园增色添彩1.8月26日，组织全体教师开展开学前集中培训活动，内容分别为齐金娟园长的师德主题培训《幼儿教师的基本素养与礼仪规范》、郭佳玲老师的《班本课程的开发与研究》培训及各类知识培训，为新学期教师工作有效落实奠定良好基础。2.9月2日中午开展萌新计划NO.1：各科室组织学习幼儿园安全、出勤、师德、岗位职责等内容，对新教师尽快投入工作起到积极的推动与促进作用。3.9月6至9月8日，保教处牵头、教科室组织开展“萌新计划”之新老教师教学、技能大PK活动。由老教师刘秋艳等四名教师进行示范课、技能展示；新入职八名教师进行汇报课、技能展示。4.开学初，由园长组织召开教研组会议，成立教材研发领导小组，确定每周三中午为课程研讨活动时间，在研讨实施中，教学副园长、保教主任、教科室主任包班组与教师分别从月主题、月目标、环境创设及课程网络图等内容着手，现场敲定活动开展的每一个环节，最终形成幼儿园园本教材。5.9月22日中午，教科室组织全体教师利用中午时间在音体室进行了“新体操的编排设计”研讨活动。通过分组研讨、汇报，形成本学年适合本组幼儿的体操。6.10月18日——10月21日进行了我园第二十届教师技能大赛，项目为：半日活动设计、环境创设、儿童行为观察与评价、看图创编；选赛项目为：弹唱、舞蹈，通过比赛，发现了一批基本功扎实、有潜力的青年教师，达到了预期目的。随后组织进行了二幼大学区幼儿教师专业技能技巧大赛，按照教职工比例，共推选10名教师参加了本次活动，此项活动重点在发展教师的综合素质，进行经验分享与展示，提高学区内教师专业技能，促进教师专业化成长。7.11月16日——11月24日进行了教师课堂大赛活动，大家都能认真上课、听课、评课并做好记录，大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。5、扭住保育教育这个根本为办园增砖添瓦1.每月一次保育员培训活动，具体有《保育教师专业培训》、《保育教师如何让正确的分餐及注意事项》等，通过岗前培训，提升技能。2.做好每日环境卫生清理、消毒工作。保持环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。每日对玩具、口杯、毛巾等幼儿用品进行消毒。3.严格落实每日晨午检制度，做好因病缺勤登记追踪工作。4.10月12日，举行了第七届保育专业技能大赛，以实操及通识为主要内容，本次比赛推动了保育教师队伍更快、更好的向前发展。5.每月按时进行健康主题教育活动，针对幼儿习惯养成、生活能力、文明礼仪等方面进行教育。6.每月一次的常规检查，对存在的问题及时进行查漏补缺，提升保育教师在工作中的质量。6、抓住安全工作这个重点为办园保驾护航1.8月25日商讨制定完善了秋季开学疫情防控工作方案、应急处置预案、工作制度以及各项环节流程图，细化各项防控措施。2.根据疫情防控要求，做好常态化防控工作，配合防疫部门做好全员师幼核酸检测工作，做到应检尽检，不漏一人。3.疫情物资储备充足，防疫物品由专人负责，以备不时之需。4.8月27日，园委会成员对幼儿园的周边、楼体、园内大环境、食堂、部室、教学活动室、走廊、门房、安保设施等进行全面细致的排查，确保各项设施安全，正常使用。5.“三防”建设到位，门禁24小时值班，严禁外来车辆、人员进入校园，校园网络监控、视频全覆盖，均能正常使用。6.每月安排全园进行安全教育主题活动，每月一次安全演练、每月一次安全排查。二、社会经济效益：教育教学硬件设施更新，保教水品提高，教职工专业水平提高，幼儿生活水平提高。三、存在问题:1.大班额问题依旧存在，超大班额导致师幼比、活动场地比、设施设备等都是问题。2.教师流动性太大。四、整改措施：控制小班招收名额，减少自聘教师聘用数量。下一步工作计划：1.着力于“萌新计划”之新老教师教学、技能提升工作。2.着力于儿童发展工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |