吴起镇初级中学
发布时间：
2023-03-31 09:37
| 单位名称 | 吴起镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 吴起县迎宾大道 | |
| 法定代表人 | 张云 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2379万元 | 2391万元 | |
| 网上名称 | 吴起镇初级中学.公益 | 从业人数 178 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 过去的一个学年，在县委、县政府和县教科体局的正确领导下，我校紧紧围绕学年工作要点，严格落实工作措施，各项工作任务圆满完成，现将主要工作总结如下：一、工作开展情况（一）、党建工作1.“三会一课”安排到位，部署到位，开展到位，落实到位。召开支委会3次、党员大会3次，每个党小组召开会议4次。2.全方位弘扬“延安精神”与“长征精神”，营造了良好学习风气。二十大召开前夕，我校邀请了县委理论讲师团讲师李飞同志就习近平新时代治国理政思想向全体老师作了专题讲座，二十大后，校党支部书记、校长张云以弘扬“延安精神和伟大建党精神”为主题讲了党课，教育全体教师大力弘扬全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗为主要内容的“延安精神”及以“信念坚定、实事求是、顾全大局、紧密团结”的“长征精神”，全面改善工作作风，营造良好工作氛围，为创办人民满意教育打好坚实的基础。全体教师尤其是党员干部深受教育和鼓舞，敬业奉献精神大大加强，呈现出昂扬向上的良好劲头。3.开展了“喜迎二十大、奋进新征程”系列主题教育——党史学习活动。共组织党史学习教育15次，通过微信群线上学习5次，支部委员在支部讲党课2次；开展“党史”知识测试，把党员参与各类志愿服务情况作为党史学习教育的现实检验，将师德师风建设工作有效融入其中取得了良好效果。4.开展“讲文明、传家风、树新风”主题活动。在全体师生中开展了“讲文明、传家风、树新风”活动，尤其是征文活动参与面广，稿件质量高，反响强烈。5.改进工作作风，强化效能建设。制定出台了《吴起镇初级中学党支部开展机关效能专项整治活动实施方案》，强化岗位责任制，落实服务承诺制，实施首问负责制，坚持限时办结制，保证定期反馈制，倡导同岗替代制，实施效能考评制。对全体教职工的工作纪律、服务态度、服务质量、办事效率、制度建设等，进行定期检查和不定期的抽查，逐步建立和完善学校效能建设的监督和考评机制，接受全校监督。工作开展以来，学校工作风气、工作作风有新改善，服务意识、工作效率有新提高，整体呈现出了积极向好的一面。（二）、管理工作1.严控会议规模，严格发文规范。学校召开专门培训会议，严格发文规范要求，从严控制发文数量，发扬“短实新”文风，常规性、日常性业务工作一律不发简报。严控会议规模、时间，提倡少开会、开短会，杜绝会议层层套开、重复召开，能现场办公解决的事情一律不开会。此项工作在我校落地有声，执行到位，成效显著，反应良好。2.严格民主监督，完善考核机制。召开了第一届教代会第三次会议，重点审议通过了《教职工奖励性绩效工资实施方案》《专业技术岗位等级聘用实施办法》《中考升学教育教学奖惩办法》，使各项制度更科学合理，更公正公平，对光教师起到更好的激励作用。3.继续分区块完善校园文化布置。本学年，学校清廉校园文化布置陆续到位其他各处文化建设正在筹划中。4.教育帮扶、控辍保学各项工作任务全部落实到位。严格落实了省市县招生文件规定，依据县教科体局依据小学毕业生综合素质测试结果统一派位，与县招办配合一次性建立初中学籍，严禁私自调换、假借转学达到择校目的等行为。扎实落实控辍保学、送教上门、精准资助等工作，确保广大学子有学上、上好学、进得来、留得住。（三）、德育工作1、在开学第一个月开展全体学生“学生入学教育”。七年级从中小学生行为礼仪规范、中学生守则、中学生仪容仪表、校规校纪、文明就餐（排队买饭、安静就餐、排队收交餐具、不抛洒浪费饭菜等）、安全教育、公寓管理等诸多方面进行规范；八年级从班风班纪、习惯养成、学风建设、集体意识等方面进行教育；九年级从理想信念、诚信意识、吃苦精神和感恩之心等方面进行提升。一学年以来，入学教育工作扎实推进，有条不紊，学生的综合素养大幅度提升。2、把各项德育活动轻松自如地内化于班级日常管理之中。一是通过德育讲堂开启孩子们的人生新篇章；二是构建了学校、社会、家长三点一面的育人网络；三是评出学校五星学生、新时代好少年、学优秀团员、优秀自管会干部，以典型带动整体；四是开展了丰富多彩的每周德育作业；五是举办不拘一格的主题班会；六是开展特色德育活动，加强校园文化建设。本学年举办了九年级男子篮球赛、七年级学生的队列队形比赛、运动会等活动，丰富了学生们的课余生活，促进了学校内涵式发展。3、守住、守牢学校“四条红线”。严格落实了德育工作回头看，周排查和月巡查活动开展得扎实有效，学生的养成教育卓有成效。4、习惯养成教育形成长效机制。学校针对年级特点、学年时段特点和关注到的学生随时出现的一些不良苗头开展有针对性的工作，将训诫教育和疏导教育有机结合起来，对特殊学生采取特殊方法，教育方法灵活多变。本学年主要从学生公寓管理、餐厅纪律和课间纪律进行了严抓严管，效果良好。（四）、教学与教科研工作1.课堂教学管理做足了功夫。课堂教学一直是我校教学管理的重点和核心，为了提高教师教学能力和教学质量，开展了一系列教学教研活动。青蓝工程：为了提高青年教师教学能力，促进青年教师迅速成长，使青年教师学有榜样、问有对象，实施第三期青蓝工程。师傅能倾囊相授、悉心指导，青年教师能主动听课、虚心学习，有的新教师听课已接近四十节，新教师教学能力进步大、提升快。新教师过关课：为了检验和提高新教师的教学基本功、教学能力、教学水平，组织听评新教师过关课30节，三十位新教师高度重视、充分准备，教材分析处理恰当、知识传授系统化，教学思路清晰、教学语言精炼，创新教学方法、重视学法指导，设计课堂教学能力和组织课堂教学能力明显提高，达到了聚焦课堂抓教研、听课评课促成长的目的。同课异构：为了提高复习效率，组织开展了九年级语文、数学、道法、历史同课异构活动，与延安新区二中就八年级语、数、外、政、史、物六门学科进行同课异构校际研讨交流，基本达到了长善救失、取长补短、互促共进的效果。名师讲座：邀请铁一中六位名师为全体师生做了六场复习备考专题讲座，对我们的教学、备考、业务提升等方面起到了很大的促进作用，达到名师引领指方向，扎实备考促成长的目的。2.“双减”落实为了进一步落实“双减”政策，促进教师不断成长，组织开展了第二轮课堂教学大赛，四十二位参赛教师高度重视，教学设计以及课堂教学均能较好地体现新课程理念、教师的课堂教学能力及个人智慧，既为我们提供了交流、展示的平台，也对每位教师的课堂教学起到了积极的推动作用，达到了以赛促教、以赛促研、教学相长的目的。提高课堂质量是落实“双减”的关键，为了提高教师的课堂教学能力，组织开展了八年级语文、道法、地理、生物同课异构活动。参与教师都能高度重视，认真的态度、精心的设计、巧妙的引导、自主合作探究的学习方式、充分展示了教师的功力。通过同课异构活动，使大部分新教师的设计教学能力、课堂教学能力、业务水平有很大的提升。（五）、教师队伍建设严禁教师在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策、违背政治纪律的言行，或利用微信、网络等平台发表、转发不良言论，转发、泄露一定范围内的内部工作信息。严禁教师在工作期间饮酒、打牌、炒股、打游戏、网络购物等，上课迟到早退、随意调课、无故旷课。严禁教师在编不在岗或以虚假事由请病假、事假，学校班子视而不见甚至作伪证。严禁教师在教学上敷衍塞责，不认真备课、不认真上课、不认真批改作业、不认真培优辅差。严禁教师消极怠工，不服从学校安排，不承担重担，出工不出力，责任面前躲躲闪闪、利益面前斤斤计较。严禁教师穿着打扮不得体，男教师穿拖鞋、背心、短裤进课堂，女教师浓妆艳抹、穿超短裙、露背装、透视装进教室。全体教师做出了庄严的师德承诺，签订了师德师风承诺书，教师的从教行为得到了很好的规范和提升。（六）、安全后勤工作安全后勤工作各抓了“五个严格”：安全工作1.严格门禁管理，为师生安全把好了安全关。2.严格安全排查，努力消除校内外安全隐患。3.严格制度措施，保证各项工作有章可循。4.严格活动组织，安排组织严密到位。5.严格工作责任，确保事事有人做，事事有人管。后勤工作1.严格公物管理，确保账物相投。严格公物巡查，登记、赔偿与维修详实到位；2.严格公物登记，确保所有场所处于管护状态；3.严格水电管理，杜绝了无谓浪费；4.严格餐饮公司和物业公司监管，确保学校卫生工作和餐饮工作高质量运行。5.严格落实营养餐计划工作，开展食育教育与文明餐厅建设，教育学生养成良好的饮食习惯。二、学校特色1.扎实的集智备课充分发挥了教师的集体智慧2.扎实的学生养成教育发挥了“全员育人”和“全程育人”的功效。3.优化的作业布置与批改模式落实了课后训练与反馈。三、存在主要问题虽然我们通过不懈努力取得了一些成绩，但学校也存在着许多困难和问题。一是学校精细化管理还有待进一步推进；二是部分基础设施出现了老化破损，急需更换；三是校园绿化美化工作还没到位。整改措施1.密切关注疫情动态，疫情防控工作做得细致到位，确保了师生身体健康。2.积极配合上级有关部门完成了综治、宪法宣传、家庭教育、工会、关心下一代等各项工作。四、下一学年主要打算1.提升学生管理水平，强化德育教育；2.提升课堂管理水平，强化责任意识；3.提升复习备课水平，强化质量意识；4.提升队伍建设水平，强化机制建设。二〇二二年十二月八日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 中共吴起县委机构编制委员会文件吴编发﹝2019﹞3号。2019年4月11日至2024年4月11日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被延安市教育局授予延安市素质教育优秀学校，被吴起县县委县政府授予2021-2022学年度中小学综合考核一等奖，中共吴起县委县政府授予教学质量优秀二等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |