三原县鲁桥镇东里小学
发布时间：
2023-03-31 09:30
| 单位名称 | 三原县鲁桥镇东里小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县鲁桥镇东里村 | |
| 法定代表人 | 王义 | |
| 开办资金 | 112.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 132.89万元 | 135.39万元 | |
| 网上名称 | 三原县鲁桥镇东里小学.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我校教育教学管理水平在学校领导及全体教师的支持与努力下，实现了新突破，疫情防控、课堂质量提升工程、“双减”、“五项管理”等工作得到了进一步深化，全面提高了教育教学管理水平，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下：(一)课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。2、严格执行上级文件精神，规范“课后服务”和“社团活动”的主题内容。统筹协调，做实做细，确保学生作业能得到专业教师的辅导答疑，学生的爱好特长也能得到发展。3、继续深化诵读“国学经典”活动，搞好红色校园文化成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。(二)教学研究管理1、继续开展校本教研活动。各教研组围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课。每次教研活动，做到三定五有；定时间，定内容，定研究主题，有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，开展好活动记录和资料收集整理工作。通过骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课，示范课等形式做好再培训工作。3、继续开展了联谊活动，为教师搭建平台，通过互动交流，专家引领，不断提升教师课堂教学技能。(三)教学常规管理1、备课、上课、作布置与批改、课后服务及评价活动要有新的起色。2、不断完善了教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。3、重视教学常规管理工作，教学计划更加详实，手稿备课更加精细，电子备课更加规范，上课状态全程跟踪监督，二次作业批改有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。(四)教学质量管理1、加强教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师要求寻求差距，及时反思。2、强化教学质量的分析，3-5年级教师及时召开学期末教学质量分析会。3、关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所讲。针对前30%学生，为他们开“小灶”让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。4、加强五年级学生的教学管理工作，尤其是对五年级监控学科(语文、数学、英)的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。(五)教师发展建构1、加大教师培养力度。适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。2、抓教师素质的提高。一是抓培训。焦新课标，开展全员通识培训；针对心理健康、信息技术、薄弱学科开展专题培训；针对个性化培训需求，灵活采用订单式培训。二是抓研究。实施课题带动战略，以单元教学及作业设计为重点。实施课题追踪督查指导，大力推动立项课题与成果的研讨、推广和交流。进一步增加省、市、县课题的立项和结题数量，力争每一名教师参与至少一项校级以上的课题研究。三是抓赛教。立足课堂，以赛促训，本学期各校要开展“一节精品课例、一次作业设计、一份教学反思、一次安全提醒、一次家访设计”等“五个一”评赛活动。四是抓帮扶。加强名师工作室管理，充分发挥三级三类骨干名师的示范引领作用，开展“骨干名师+青年教师”的青蓝结对帮扶活动，推进教师学习共同体名师引领行动。(六)学生工作建构1、不断健全教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实学生学籍建档管理工作。2、继续加强我校学生习惯养成教育。把培养学生良好行为习惯贯穿于日常教育教学之中，少队部将细化我校学生《在校一日常规的教育管理》制度。3、巩固“五项管理”工作成效。我校将进一步统筹协调，创新方式，做实做细，确保学生的综合素质得到提高。4、加强“五类学生”管理。德育处将制定辅导计划、建立五类学生档案，一人一案，辅导教师将明确职责，采取定期和不定期两种方式对这些学生从学习、生活、心理等方面进行辅导教育。(七)后勤及财务工作1、科学预算，合理支出，提高资金利用率，严格遵循各项财务规定，严格报批手续，加强财务预算决算，加强各项支出的效益前期预估，杜绝重复浪费，要确保资金安全。继续做好学生营养餐的管理工作，做好食堂、操作间等关系师生食品安全的卫生工作。2、加强校产管理，提高使用效率。一是充分发挥设备作用，除切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，管好、用好这些设施，确保财产的安全，为教育教学提供优质的服务。二是加强校产登记制度，财产管理责任到人，谁使用谁保管，做到账物相符，防止学校财产流失。三是清理核对固定校产，加强对固定资产的管理，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的资产清查与资料上报工作。3、优化营养餐管理。一是提高服务水平，努力办好营养餐，加强对食堂工作人员的管理，提高食堂工作人员的责任意识和服务意识以及服务水平，加强食堂环境建设。二是规范食堂管理制度，严格执行食品卫生法规的要求，坚决杜绝以次充好、以劣充优的现象，确保食品安全。三是严格操作，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济又实惠。四是严格执行县局营养餐带量食谱，科学搭配，做到价廉物美，提前一周安排好供应食谱，确保师生的用餐质量。（八）安全、卫生工作1、加强校园防疫防控安全管理。一是集中进行安全教育，二是做好防疫知识宣传，三是层层签定目标责任书，四是严格把控消毒关，五是坚持进校门与午饭后测量体温制。严格执行《东里小学防疫防控预案》为师生创造安全和谐的校园教学环境。2、继续坚持门岗值班制度和上下学值周教师护送制度。做好来客来访的各项登记工作，在上课期间无关人员禁止进出校门。3、做好校园内及周边安全隐患的排查工作，发现隐患、限时整改，使校园安全工作常抓不懈、警钟长鸣。4、加强食品安全突发事件应急处置。根据《食品安全法》的规定，我校将制定食品安全事故处置方案，定期检查本单位各项食品安全防范措施的落实情况，及时消除事故隐患。（1）成立食品安全事故处置领导小组，校长任组长，全面负责食品安全事故处置工作。如发生食品安全突发事件立即启动应急处理工作预案。（2）确保在第一时间将病人送往医院进行抢救，保证病人的生命安全；并采取有效措施把对病人的伤害控制在最小范围。病人的排泄物（呕吐物、大便）要留样，以便有关部门采样检验，为确定食物中毒提供依据。（3）保护现场，保留样品。立即停止销售和食用可疑食物；封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具设备和现场，无关人员不得进入厨房操作间。（4）必须在第一时间向所在地的食品药品监督管理局、卫生局报告。（5）配合食品药品监督管理等部门进行调查。如实反映情况，提供食品原料采购索证相关资料、库房保管情况和出入库记录，协助查清中毒食品或可疑中毒食品的来源、数量、加工数量、剩余量等情况，一旦食物中毒食品确定，还应协助做好食品的朔源、查封、召回等处理工作。（6）事后应根据卫生监督部门的指导对场所物品进行消毒处理。（7）事故责任追究，对导致事故起因的相关责任人；瞒报，谎报和不及时上报的行为；及事故处理过程中玩忽职守、推诿责任影响食品安全事故处置方案实施的行为进行严肃追究。5、流行性、传染性疾病防控。学校将建立学校流行性、传染性疾病防控工作应急预案，加强管理，加大宣传。一是召开班主任会，全体教职工会，全体学生会及时传达上级预防传染病文件精神，做好宣传动员工作，校长负责动员。二是学校建立晨午检制度，每天检查学生卫生，做好统计，发现问题及时上报。三是每天做好消毒工作。每天对全校宿舍、办公室、厕所等区域统一消毒，每班老师指导学生用消毒水擦拭桌椅。二、取得的主要社会经济效益：2022年学校在上级部门和校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校办学取得明显的效益，特别是2022年5月被共青团三原县委、三原县教育局、三原县少工委联合评为“三原县优秀少先队集体”；2022年被咸阳市计划生育协会评为“无烟家庭建设示范学校”。我校师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，我校教学质量位居鲁桥镇前列，赢得了广大群众的认可。三、存在的主要问题和整改措施。存在问题：1.在学校管理工作方面做得不够细致，与老师交流不够。2.对科学、艺体学科重视力度不够。3.服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。整改措施;加强学校管理，对教师个人发展规划制度与落实的研究，创新教师的发展评价创新校本培训的形式。强化过程管理稳妥推进学校管理校行工作，客服工作中的形式主义，务实管理，做到各项工作做到有布置、有检查、有落实，进一步强化教育教学月查的管理，做到检查重实效。3、进一步完善学校的管理制度，强化四个意识，即质量意识，成果意识，课程意识，及教师的学习意识。4、对于科学、艺体学科加大投入，提供保障。学校在人力、物力、财力上加大投入，经费列支按照不低于经费5％的比例用于开展工作。四、下步打算：1.进一步落实“双减”和“五项管理”工作。2.进一步落实素质教育，加强队伍建设，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。3.进一步加强教育教研能力，加强课题研究，使教师成为研究性的教师队伍。4.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年5月被评为“三原县优秀少先队集体”2022年被评为“无烟家庭建设示范学校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |