渭南市临渭区前进路初级中学
发布时间：
2023-03-31 09:30
| 单位名称 | 渭南市临渭区前进路初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区朝阳西路4号 | |
| 法定代表人 | 席挺 | |
| 开办资金 | 2429.44万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3221.62万元 | 3295.57万元 | |
| 网上名称 | 临渭区前进路中学.公益 | 从业人数 224 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况1、深化德育教育工作。一是落实立德树人根本任务，进一步细化了《前进路中学德育课程体系》。二是夯实班级管理细节，以“培养精神、行有目标，培训骨干、行有规程，培植情感、行有群力”为总要求，持续开展了班主任主题日活动。三是坚持午间视频推送，合理利用午餐时段播放《新闻30分》《今日说法》等栏目视频，定期在学校微信公众号推送及编印学生观后感。四是强化爱党爱国教育，组织“强国复兴有我”主题教育，并对新生进行“青春心向党国防教育”。2、推进课程体系建设。一是进一步完善了《前进路中学书法习字校本课程》，坚持每天一练，每天一评。二是持续推动实验课程建设，将初中阶段物化生三个学科所有实验一体化拉通，通过“定场地、定内容、定流程、定器材”，实现“该做尽做”。三是深化艺术课，重视对学生动手操作、制作、演示与示范的指导，结合艺术学科的特点，通过课堂教学、课外活动多途径提升学生对音乐、美术的感受和表现能力。3、狠抓常规教学管理。一是落实教学常规，对备、讲、批、辅、考、评等教学环节明确了要求。二是提高课堂效率，紧抓“课堂重难点”“知识兴趣点”，紧盯突破点。三是减负增效，打造品质，以课堂教学为主阵地、以作业管理为抓手、以课后服务为突破口，精细管理、精准教研、创新举措，提高教育教学工作成效。四是有效落实学科活动日、教学质量分析会、作业纠错反思，开展有层次、有针对性的学科报告、纠错指导。4、深化课堂教学改革。一是按照“发展教师，以趣立教；激发学生，以趣促学”理念，制定《前进路中学“趣学”课堂教学评价标准》《前进路中学各学科不同课型教学具体要求》，校内全面推广“趣学”课堂教学模式，学校《初中“趣学课堂”教学策略的实践研究》获得本年度渭南市基础教育教学成果三等奖。二是广泛开展了“临渭之春”“临渭金秋”课改活动，“趣学”课堂教学模式在全区进行了经验分享和现场展示。三是坚持“单周集体教研、双周团队建设”校本研修模式，以教学为中心，以课堂为主阵地，通过丰富多彩的研修活动促进教师专业发展。5、提升教师综合素养。一是深入实践“深爱、严管、精教、共成长”办学理念。二是落实管理人员学习计划，深入开展了中层领导“谈学习、话思考、议落实”活动。三是推动教学能手示范引领，李森、段祁娜、陈杰等33名省市级教学能手为骨干引领，持续带动教师专业成长。四是修订了《前进路中学教师学习提升实施方案》，依托班主任活动日、学科活动日，组织了形式多样的交流提升活动。6、优化体艺教育工作。一是深化体育教学，以“四定”教学模式及台阶式教学内容安排为基础，统筹初中三年体育教学目标任务。二是优化大课间组织，规范大课间活动基本流程，不断培养学生自主阳光锻炼习惯和自我组织管理能力。三是推动校男、女足球队、篮球队建设，男子篮球队和足球队在省级比赛分获第六名和第三名。四是组建了校管弦乐队，成立舞蹈、器乐、鼓乐、合唱等学生社团，朗诵《山居秋暝•三诵》、合奏《战鼓出征》及舞蹈《破晓》分获陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术展演一等奖和优秀奖。7、推进校园文化建设。一是统筹规划校园建设，更新校园文化固定展板16个。二是以“前进”为主题，合理布置文化墙，大力弘扬《前进路上·前中人》时代风采。三是挖掘前中优秀毕业生事迹，发掘各类优秀学生事例，充分利用学校大型集会、启航文学社校报开展典型事迹宣传。8、推动共同体各项工作。一是定期召开“名校+”发展共同体成员校联席会议，明确工作目标任务。二是深入走访调查研究，确定具体帮扶措施。三是不断丰富活动载体，促进校际之间交流与合作。2022年，共同体内5所学校携手发展，有4所被区局评为“综合评价先进单位”，3所荣获区级“教育质量提升先进单位”称号。9、夯实安全管理工作。一是严格执行疫情防控宣传、摸排、上报各项工作制度，严守疫情防控工作底线、红线。二是定期开展安全教育、安全演练活动，做到警钟长鸣。三是开展问题学生摸排、帮扶，落实好“一号检察建议”，构建人防、物防、技防安全网络，确保校园和谐稳定。10、“双减”工作全面落实。一是推进作业分层布置和作业量公示制度，实行学科作业布置、批改、纠错定期督查，控总量保质量。二是严格落实每天30分钟大课间阳光体育活动，在体音美课上探索教学改革新思路，在课后服务中优化作业辅导和学科兴趣活动。三是以社团活动为突破口，以作业管理为抓手，培养学生积极健康的志趣爱好和丰富多元的文化追求，遵循“兼顾学生特长，服务班级建设”的活动原则，开设了学科拓展、学生发展、体育艺术三大类20个社团。二、取得的社会效益2022年，我校先后被评为“临渭区基础教育质量提升先进单位”“临渭区综合考评先进单位”“临渭区教育教学先进单位”“临渭区清廉示范校”，我校的《“趣学”课堂成果报告》在临渭金秋“品质课堂”建设活动中获得区级一等奖，男子篮球队荣获2022年陕西省中学生篮球锦标赛第六名，男子足球队荣获2022年陕西省青少年校园足球初中联赛第三名。朗诵《山居秋暝•三诵》、合奏《战鼓出征》及舞蹈《破晓》分获陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术展演一等奖和优秀奖。刘鹏老师被评为“渭南市教学能手”，于晓珍老师被评为市级优秀送教教师，张高林老师受邀在渭南市“城乡教师学习共同体——名师引领行动”中作专题讲座；樊怀晶、于晓珍两位老师荣获“临渭区优秀班主任”称号，杨欣媛荣获“临渭区优秀教育工作者”称号，张佩、王妮两位老师被评为“临渭区优秀教师”，张晓娟老师荣获“临渭区师德标兵”称号，席挺被评为“临渭区优秀校长”；郭妮娜老师被评为临渭区“品质课堂”建设工作先进个人，黄红倩、陈杰被评为临渭区“品质课堂”建设先进教师。三、存在问题和改进措施1、学校基础设施还不够完善，服务保障能力还有待提升。2、教师终身学习理念尚未完全形成，主题研修活动整体规划和设计还不够精细、系统，教师综合素养及工作效能仍需提高。3、家校合作不够紧密，因疫情所限，沟通交流方式局限于线上进行，互动性不足。四、下一步工作计划1、在区教育局的指导下，加快学校综合楼建设，解决学校教育教学及相关服务场所不足问题。2、依据区局年度工作要点，围绕“教学质量提升”主线，完善学校教学会诊、课题研究、作业管理等制度，不断调整“分层教学、分层提高”工作策略和思路。3、畅通家校育人机制，密切教师与家长的交流沟通，分享教育成功经验，及时反馈学生思想、行为变化，并积极向家长群体借力、借智、借道，共同关注学生发展。4、持续提升“趣学”课堂模式，并结合学校师资力量和课程实际，推动校本课程多样化、丰富化，推动素质教育深入开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |