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神木市第五小学

发布时间: 2023-03-31 09:29
单位名称 神木市第五小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育
住所 神木市迎宾路街道农科路43号
法定代表人 孙云鹏
开办资金 520万元
经济来源 全额拨款
举办单位 神木市教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
674.66万元 600.93万元
网上名称 神木市第五小学.公益 从业人数  94
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本学年,我校在市教体局的正确领导和大力支持下,在社会各界的热切关注下,认真贯彻执行党的教育方针,严格落实中、省、市各级行政及教育部门“双减”、“五项管理”、“课后服务”及疫情防控等有关工作要求,圆满完成了各项教育教学任务,现就一学年来我校开展业务活动情况总结如下:一、开展的具体业务活动(一)党建引领提升学校办学水平本学年,学校党支部坚持将党建与学校德育、教学、师德师风建设、教师队伍建设、校务公开、教育教学常规等业务工作“六结合”,落实“一抓三促三同步”要求,充分发挥了党支部的先锋模范作用。(二)德育为先促进学生全面发展1、注重安全及法制教育开学初,各班以安全教育周为契机,召开了以疫情防控、安全教育为主题的《开学第一课》;组织学生观看防溺水视频、禁毒教育视频、“天宫课堂”、少先队云队会;召开了以“疫情防控”、“防校园欺凌”、“中秋节”、“教师节”、“国际爱牙日”、“国际消除贫困日”、“世界粮食日”、“重阳节”、“国家网络安全宣传周”、“抵制邪教”“三爱三节”等为主题的主题队会;利用微信公众平台、视频号和“致家长的一封信”的方法安全宣传,极大地提高了学生和家长的安全防范意识。2、注重学生的身心健康利用体育节开展了形式多样的体育活动:队列队形比赛,体操展演,趣味体育比赛,增强学生体质;预防传染病知识讲座两次;开设“心理健康咨询室”,面向全体学生做心理健康卫生讲座1次,单独辅导学生达20余次。3、注重学生劳动意识的培养学校安排每周一下午大课间时间为各年级劳动实践课,由班主任指导学生开展劳动实践,要求学生每周至少完成一次家务劳动,使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。4、注重家校共育的力量学校成立了家长委员会,要求家委会成员不定期的给老师或校领导反馈社会对学校的评价及学生家长对学校工作、老师的教学工作情况。5、注重提高班主任管理能力和教育能力本学期召开班主任班级管理能力培训暨经验交流会议,举办班主任技能培训等活动,班主任的班级管理水平及教育能力有了明显提高。6、合理利用周边文化资源,积极拓展第三课堂让学生在国旗期间开展社会实践活动,挖掘神木周边的历史文化资源,进一步体悟神木市城市文化精神。7、注重少先队中队辅导员和中队长的培训每周培训升旗班,利用少先队活动课积极号召队员开展别具特色的主题活动,并在第10周开展少先队主题队课赛教,进一步提升中队辅导员业务水平。本学年受疫情影响,但德育活动虽缓不滞,开展了多种主题鲜明,具有特色的活动本学年开展了一年级入学仪式、开学典礼、“看红色电影忆峥嵘岁月”观影活动、“喜迎二十大,筑梦向未来”学生书画比赛、道德讲堂两次、防踩踏演练两次、心肺复苏演练一次、分批入队一次、传染病知识讲座两次、防欺凌、三乱检查、管制刀具排查三次。并依托于重大节日开展“少年传承中华美德”系列教育活动。(三)多措并举全面提高育人质量1、开学初、学校制定了切实可行的各项规章制度,并通过召开校委会进行讨论审核,各科室根据学校工作计划、学校工作要点制定了科室工作计划,学校工作按计划稳步开展。2、严格执行“双减”、“五项管理”、“课后延时服务”有关政策,促进教育高质量发展。深入贯彻落实“双减”文件要求,树立“文化立校、特色办校、质量强校”办学理念,扎实开展了“课堂革命,榆林实践”“三个课堂”相关活动,根据“五项管理”文件要求制定学校实施细则及方案,严格落实作业管理及公示制度。我校根据实际情况制定了课后服务实施方案、应急预案、签订安全协议、优化服务内容。3、学校根据《义务教育课程方案和课程标2022年版》按标准开齐开足开好各类课程落实,同时教务处利用集体备课时间组织教师学习了《义务教育课程方案和课程标》。4、抓管理重教研,促进办学质量稳步提升。我校坚持集体备课和自主教学设计相结合的原则,要求全体教师从本班学生实际情况出发按照规定的格式自主设计教学方案,集体备课时组内进行统一审核修改;大力开展教师听课、说课、评课“三课”研讨及竞赛活动,制定了规范的“三课”活动方案;努力探索学生作业布置方式;市级骨干体系教师示范课活动:我们邀请了陕西省教学能手神木市第六小学贺军军,我校教学能手、骨教师刘芳、高贝等教师进行示范课教学和教学观摩研讨活动;举办了第五小学第三届青年教师教学大赛、“课堂革命榆林实践五小响应”“希望杯”数学课堂教学大赛、第四教育联合体新课标教学大赛,让老师们互相学习、互通有无。(四)统筹规划,利用自身资源开展社团和课后服务我校共有社团39个,学生参与率达99.6%,为更加有效开展课后延时服务工作,将原有的国画、手工、围棋、口风琴、以画促写、硬笔书法、剪纸融入其中,同时新增非洲鼓、腰鼓、篮球、足球、乐高、戏曲等课程供学生自主选择。文化类课后服务主要以完成课后作业为主,对完成作业有空难学生进行个别辅导。课后服务质量显著提高,得到家长的一致好评。(五)优化服务为构建和谐校园保驾护航1、推进陕西省“平安校园”创建和扫黑除恶专项斗争;加强学校安全“三防”建设,修订了校园安全专项整治三年行动工作;全面落实《市教育局安全工作责任清单》,结合实际层层制定学校领导干部安全工作责任清单,防止出现“责任真空”。2、疫情防控工作常态化。进一步细化完善疫情防控“两案九制度”,并严格执行。举办疫情防控演练,组织全体师生学习《疫情防控方案》(第九版),《疫情防控技术方案》(第六版),组织教师进行疫情防控知识测试,严格落实“五位一体”门禁管理制度,对非必要来访人员保安处进行劝返,确需进校来访人员,必须由校级领导同意并查验核酸码、行程码、扫学校固定场所码、测量体温、戴口罩保安处登记后方可入校。严格落实《神木市第五小学师生外出报备制度》,对所有来神返神的教职工及其家属,学生及其家长进行行程追踪并详细记录行程轨迹。严格落实师生晨午检制度,落实全民疫苗接种及核酸检测政策,师生疫苗接种率达93.4%,周核酸检测率100%。二、取得的主要社会效益本学年,在全体师生的共同努力下,学校受到了上级有关部门的充分肯定:2022年5月在中青团榆林市委、榆林市少工委组织的“我心目中的青少年宫”主题作品征集活动中荣获“优秀组织奖”;2022年暑假“中小学人工智能编程入门课程”普及活动中获得“优秀组织单位”;2022年9月被神木市委、市政府授予“神木市高中优质生源学校”。三、存在的问题本学期,我们做了大量的工作,取得了一定的成绩,但也面临新的挑战和困难。对照上级的要求,还存在着一定的问题:一是学校占地面积小,学生较多,生均运动场地不达标;二是音乐、体育、信息等专业教师短缺,影响了教育教学活动的有效开展。四、改进措施针对存在的问题得出如下整改措施及工作思路:一是严格控制转学生,严格控制班级人数,积极申请政府部门出面征用校园周边空地或租借校园周边公共体育场所;二是积极向相关部门申请扩大我校编制数,增派短缺专业教师;三是充分利用现有教育教学资源,深入开展校本科研活动。五、下一步工作打算在今后的工作中,将一如既往的贯彻执行党的教育方针,严格落实中、省、市各级行政及教育部门“双减”及“五项管理”“课后服务”等有关工作要求,加强学校内涵建设,全面推进特色办学,着手弘扬传统文化,打造精品校园,努力创办好学生喜欢,家长放心,社会满意的学校。我们将志存高远,责任为先,伴随着社会的支持与关爱,伴随着老师的辛勤与奉献,伴随着同学们的进步与成长,五小这艘充满生机的航船,将承载着新的梦想,在教育教学发展的碧海蓝天下,乘风破浪,再铸辉煌!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2022年5月在中青团榆林市委、榆林市少工委组织的“我心目中的青少年宫”主题作品征集活动中荣获《优秀组织奖》。2022年9月被神木市委、市政府授予《神木市高中优质生源学校》。
接收捐赠资助及使用情况