单位名称 | 三原县城关街道土官小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。 | |
住所 | 三原县城关镇三里店村 | |
法定代表人 | 李泽民 | |
开办资金 | 74.5万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 三原县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
372.61万元 | 397.75万元 | |
网上名称 | 三原县城关镇土官小学.公益 | 从业人数 41 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、抓住契机,加强学习,提升思想境界本学年以“学习党史正教风、践行守则优学风”和“政治引领正作风、担当作为激活力、满腔情怀创实绩”主题教育活动为契机,组织召开有针对性学习会和培训会,党员干部的“党小组主题党日+”,全体教职工的全干会,全体学生的大型培训会,要求教师抄写学习笔记,撰写心得体会。同时要求党员每天抽时间以“学习强国”软件为主要学习载体,认真学习党的理论政策、关心了解时事政治,李泽民校长和学校的工会组长史远同志因“学习强国”学习平台中总分及年度学习积分位于前列而受到中共三原县东关中心小学支部的荣誉奖励。二、剖析政策,因地制宜,落实课后服务“双减”背景下,学校教育管理面临两方面的变化:学生主体性发展的机会增大,学校育人的主体责任增大。为了适应这种变化,学校管理的理念和实践必须作出相应转变。群策群力之后提出了课后服务“15181”树形模式。即:“1”个工作思路:抓好顶层设计,体现多元发展。“5”个主要抓手,创新育人手段:以爱阅读、强思维、提能力、深化爱、艺术熏陶5条主线为抓手,实现从传统课堂向“双向互动+实践体验”教学模式的转变,探索显性教育与隐性教育相统一,第一课堂与第二课堂相统一的教学载体,推动在知识传授和能力培养中实现多元发展。“18”项技能融入,育人方式多元化:围绕课后服务目标导向,将儿童应具备的“听、说、读、写、玩、做、画”等18项基本技能融入课后服务活动当中,最终呈现良好态势:学校有氛围、年级有品牌、课程有样板、授课有风格、服务有质量,推进土官小学多元化育人模式健康发展。“1”个根本任务:遵循党的教育方针,培育时代新人。经过近一个学期的实践,一是学生喜欢,二是教师易行,三是收到大家的一致好评。三、本校特色1、研学活动---发挥地域优势,落实“第三课堂”我校地处清河北岸,隔河相望,依桥傍水,少了几分繁喧,但多了些许宁静,厂企集团众多,优质资源丰富,同时由于疫情影响,不能出外,由此学校联系附近的企业集团分年级、分项目进行了系列的研学活动,力求体现“第三课堂”的针对性和有效性。5月20日组织全体三年级学生走进陕西达利园食品有限公司开展“尊重劳动、珍惜粮食”为主题的研学活动;5月24日组织全体四年级学生走进恒安家庭用品有限公司开展“珍惜资源、环保生活”为主题的研学活动;5月25日组织50余名五年级学生走进三原县于佑任纪念馆开展“多彩别样思政课、爱国爱党爱家乡”主题研学活动;6月2日组织60余名五年级学生走进三原县眼科医院开展“心灵之窗、你我守护”科普研学活动。通过这些系列研学活动的开展,让学生不但激发了学生的学习兴趣,同时开阔了学生的视野。2、双减工作---打造精品社团,体现五育并举专业的工作需要专业的人去做,才会有显著的成效,而每一所学校的人员构成都不会是“样样都有、个个精通”,本学年为了进一步将双减工作真正落到实处,把五育当中的薄弱点增强,学校将以前的社团方案和人员进行了梳理和筛选,一是摸清学校现有教职工中的有特长的教师,二是聘请校外培训机构优秀的专业人员,将以上人员进行整合优化,形成专业的社团活动师资力量。目前学校每个年级都有一个精品社团,一年级的美术社团,二年级的硬笔书法社团,三年级的武术社团,四年级的舞蹈社团,五年级的器乐社团,六年级的合唱社团,在今年的庆“六一”活动上各年级都进行了集中展示,受到了全校师生的一致好评,也受到了家长们的一致认可。3、课后服务---学科思维提升,年级相互融合本学年严格按照上级对课后服务工作的总要求“每周做到5+2、每节做到有活动”,学校首先以学科为单位确立具有针对性的活动主题,语文学科-爱阅读,数学学科-强思维,英语学科-提能力,思政学科-深化爱。其次分年级确立具有实效性的活动项目,比如思政课:三年级确定的项目是通过画-我爱学校(设计学校的校徽、班徽、班规、班级卫生公约、班级纪律规范,画学校的风景、同学、老师,构思学校的建筑、教室的布置等)。四年级确定的项目是通过找-我爱家乡(家乡的村落的由来、风俗和趣闻,家乡的民间艺术、名胜古迹,家乡的名人和名事等)。五年级确定的项目是通过读-我爱祖国(读党史和革命故事、读名著和名篇)六年级确定的项目是做-我爱地球(围绕我爱地球这一主题制件手抄报、手工或科技作品、撰写环保倡议、尝试完成爱护环境和爱护地球类的自创作品等)4、手工习作---周主题平面手抄报,月主题立体手工品我国著名的教育家黄培炎说过“要动手的读书,读书的动手,把读书和做工两都联系起来,只有手脑联合才能产生智慧”为了有效的培养学生的动手能力,本学年学校通过手工习作的方式将智育和劳育有机的结合在一起,其一每周分年级结合节日、节气以及学校国旗下讲话等内容定主题让学生利用节假日进行平面手抄报的制作(4月份4个周分别以寻找春天的足迹、清明缅怀先烈、护眼爱眼知识宣传、卫生习惯我最行),每周分年级进行展评。其二是以月为单位让学生进行手工品的制作,2-3月份我爱春天、4月我的兴趣、5月份我爱家乡、6月份我爱祖国,收集的作品共200余件,评选的优秀作品有80余件,并对以上优秀学生召开了专题的表彰会。5、宣传工作---“沃土”校报展风采,“新苗”校刊促兴趣本校现在正处于壮大发展期,生源是连年增加,社会关注度较高,但家长对学校的了解不十分到位,对学校支持没有方向,为此学校在本学年面向社会创办了“沃土”文学社校报和“新苗”学生期刊,校报共分为学校方针要求、教师教学感想、专题活动报道、相关知识推介等五个版块对学校进行全方位的宣传和报道。目前已开办13期。“新苗”学生期刊主要是对学生在日常学习中的作文、小故事、小感悟等优秀习作进行汇总刊印,目前已开办5期,并对优秀学生进行奖励。四、取得荣誉截止上学年学校已经是连续8年被县委、政府评为教育工作先进集体,连续2年被学区评为岗位目标考核先进集体。本学期荣获集体奖项3个,(中共咸阳市委文明办少儿礼仪大赛优秀组织奖,中共三原县委、三原县人民政府学年度教育工作先进集体,三原县城关镇东关中心小学教师健身操大赛最美组织奖)。教师共计荣获各级荣誉29人次,其中市级荣誉3人,县级荣誉13人,镇级10人,区级3人。学生共计荣获各级荣誉16人次,其中市7人次,县级9人次。五、目前存在的问题:生源扩充但教师人数不足,社团活动和体音美美学科没有专业教师,对学生的成长和发展不利.六、整改措施:和县局沟通加大教师的扩充力度,以满足基本的教学需求。七、下一步的工作计划:结合本学年的工作开展情况,在后期学校将对学校工作进行全面细致的梳理,做好工作规划和安排,让每个班子成员知职责、明任务,让每个教师做到心中有数,忙而不乱。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |