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三原县大程镇大程小学
三原县大程镇大程小学
发布时间:
2023-03-31 09:26
单位名称
三原县大程镇大程小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)。
住所
三原县大程镇大程村
法定代表人
吴永鑫
开办资金
175万元
经济来源
全额拨款
举办单位
三原县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
196.38万元
198.42万元
网上名称
三原县大程镇大程小学.公益
从业人数 13
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我校在三原县教育局的领导下,在西张中心校的关心支持下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、我校开展了以下业务活动。(一)、德育为首,“五育并举”,抓好“双减”及控辍保学工作。(1)坚持爱国主义教育和行为习惯养成教育不放松。(2)家校携手,积极组织全体教师开展对留守儿童、建档立卡贫困儿童、残儿、单亲、外来务工子女等“五类学生”的帮扶工作。(3)我校积极落实“双减”任务,开展“5+2”模式的课后服务工作。(4)扎实做好“五项管理”工作,一丝不苟落实控辍保学工作,一年来,学区内适龄儿童达到零辍学。(二)、努力改善学校的办学条件。1、努力改善学生学习条件。今年投资约15万余元,对学校东老操场围墙共计149米进行拆除重建。2、2022年8月份,投资9万元,购置空调8台、多媒体教学设备5套、幼儿园玩具共计60余件,幼儿园用床、桌椅等,极大地改善了大程小学附设幼儿园的办园条件。3、2022年5月,争取上级资金220万余元,我校二层850平方米餐厅楼开工建设,目前工程已经接近尾声,预计2023年9月可以投入使用。(三)、强化内部管理,落实“双减”要求,扎实开展“课堂质量提升工程”,努力促进我校教育教学的发展。1、学校领导班子团结协作,作风民主,重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神,在教师学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公,无不良行为记录。2、学校各类管理机构健全,办公室、教导处、少先队大队部等部门一应俱全,部门职能落实,能正常有效开展各类活动。3、学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基础上,又修改了教育教学奖惩制度;完善了食堂管理制度、教职工值班护校制度、“五项管理”制度等;落实了“课后服务”各项管理制度。4、严格按照三原县教育局有关文件精神,实行学校财务财产管理。做到收、支两条线管理。各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律。5、学校十分重视教职工的政治理论学习,每周一全教会,均安排固定的时间,对教职工进行思想道德教育和业务培训。教导处对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制,并按计划有序进行。学校教研活动正常开展,并做到月月有主题,人人有任务。6、学校各类档案资料齐全,管理专职化,各类资料归类准确,管理到位。7、重视学校安全工作,建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案,层层签定学校安全责任书,安全教育和防范措施到位,定时定人进行安全检查,及时消除安全隐患。一年来,我校未发生安全责任事故和重大安全事故。二、我校工作中取得的主要社会效益。1、2022年5月,学校二层850平方米餐厅楼建设项目开工,目前已接近尾声,办学条件得到了极大的改善。2、学前招生规模进一步扩大,配备了校车,更好的服务于广大群众。3、我校教学常规管理工作得到了家长认可,“课后服务”工作受到家长支持和好评。三、我校工作存在的问题及改进措施。2022年,我校工作开展扎实有序,管理水平不断提升,取得了一定的成绩,但也存在着许多不足,我们要不断总结,发扬成绩,改进不足,使我校教育教学质量不断提高。不足之处表现在:1、“五项管理”工作不尽规范。2、学校内部管理精细化程度不够。3、“课后服务”内容不够丰富,形式不够灵活。4、幼儿园办园水平需要进一步提升。5、学校整体环境需要进一步改善。针对以上存在问题,我们决心将从以下几个方面来抓:1、扩大宣传力度,争取广大师生家长理解支持,落实好“双减”工作任务。2、加强教师师德教育工作。进一步精细化学校管理,强化教学常规管理,努力提升教学教学质量。3、加强社团教师培养工作,提高专业水平,推动具有特色的社团活动。丰富校园文化,培养学生合作意识及良好的精神品质。4、加强校园环境治理,美化校园环境。5、加快学校附设幼儿园部室楼建设步伐。四、下一步工作打算。今后我们将继续在上级主管部门及镇党委、政府的领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取、开拓创新,力争2023年的教育教学各项工作有更大的突破。
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