三原县职业技术教育中心
发布时间：
2023-03-31 09:24
| 单位名称 | 三原县职业技术教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养学历技术应用人才，提高社会职业素质。学历教育相关职业培训。 | |
| 住所 | 三原县西阳镇街道南2000米 | |
| 法定代表人 | 岳毅 | |
| 开办资金 | 4462.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4766.22万元 | 4756.22万元 | |
| 网上名称 | 三原县职业技术教育中心.公益 | 从业人数 102 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在三原县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，认真贯彻落实党的二十大会议精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持正确的办学方向，以服务为宗旨，坚持以党建为引领，以“提高教育质量”为中心，突出德育工作，以强化两支队伍建设为核心，以教会学生专业操作技能为目标，以就业为导向，面向社会、面向市场，通过教育改革强化专业建设，深入推进现代学校管理改革，严格按照核准登记的业务范围，开展了工作并进展有序，取得了一定成绩，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展的具体业务活动：（一）重视德育队伍建设，提高德育工作实效性。1.重视德育工作领导小组的指导。在领导小组的指导下，积极开展“五类”学生帮扶工作，关注和关爱每一位学生的健康成长，掌握学生的身体状态及思想动态，及时化解可能引发的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。2.强化班主任队伍建设。落实班主任业务学习和班主任一日工作常规。通过组织班主任理论学习培训、班主任月总结会和班主任经验交流会，切实加强班主任队伍的建设，增强工作责任心和敬业心。做好班主任常规考核工作，定期对班主任工作资料进行抽查，扎实落实班级过程管理。组织班主任经验交流会和德育研讨会，互相交流学习班级管理经验，积极学习研究、探索职业学校班级管理新方法。3.开展丰富多彩的德育系列活动，促使形成良好的学校文化建设。认真组织新生入学教育。一是召开专业思想认识教育和学生规范教育专题会议；二是有序开展纪律安全教育月活动。以主题教育日、法定节假日等主线，大力开展思想教育工作。重点做好教育防范工作，学校充分利用班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生法律意识和法制观念。加强安全专题教育，强化学生安全意识4.全面提升安全管理水平。完善了学校各类安全工作实施方案、应急预案，制定学校重要安全工作的安全制度。同时与班主任、班级签定了安全管理目标责任书，与学生及家长签订各类安全责任协议书。坚持不懈的实施学生安全管理汇报制度和安全排查制度。（二）强化教学管理，提升教学质量。1.制定了各项工作计划，明确工作任务。备课组抓好课堂和教师研修，各专业抓好专业建设与发展，明确工作职责与教学分管任务，制定了各部门工作计划，并印发至各相关部门。2.狠抓教学环节，落实教学效果。认真落实《陕西省中等职业学校教学工作基本要求》，加强对教师、学生的考核力度，不断规范各种教学行为。细化教学管理，落实教学常规。加大了对课堂教学的监控力度，严格落实《教学执行日志》、《教学反馈日志》，对教师的出勤及教学情况，教学任务完成情况、学生考勤、课堂纪律、完成考勤记录每次授课结束后如实记录。3.注重课堂研究，提升教学质量。结合我校实际制定了“课堂质量提升工程”活动实施方案，并组织教学部门领导及全体教研组长认真学习，对目标任务进一步明确，划分了阶段性目标任务；认真开展听评课活动；充分利用智慧云平台，鼓励教师进行网上晒课；启动《青蓝工程》师徒结对活动。4.加快专业建设步伐，把特色做强、把品牌做优。根据省教育厅关于“1+X”证书试点制度工作要求，认真落实相关文件，有序开展各项工作。5.强化教师队伍建设，打造德才兼备的教师团队。严格落实教师教学工作的主体地位，贯彻执行教育部等制定的《中等职业学校教师专业标准（试行）》和《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》要求，制定《三原县职教中心“双师型”教师培养与认定办法》、制定外聘教师管理制度。6.加强教学信息化建设。制定《三原县职教中心信息化实施方案》明确信息化建设的目标和方向，建立健全信息化教学设施设备和教学资源管理、使用等规章制度。7.减负增趣提质量，特色社团促发展通过社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，充实课余生活，促进学生身心全面发展。8.开展课后延时服务，提升学业水平。根据学校实际，全校开展课后延时服务，利用每周二、周四下午16：10—18:00进行学科作业辅导、答疑解惑，通过延时服务，提升学生学业水平，更好的为全市联考做好准备。9.强化教师业务档案的管理，教务处专人管理，印制了《教师业务档案》，要求教师制定个人目标规划，组织教师从个人信息、授课情况、教研情况、获奖情况等9个方面完成每学期个人档案。（三）农村劳动力转移培训及成人教育方面：1.做好创业、就业和技能培训工作。一是积极开展创业培训、技能培训，二是与县域企业对接，开展员工技能、农村实用技术培训、劳动力转移等培训，服务地方经济。2.做好成人学历教育培训工作。一是努力扩大招生规模。二是严格教学管理，精心组织入学考试和课程考试，学员课程考试合格率95%以上。三是加强教学过程管理，对学员进行入学教育，网上选课、辅导答疑、作业完成等方面的指导工作，协助学院按时做好缴费、征订教材等各项工作，为学员顺利毕业做好服务工作。3.认真组织做好学生数据核查及各类资助金的发放工作。国家中职助学金、一次性教育扶贫补助和建档立卡生的免住宿费都能够按照要求落实到位。二、存在的问题（1）专业课教师进入渠道不畅通，师资力量不足，外聘教师队伍不稳定，学校的发展受到制约。（2）专业开设未能完全与当地经济产业发展相适应，现有专业发展缓慢，宣传缺乏吸引力。个别专业实训条件不能完全满足学生实习实训需求，严重影响了生源的规模发展。（3）因主客观条件的限制及疫情影响，培训招生困难，群众参与培训热情不高，不能按照要求课时完成培训。三、改进措施（1）解决专业课教师不足的难题。一是通过转岗培训、派出学习等形式培养年轻教师转型，填补专业课教师缺口；二是争取上级教育行政部门支持，请调专业课教师；三是实行社会招聘，招聘德才兼备的专业人才充实师资力量。通过多方努力，尽快打造一支职数满足、专业结构合理、教育教学能力强的专业教师队伍。（2）进一步加强学校内部管理和专业设置研判，加大教师培训和考核力度，吸引优质生源入校学习。（3）动员参培各方面力量，努力改善培训招生困难的境况。一是积极争取县教育局、县人社局等部门对各类培训工作的支持。二是利用每年的招生宣传，将国家对农民工培训和贫困户培训的政策宣传到全县各个村落。三是和乡镇相关部门配合，进一步搞清县域精准扶贫培训对象基本情况和动态变化，无缝纳入符合培训条件的贫困帮扶人员。总之，在县政府和上级主管部门的领导下，经过全体职教人的辛勤努力，学校的各项工作都取得了显著的成绩，受到了社会的好评。今后，我们将以新修订的职业教育法统领学校工作全局，坚持以服务为宗旨，以能力为本位，以德育为先导，以育人为重点，面向市场、面向企业，培养高技能型人才，坚持“改革创新、质量强校”的战略方针，走内涵发展之路，办家长满意、企业满意、社会满意的职业教育，促进职业教育再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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