吴起县青少年活动中心
发布时间：
2023-03-31 09:11
| 单位名称 | 吴起县青少年活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 青少年活动中心的各项工作,保证全县青少年活动的正常开展,充分发挥活动中心的使用效益;指导各学校文化艺术活动的工作。 | |
| 住所 | 吴起县中街 | |
| 法定代表人 | 王有宏 | |
| 开办资金 | 53.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17万元 | 12万元 | |
| 网上名称 | 吴起县青少年活动中心.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，县教育科技体育局高度重视青少年活动中心对学校教育的补充作用，全面贯彻落实党的教育方针，不断强化青少年活动场所管理，加强组织领导，不断完善其校外教育服务功能，提高教育质量、提升服务水平，助力推进全县校外教育健康运行和可持续发展。认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、工作开展情况。抓内部建设，开足开齐课程。活动中心在3月份陆续开展了青少年校外艺术兴趣特长培训工作，开设舞蹈、绘画、书法、跆拳道、公益足球等兴趣爱好特长培训班12个，培训青少年儿童1200余人次。抓校内校外教育，突显特色德育活动。中心负责各全县中小学及幼儿园德育教育工作及艺术教育的指导工作，2022年度以来中心先后4次深入中小学幼儿园指导防疫工作，同时指导各学校全部实施了特色德育活动，成果显著。二、社会经济效益。参加各类比赛，促进素质教育。积极组织全县中小学幼儿园学生参加省、市、县各类艺术体育类比赛及演出活动。充分利用重大节日，开展各类主题艺术、科技类的活动。为我县青少年学生搭建平台。深入“乡村少年宫”提升校外教育。中心指导全县“乡村少年宫”活动开展及各中小学创建青少年基层活动站建设工作，本学年度先后3次深入学校检查指导，配送校外教育器材并选派部分“乡村少年宫”和活动站老师参加省校外教育联举办的各项艺术类骨干教师培训。进一步提升教师业务水平。严格规范公物财务管理。中心进一步建立健全各项规章制度。定期对中心资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。严格执行财经纪律，规范财务管理。取得的主要效益今年受疫情影响，3月份组织各学校少年宫开展了“学雷锋精神”主题教育活动线上活动；5月份着手准备了“文明县城”复验各项验收工作；在教育科技体育局大力支持下，中心更换了“未成年心理健康指导中心”，部分设施设备，配备专业心里健康老师1名。负责全县中小学心理健康指导工作。同时我中心“创文”复验的两个必看点位顺利通关;5月份组织全县320名学生及20位老师赴延安“金延安”参加陕西省研学实践活动；7-8月份中心开展青少年兴趣特长培训活动;9月份组织开展了全县中小学师生书画大赛”活动；12月份参加了延安市电视台主办的“延安市少儿春晚”录制活动，我中心2位老师和42名同学获奖。目前存在的问题是。1、在常规校外教育的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于校外教育信息化建设方面还存在了一些不足，如：活动开展缺乏创新；信息化教育滞后有待加强等。今后，中心将进一步发挥现有设备的作用，努力开展丰富的校外教育活动。3、关于德育工作，各中小学系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。特色德育活动还需进一步提升。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。中心在今后的德育教育管理中，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我县中小学的德育工作再上新台阶。整改措施。1、进一步改善校外教育办学条件的问题。中心功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室、室外活动场地等，功能部室内部设施配备数量不足。中心争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于校外教育科研和课堂改革。中心进一步深化校外教育效课堂教学模式，将课堂教学的“兴趣化”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，中心搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校外教育研修落到实处。3、关于校外教育教学工作的规范和加强。中心不断优化校外教育工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校外教育活动，努力提升校外教育质量。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划。一是加大力度开展提高教师综合素质的培训。采取“请进来，走出去”的办法，有计划、有目的的把部分教师送出去学习、参观、考察，在适当的时间聘请专家来我县讲座，以全面提高教师的专业素质。二是加强宣传，进一步扩大社会影响，优化服务理念，提高服务质量和水平。三是创造性的开展一些富有特色校外教育活动，丰富青少年的活动内容。四是随课程改革的深入，校外教育工作应更新理念，把握机遇，结合实际选好校外活动项目，办好校外教育，形成校外和校内教育的联动，优势互补，促进学生全面发展，共同进步。吴起县校外教育的发展，得到了各级领导亲切关怀和社会各界的大力支持，受到家长的一致好评。在今后的工作中，我们会继续坚持以贴近和服务青少年学生为宗旨，秉承一贯的优良工作作风，充分发挥活动中心校外教育主阵地作用，更好服务于广大青少年。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |