榆林市教育技术中心
发布时间：
2023-03-31 08:44
| 单位名称 | 榆林市教育技术中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展全市教育信息化、实验教学的规划与指导、建设与应用、科研与培训、服务与管理工作，开展市直学校装备建设工作。 | |
| 住所 | 榆林市西沙长乐路20号 | |
| 法定代表人 | 张怀东 | |
| 开办资金 | 4570万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1518.7万元 | 2214.6万元 | |
| 网上名称 | 榆林市教育技术中心.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年市教育技术中心在市教育局的坚强领导下，紧紧围绕全市教育重点工作，坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，优化教育信息化基础装备建设，完善智慧教育体系，提升师生信息技术应用能力，推动信息技术在教育教学和教育管理中的深度应用，加快优质数字资源建设，强化实验教学工作，全市教育技术工作取得了新进展。一、2022年工作总结（一）以党风廉政建设为引领，狠抓干部队伍建设。坚持集中学习和自主学习相结合，深入开展了党的十九届六中全会和党的二十大精神学习活动，举办“业务知识人人讲”活动8期，举办领导班子讲党课教育活动5期，组织集体学习36次。实行党员领导干部“一岗双责”制度，将各部门业务工作的目标任务、重点工作、重点项目分解到每一名党员干部，夯实了党建工作责任制。深入开展作风建设专项行动和教育领域突出问题专项整治工作，以查找解决突出问题为抓手，积极推进“清廉榆林”建设，为服务保障全市教育信息化工作高质量发展提供有力作风保障。（二）以信息网络安全为根本，持续提升安防能力。优化网络信息安全“物防”，做好市教育局网站的网络安全工作，共完成60余项漏洞修复，其中高危漏洞8项、中危漏洞20余项。面向全市教育系统遴选出政治立场坚定、网络安全技术精湛的8位专家，组建了榆林市教育系统网安专家队伍，开展榆林市教育系统“网络安全大讲堂”线上培训活动，邀请网络安全专家进行相关专业技术讲座，举办“防范电信诈骗常识及应急处置办法”和“教育系统网络安全意识培养”2场讲座，积极参加省教育厅、市公安局、市智慧局组织的网络安全演练，主动发现问题并及时解决了问题，不留安全隐患。（三）以信息装备建设为基础，优化教育技术环境。启动“人工智能助推教师队伍建设试点”项目，投入资金1660万元用于平台搭建、数据对接以及教师培训、校本研修相关工作。启动高中学业水平考试理化生数字化考试试点工作。将“全市普通高中学业水平考试理化生数字化实验操作考试试点工程”列为“一把手项目”。制定理化生实验操作考试数字化实验操作考试方案，确定市直、各县市区16所高中学校作为试点学校，为数字化实验操作考试在全市高中学业水平考试理化生实验考试奠定了基础。进一步完善榆林教育云平台功能模块。（四）以培训竞赛能力为抓手，提升师生应用水平。组织参加第二十二届学生信息素养提升实践活动。全市收到数字创作类作品300件，推荐82件优秀作品参与省级评审；选派29个机器人竞赛团队、8个人工智能参赛团队参与省级竞赛。上传竞技类、吉尼斯类、才艺秀类作品3269件，学生获评省级“挑战达人”16人，人气之星1人，才艺之星31人。全市共984所学校的42201名教师参加了2.0培训，全部完成学习任务和县区级测评。深入开展全市中小学作业设计大赛。（五）以三个课堂建设为核心，拓展优质数字资源。组织召开陕西教育扶智平台应用培训推进会，72所学校列为省级扶智平台应用试点学校。依托平台开展公开直播课135节，公开点播课18节，参与学习教师3413人，平台课程观摩学习12129次。举办2022年全市中小学（幼儿园）教师信息技术与学科教学深度融合线上优课大赛活动，第六届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛，启动全市中小学幼儿园教师数字化教学资源建设及应用能力提升培训项目，全市77所中小学幼儿园教师7000多人参加培训，有力地提升了数字教育资源建设能力。认真组织初高中理化生实验考试工作和信息技术学业水平考试。不断加强影视教育放映工作。累计观影人数3.2万人次。积极指导全市各县区的影视教育放映工作，累计观影人数40万人次。二、取得的主要效益全市新增10所中小学开展跨区域、跨学校结对帮扶，72所学校列为省级扶智平台应用试点学校。建立“名校+”“名师+”“名教研员+”的网络扶智体系，精准推送名校长管理经验、名教师教学经验以及动态鲜活的教学资源，扩大优质教育资源覆盖面。组织召开了“榆林市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作推进会”，明确任务目标、时间节点，并就相关业务知识进行了全员培训，全市共984所学校的42201名教师参加了培训，全部完成学习任务和县级测评，县市区完成率和测评合格率均达到100%。学业水平数字化考点试点建设进展顺利，将“全市普通高中学业水平考试理化生数字化实验操作考试试点工程”列为“一把手项目”。制定理化生实验操作考试数字化实验操作考试方案，确定市直、各县市区16所高中学校作为试点学校，为数字化实验操作考试在全市高中学业水平考试理化生实验考试奠定了基础。三、目前存在的问题教育技术经费保障长效机制尚未建立，信息技术硬件装备建设跟不上更新换代的节奏；教育技术管理、考评机制不够完善，教育技术与教育教学融合应用还不够深入；教育技术保障能力还不够高，师生信息技术素养、综合实践能力有待进一步提升。四、整改措施认真学习领会党的二十大精神和全球数字教育大会精神，深入研究，科学把控，坚决贯彻落实。电教（教育技术）部门作为教育系统教育信息化工作机构，必须找准教育与信息化的结合点，盯住能力上的薄弱点，强内功、补短板、培能力，建章立制，加快基础装备建设，努力提升师生应用水平，推动教育信息化与教育教学创新融合，扩大优质数字教育资源覆盖面，助力全市教育高质量发展。五、2023年工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕全市教育中心工作，完善教育信息化2.0行动计划确定目标任务，更新教育技术装备，拓展优质数字资源，强化教育技术应用能力，推动教育信息技术与教育教学创新融合，推动实验教学工作提质增效，为全市教育高质量发展贡献力量。1.深入学习贯彻党的二十大精神。狠抓“两学一做”，落实“三会一课”制度，全员覆盖抓好党的二十大精神学习活动，以党的建设为引领，以党的二十大报告中提出的加快建设“网络强国”“数字中国”“推进教育数字化”为目标，全面推进各项工作落实。将党风廉政建设同各项业务工作紧密结合，认真落实党风廉政建设责任制和《廉洁自律准则》有关规定。继续开展作风建设专项行动和教育领域突出问题专项整治工作。2优化学校信息化装备。开展全市教育信息化建设应用普查调研活动，全面总结教育信息化2.0行动计划完成情况。全面实施“人工智能助推教师队伍”培训及试点校建设工作，加快智慧校园示范校创建工作，启动“全省智慧教育示范区”创建工作。进一步完善榆林教育云平台，积极构建全市智慧教育体系。3.加强教科研工作。加强教育技术课题研究过程性管理，提升教育技术课题研究水平。做好省级课题的立项、研究及结题工作。全面完成中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0计划任务，举办优秀案例评选活动。组织好教育信息技术各类培训竞赛活动，促进“互联网+教育”融合应用，举办中小学教师新媒体新技术教学应用大赛、开展全市中小学实验教学说课培训竞赛活动，完成中省下达的活动遴选推荐任务，举办第二十三届学生信息素养提升实践活动，提升师生创新能力。推进中小学人工智能教育课程建设，推动STEAM教育、创客教育、机器人教育等创新教育模式在教育教学和课后服务中的广泛应用，探索基于人工智能的教学新模式。4.加强教育数字资源建设。深入开展陕西省教育扶智平台推广应用工作，每县市区至少申报2所中小学校进行跨区域结对帮扶，实现“互联网+”条件下区域教育资源均衡配置。提升优质数字教育资源建设、管理、应用、服务水平，为全市师生提供普遍服务。开展全市第八届中小学（中职）微课与信息化教学创新活动。5.做好学业水平考试工作。全面开展初中理化生实验操作考试标准化考点、高中理化生实验操作考试数字化考场的建设。做好全市初中八年级学生信息技术操作考试工作和初高中理化生实验操作考试工作。6.提升教育网络和信息系统安全防护能力。指导县市区、局属学校做好网络信息安全工作，提高网络安全防范能力。持续做好网络安全普法教育，组织开展国家安全日系列活动。举办信息网络安全知识系列培训活动。办好榆林教育网和榆林教育信息化微信平台，举办教育新闻摄影大赛。 | |
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