宝鸡市凤翔区教学研究室
发布时间：
2023-03-31 08:10
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 服务于教育教学工作，指导学校教、学、管、研，抓好德育工作的实施。指导全县中小学德育工作、教育教学工作、教学管理和教学研究工作。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区秦凤路6号 | |
| 法定代表人 | 张小军 | |
| 开办资金 | 109.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28.65万元 | 23.24万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区教学研究室.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）聚焦质量提升，加强教学指导与质量管理。1、有效推进线上教学。面对疫情对教学工作的冲击和干扰，及时下发《疫情期间中小学校线上教学指导意见》，开展线上巡课、线上教研和线上线下教学衔接调研，有效指导中小学校实施线上教学，最大限度降低疫情对教学工作的干扰。2、开展精准调研。根据新课改要求实施精准调研，开展义务段学校落实“双减”政策调研、“学习新课标，改革新课堂”专题调研、阶段性教学检测命题调研等专项调研活动。走进新建学校为新任教师指导业务教学，为偏远学校送教，解决初中到小学任教学段转型过程中的困惑。3、细化落实质量管理。及时修订《中小学校教学常规基本要求》，落实每年一次的三常规教学检查，加强过程性督查、问题回查与整改，为中小学校教学质量提升提供基本的机制保障。组织召开全区六年级后期复习线上研讨活动，提升复习工作的科学性、针对性和有效性。落实两考质量监测分析，组织参加全市高三质量检测3次，召开高三市质检质量分析会3次，印发高三市质检试卷分析25期，组织全区九年级模考2次，召开九年级模考质量分析会2次，印发九年级模考试卷分析2期，落实了过程调控。11月份，我们还积极配合区教体局召开全区教育质量发展推进会，总结交流各校抓管理、强教研、促质量的做法经验，凝聚全区中小学校“强化管理增效益，狠抓教学提质量”的思想共识和行动合力。（二）聚焦“双减”政策，推进“作业革命”纵深发展。1、落实调研督导，坚持每两月一次的“作业革命”工作调研、督导，着力解决“作业革命”推进过程中的现实问题，推动改革稳步发展。2、突出专业引领。选聘、培训256名兼职教研员，配合区教研室教研员在薄弱学科校开展蹲点教研工作，开展听评课活动、作业设计研究和作业评价研究等活动，引领学校教改工作。3、加强成果交流，组织开展“校长谈‘双减’及‘作业革命’征文”活动,评选优秀论文30篇，在“凤翔教研”微信公众号上分期推送；组织参加省市级“作业设计与教学管理大赛”活动，1项成果获省级奖，4项成果获市级奖；参加宝鸡市“作业设计大赛”，共获18项奖励。二、取得的主要社会效益和经济效益一年来，我室立足主业，服务全局，教学教研成绩显著。区中小学校被命名陕西省中小学学科优质教学基地和幼儿园优质教科研基地8个；命名市级“作业革命”示范校10所，市级“成志教育”示范校2所；2022年结题陕西省“十四五”规划课题10项，市级小课题40项，市级“作业革命”专项课题5项、区级194项；立项2022年省教育科学“十四五”规划课题10项，立项2022--2023年市级小课题50项；荣获第一届义务段作业管理设计优秀案例省级特等奖1项，市级奖励3项；在陕西省第二届中小学、学前教育和特殊教育教育教学成果评选活动中获省级奖励186项，一等奖37项。在陕西省第十六届中小学教育教学成果评选活动中获省级奖励273项。1名教研员荣获陕西省教科研工作先进个人。三、存在的主要问题及改进措施回顾我区过去一年的教育科研工作，有显著的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。（一）存在问题1、教育理念传统、教学行为和教学方式创新力度不强。2、教学改革新突破少，学校教师培养形式单一、途径不广。（二）改进措施1、立足基层教科研工作实践，进一步深化调查研究。2、强化教学指导管理，持续推进课堂教学改革。3、实施教育质量系统化管理，聚力实现两考质量提升。四、2023年工作计划2023年，凤翔区教学研究室将以各级教育大会和教育部基础教育工作会议精神为指引，聚焦市教研室、区局重点工作，切实履行工作职责，守正创新，务实工作。我们将按照“教学教研一起抓，教学研评一体化”的工作思路，围绕一个中心（提升教学质量），实施两项改革（教学评价改革和教研工作方式改革），加强三项研究（课堂教学研究、中高考研究、“双减”工作研究），开展好五项工作。1、认真实施“学课标、研课标、讲课标、用课标”质量提升行动。2、探索推进新高考综合改革。3、持续深化课堂教学改革。4、不断深化校本教研工作。5、加强教研队伍建设提升服务水平，全面推动全区教育教学质量提升和教研工作实现新突破。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一年来，我室教学教研成绩显著。获得省教育学会优秀单位，市教研室县区教研工作综合考评良好单位、教学成果推广先进单位、教研宣传先进单位，区教体局2022年度目责考核优秀单位。在省第二届中小学、学前教育和特殊教育教学成果评选活动中获省级奖励186项，一等奖37项。在省第十六届中小学教育教学成果评选活动中获省级奖励273项。1名教研员荣获陕西省教科研工作先进个人。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |