乾县阳峪田家坳小学
发布时间：
2023-03-30 20:25
| 单位名称 | 乾县阳峪田家坳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县阳峪镇田家坳村 | |
| 法定代表人 | 宋建荣 | |
| 开办资金 | 38万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 259.8万元 | 485.8万元 | |
| 网上名称 | 乾县阳峪田家坳小学.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、抓教学常规工作，重过程，重实效。1、做到有计划就有行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各种教学，教科研活动的有序进行。我校月月进行业务集中检查，互相评比，奖优罚劣，并对查摆出来的问题立即予以指导改正。对于上课无教案、教案不认真书写、没有可操作性等现象，严厉杜绝，对于教后反思等环节进行严管，确保备课环节不落空；对于上课，采取学校班子成员不定时进班听课、组织教研组听课等形式，课后立即予以点评；学校定期不定期对教师辅导学生情况予以视导，检查教师作业批改记录，查访学生，月月对教师辅导学生情况定性评价；月月组织全校性月考，召开表彰大会。2、以课堂教学为抓手，突出特色谋发展。一是坚持集体备课，我们每周分3个教研组进行集体备课，人人参与，各抒己见，形成共案；二是认真学习新课标，教研组组织教师讨论，每人书写学习记录与心得体会，从理论上武装教师；三是结合校本研究，进行公开课活动，各教研组组织教师集体备课，同时进行示范课演示，在交流的基础上互听互评，取长补短，已形成自己的特色。3、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，对备课、教学、批改、辅导、课后服务等教学规章制度做到严格要求、严格管理、奖惩分明。4、抓好毕业班工作，结合学生实际和学情特点，大家集思广益，寻求最佳方案，全面提高教学质量。使教师们建立信心，下定决心，献出爱心，努力做人民满意的教育。二、开展形式多样的校本教研活动。在教学中，学校紧紧抓住提高教学质量这一主线，开展了课堂大练兵活动，教师们认真参与，深刻反思，初步形成了属于自身教学实际的行之有效的教学思路和教学模式 ，一年来，学校共开展了各种形式的教学研讨活动十余次。三、切实抓好学校安全教育工作。为了保障全体师生的生命财产安全，学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓好抓实。一年来，学校开展安全排查12次，开展专题教育活动4次，各班认真开好主题班队活动。通过活动的开展，学校全年未发生各类安全事故。全面落实“三创一办”工作，规范师生文明行为，提升学校办学形象。我校以开展少队活动为载体，全面培养学生的个人素养。每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用学校广播站、黑板报阵地宣传，使学生开阔了眼见，增长了知识。五、取得的效益。一年来，学校认真贯彻党的教育方针，按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量和全校师生素质全面提高。我校在镇上举行的统考中获得总评第三名，完成县级课题3个。提高了校园绿化美化水平。在原有绿化美化水平上，补栽其他花草50平方米，建设小操场护栏近100平方米，教室墙裙装饰近270平方米。环境的美化使学生受到艺术的熏陶和感染，增强了欣赏美、创造美的能力。六、目前学校存在的问题是。1、学生校外学习氛围差，学生无心学习，家长对子女管理不到位，主要凸显在家庭作业质量差、数量不齐上，微信群上布置的任务家长不能及时配合完成，这也跟农村留守儿童多、老人能力、精力有限有关。2、教师培养工作落实了，但得不到明显的效果，教师自身发展规划不齐全，学习流于形式，未能深入钻研教材。 七、整改措施。1、关于学生校外学习积极性差。学校将与家长联系，通告告家长书，开家长会，建立班级微信群等多种形式，让家长积极配合，共促学生发展。2、教师培训工作将以抓教师课堂教学模式作为最有效手段，以骨干教师带动学校课堂改革，使全体教师在更主动、更积极参与到课程改革中来。积极引导激励教师创造性地使用教材，彻底改变不合时宜的教学方法和教学手段。充分利用现代教学手段进行教学，提供更多的教育资源，让现代教育手段为教师的成长插上腾飞的翅膀。八、下一步工作计划。1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、学校将促进信息技术与课堂教学的深度融合，积极探索智慧课堂的新型教学模式和实现途径，优化教学策略、教学方式、教学过程和教学评价。要促进信息技术与学生学习的深度融合。鼓励教师利用网络布置作业、批改作业、辅导学生，丰富作业的多样化与有效性。尝试高质量的微课的运用，引导学生深度学习。3、以活动为载体，进一步强化学生德育工作，使学生从小养成良好的生活习惯和学习习惯。利用《小学生学习规范》，让学生进行自我管理、自我教育。从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等方面提出具体要求，使学生养成良好的学习习惯。培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。4、不断更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。一是大力开展“课堂教学大比拼”、“上好每一节课”等活动，继续扎实推进“推门听课”、“随机听课”，通过各种活动不断提升教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。二是我们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用，促使青年教师快速成长。5、认真落实课后服务和五项管理工作，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |