乾县阳峪太平小学
发布时间：
2023-03-30 20:24
| 单位名称 | 乾县阳峪太平小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县阳峪镇太平村 | |
| 法定代表人 | 彭波 | |
| 开办资金 | 112万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 263.45万元 | 360.44万元 | |
| 网上名称 | 乾县阳峪太平小学·公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育工作和安全工作1、开展丰富多彩的德育活动。每周的主题班会、升旗仪式、国旗下演讲、一周一次的小板报、一月一次的大板报，学生的“名人名言”、班风、班训、班级宣言、校风、校训，为学生健康成长创造了良好的育人环境。2、安全工作常抓不懈。我校160名学生聚集在学校这个狭小空间里，饮食安全、活动安全等等都是学校操不尽的安全心。尤其饮食安全，要让学生吃好、吃饱、安全放心，就要把握好学生饮食的各个关口。进货渠道、操作规范是饮食安全的重中之重。食堂实行专人负责、明确分工、食堂管理员品尝饭菜、全体教师全员参与食品安全管理。由学校牵头，各年级学生轮流对食堂进行一周一次的全面检查，并形成制度化、常态化。抓好各种安全演练，如消防演练、紧急疏散演练、防震演练等等。3、坚决落实双减工作，做好“三统筹”，积极开展课后服务，丰富学生的学习生活。二、教学工作1、通过赛课促进教学。本年度9月份教研组互听评课，产生优秀教师，准备10月份学校组织的赛课活动，有评委、有录像，结果记入教师的教学过程评价中。激励教师群策群力打造高校课堂。2、开展活动促进教学。9月份学校举行了经典诵读活动。10月份结合学校实际，组织全体教师参与普通话、硬笔书法、多媒体教学等基本功大赛，提高教师基本素质。12月份，我校梁军莹老师获得县级教学能手。三、取得成绩近年来，在县局和学区的正确领导下，紧紧围绕“抓基础，建名校，育名师，提质量，出人才，争创教育强校，办人民满意教育”的奋斗目标，大力实施素质教育，狠抓教学常规管理；教学质量和全校师生素质全面提高。积极开展课后服务活动，期中美术社团、朗诵社团等效果明显，得到社会各界一直好评。完成县级微课题2个。在镇级质量调研中，四、五、六年级各科成绩都名列全矛，为全镇第一名。军体拳社团被乾县融媒体拍摄宣传。取得实际教学能手1人、县级1人。在2022年被县教育局分别评委文明校园、平安校园。四、存在问题1、教师队伍的基本素质普遍不高，对于现代化的教学使用率低，不能熟练运用，只能停留在制作PPT上。2、教师的教育教学方式仍停留在穿新鞋走老路的模式下，没有结合现代教学理念，行程自己的教学风格，有待改进。五、整改措施1、与上级部门联系，结合学校自身，对业务能力欠缺的教师进行业务培训，提高业务能力。2、组织教师加强业务学习，更新观念，转变教育教学方式，提高驾驭课堂教学的能力，向课堂40分钟要质量。六、下一步工作计划1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、学校将促进信息技术与课堂教学的深度融合，积极探索智慧课堂的新型教学模式和实现途径，优化教学策略、教学方式、教学过程和教学评价。要促进信息技术与学生学习的深度融合。鼓励教师利用网络布置作业、批改作业、辅导学生，丰富作业的多样化与有效性。尝试高质量的微课的运用，引导学生深度学习。3、以活动为载体，进一步强化学生德育工作，使学生从小养成良好的生活习惯和学习习惯。利用《小学生学习规范》，让学生进行自我管理、自我教育。从晨读、上课、课间、阅读、作业、活动等方面提出具体要求，使学生养成良好的学习习惯。培养认真书写作业的习惯、课前预习的习惯、倾听别人发言的习惯、练习后反思和整理的习惯、勤于动笔的习惯和敢于并善于质疑的习惯。4、不断更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。一是大力开展“课堂教学大比拼”、“上好每一节课”等活动，继续扎实推进“推门听课”、“随机听课”，通过各种活动不断提升教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，高效课堂。二是我们要充分发挥我校现有骨干教师和名师的传、帮、带作用，促使青年教师快速成长。5、认真落实课后服务和五项管理工作，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |